Instrucciones: Lee atentamente el siguiente texto y luego contesta las preguntas de la 1 a la

3.

La leyenda del Mainumbi

El Mainumbi, también llamado picaflor o colibrí tiene un interesante origen según

una vieja leyenda indígena guaraní, la historia nos dice que estaba el dios Tupá muy
preocupado por encontrar un mensajero que lo ayudara a conducir sus almas hacia
su reino en el cielo, entonces cuando se encontraba jugando con una espina de un
coquero, a lo lejos vio pasar una mosca verde, entonces pensó en divertirse un poco
así que con su pensamiento decidió combinar la mosca con la espina, creando así
al Mainumbi o colibrí que es como se le conoce comúnmente, luego decidió que las
almas fueran a las flores para descansar en un lugar lindo y perfumado, hasta que el
colibrí las fuera a buscar, para transportarlas con el pico a la ciudad de Tupá.

Leyenda indígena guaraní

1.- ¿Cómo se llama la leyenda?

2.- Al colibrí también lo llaman:

3.- Subraya un hecho fantástico que aparece en el texto:

a) Decidió que las almas fueran a las flores para descansar en un lugar lindo y
perfumado.

b) Pasó una mosca verde.

c) Se encontraba jugando con las espina de un coquero.
d) El rey Tupá estaba muy preocupado.

Elige del recuadro la opción que complete cada idea correctamente.

a) exposición

b) proteger y amamantar

c) bolsa delgada

d) páginas electrónicas
4.- A Pablo su maestra le encargó que contestara ¿para qué le sirve el marsupio a
los tlacuaches?, su tío le aconsejó que investigara en .

5.- Pablo encontró que el marsupio es una _______ debajo del vientre.

6.- También que el marsupio les sirve para y

a sus crías.

7.- La sirve para compartir con otras personas los

resultados de la investigación.

8.- Es un verbo escrito con h al inicio:

a) Humo b) hacer c) humilde d) horrible

El elefante
El elefante es un animal mamífero terrestre, el más grande que existe.
Viven en manadas, que a veces tienen cientos de integrantes. Tiene piel
gruesa de color gris, una trompa larga y una muy buena memoria. Existen
hoy en dos tipos distintos: el elefante africano y el elefante asiático. Entre
los tipos extintos de esta familia destacan los mamuts. Normalmente viven
de 50 a 70 años.

9.- ¿Cuál es el título de la lectura? .

10.- ¿Cómo es la piel de los elefantes?

.

11.- ¿Cuáles son los dos tipos de elefantes? _

.
 La noche y el día.

Cuando es de día
brilla mucho el Sol
todo lo alumbra
y nos da calor.

Luego, poco a poco,

se va escondiendo
y cuando es muy tarde,
se queda durmiendo.

Entonces la Luna
cumple su deseo,
llama a las estrellas
y se va de paseo.
Poema infantil

12.- A qué hace referencia el poema cuando leíste los versos:

Entonces la Luna
cumple su deseo,
llama a las estrellas
y se va de paseo.
a) El domingo c) la noche
b) el fin de semana d) por la tarde
13.- A qué se refiere el poema cuando leíste los siguientes versos:
todo lo alumbra
y nos da calor.
a) el día
b) la noche
c) el fin de semana
d) por la tarde

14.- Escribe el nombre de tres medios de transporte:

y .

15.- Edson va a elaborar un barco de papel como el de la imagen, pero

Martín le dio las instrucciones revueltas, ayúdalo a ordenar los pasos
colocando el número correcto del 1 al 4 en la línea para que queden
ordenadas las indicaciones.

Dobla la solapa hacia arriba, primero de un lado, voltea la figura y

luego dobla la solapa del otro lado.

Dobla las dos puntas superiores hacia el centro del papel. Fíjate que
debajo de los dobleces debe quedar un pedazo de papel como solapa.

Dobla la hoja por la mitad de arriba hacia abajo.

Coloca la hoja de papel sobre la mesa.

16.-Identifica en el instructivo 2 verbos escríbelos sin repetirlos:

Observa las imágenes y completa los enunciados.

17.-El viento hizo las hojas de los árboles.

Completa correctamente la frase comparativa eligiendo las palabras

del recuadro.

más igual diferente parecido que

18.- La motocicleta es veloz la bicicleta.

Observa los dibujos une sus nombre y escribe la palabra compuesta.

19.- +
=
Escribe una palabra diferente a la primera cambiando solo algunas letras
en la segunda palabra.

20.-marinero

21.- Ordena las palabras en la siguiente pregunta para que la idea tenga
sentido.

¿unos Por otros a qué perros los huelen se?

22.- Subraya la palabra en la que la c se escuche suave /s/:

comer celebrar escuchó corazón

Después de leer el trabalenguas contesta lo que se te pide:

En la cumbre de un cordón
cantaban tres animales
uno parecía gorrión
y los otros cardenales;
¡ay!, que parecidos son,
pero nunca son iguales.

23.- ¿Con qué palabra rima el sustantivo cardenales?

Escribe frente al adjetivo otro que signifique lo contrario:

24. duro

Utiliza una de las siguientes palabras antes de escribir el nombre que

representa la imagen:

Un una unos

25.-

¡Felicidades, terminaste Español!

 MATEMÁTICAS 2°

Observa las imágenes y después contesta lo que se te pide:

Contenido:100
galletas 10 galletas en c/u

1.- ¿Cuántas galletas hay en la imagen, contando la caja, los paquetes y

las galletas sueltas?
a) 245
b) 124
c) 24
d) 14

2.- Emiliano tiene una reunión y compra 3 cajas y 8 paquetes.

¿Cuántas galletas compró en total?
a) 380
b) 108
c) 138
d) 38
Agustín y Manolo están jugando “Guerra de cartas”.

Agustín volteo la siguiente carta:

200 +40+9
Manolo volteo la siguiente carta:
300

3.- ¿Quién tiene la cantidad más grande?

En el salón de Pablo él y sus compañeros ahorraron dinero en sobres que

les guardó la maestra. En la siguiente tabla se muestra el dinero que
ahorro cada uno de los alumnos.

Observa la tabla y luego completa lo que se te pide:

ALUMNO $200 $100 $50 $10 $ TOTAL

1
Pablo 2 1
Luis 7 15
Raúl 6
Pedro 8
Edson 4
Alma 3 7

Escribe la cantidad que junto cada niño:

4.-Pablo

5.-Luis
Escribe con letra las siguientes cantidades, pregunta (6 y 7):

21
400

En la imagen podemos
observar a Roberto en primer 8.- Si
lugar de la fila, luego Perla, Roberto
enseguida Jesús, Ana y al dice el
final Juan. Ellos juegan a las número
series. 1000 y los
demás
restan sucesivamente de 100 en 100 y mencionan el número que sigue
¿Quién mencionará el 700?

a) Perla b) Jesús c) Ana d)Juan

Omar juega al basta con sus compañeros de equipo:

Omar X5 X6 X7 X8 X9
6 30 34 42 48 54

Guillermo X3 X4 X5 X6 X7
7 21 28 35 42 49
Alma X3 X4 X5 X6 X7
4 12 16 20 24 28

Elisa X3 X4 X5 X6 X7
3 9 12 15 18 21

9- ¿Quién se equivocó al multiplicar?

a) Elisa b) Alma c)Guillermo d) Omar
Observa la serie, tacha el número que no concuerde, luego escribe en
la línea el número correcto:

110-120-130-104-150- 10.-Número correcto:

11.-Jesús tiene ahorrados $200 pesos para comprar una bicicleta. Su

papá lo ayuda a completarla dándole $100 pesos por semana. ¿Cuánto
tendrá ahorrado en siete semanas?
a) 200 b) 700 c) 900 d) 600

12.- Marcela gana diariamente $100 pesos, pero si falta un día se los
descuentan, al término de 8 días le descontaron 3 días que faltó ¿Cuánto
recibió en total?
a) 300
b) 600
c) 800
d) 500

13.- Arturo va a colocar 4

llantas a 8 coches, si tiene 35
llantas. ¿Le alcanzarán para
todos los coches?
14.-Oscar tiene la siguiente cantidad:

Si Martha tiene el doble ¿Cuánto dinero tiene ella?

Miguel tiene 8 canicas, Uriel tiene 10

canicas y Javier tiene 12, deciden
juntarlas y repartirlas entre los tres en
partes iguales.

15.-¿Cuántas canicas tienen?

16.- ¿Cuántas canicas le tocan a cada

niño?

17.-Si fueran 6 hermanos ¿Cuántas

canicas por igual le tocarían a cada
uno?

José y sus compañeros juegan serpientes y escaleras, al lanzar los dados

obtienen los siguientes puntos:
 Carlos
José
Víctor

18- Antes de lanzar los dados Carlos estaba en la casilla 17 ¿A qué casilla
avanza Carlos después de lanzar los dados?

a) a la casilla 24 b) a la casilla 26 c) a la casilla 25 d) a la casilla 22

La señora de la cooperativa va a vender paletas en el

recreo, en total tiene 30 paletas.

19.- Si decide guardar en bolsas con 6 paletas en cada una.

¿Cuántas bolsas necesita? .

JUNIO
D L M M J V S
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30

20.- ¿Cuántos días tiene una semana? .

21.- Agustín y Javier compraron 6 elotes de $9.00 pesos cada uno
¿Cuánto pagaron?
a) $ 54 pesos
b) $ 45 pesos
c) $ 60 pesos
d) $ 100 pesos

Braulio tiene la cantidad de pantalones que aparecen en la imagen y

también esas cuatro camisas.

22 ¿De cuántas maneras diferentes se puede vestir Braulio con esa ropa?
.

23.- Pepe tenía dinero ahorrado y le pidió $28 pesos a su papá para
completar un balón que le costó $70 ¿Cuánto dinero tenía Pepe
ahorrado?
a) $70 b) $52 c) $28 d) $42

24.- Toma de los números que están debajo, los correctos para
completar la serie:

50, 56, 62, 74, .

69 80 71 68
Susana e Israel están jugando tazos, recuerda que para acumular los
puntos los tazos deben de voltearse, los tazos rojos valen 10 puntos y los
azules 2 puntos.

25.- ¿Cuántos puntos obtuvo Susana si volteo los siguientes tazos? (total
que quedaron con la cara hacia arriba)

a) 14 puntos b) 46 puntos c) 18 puntos d) 38 puntos

¡Felicidades, terminaste matemáticas!

 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA 2°

1.-Menciona un objeto que al dejarlo 2 horas en el Sol, se pone muy

caliente:

a) una cuchara de metal

b) un zapato de piel
c) un bote de plástico
d) un pedazo de tela

2.- De los siguientes objetos encierra el que tiene un aislante:

3.-Escribe que le recomendarías al niño para cuidarse de quemaduras:

Une con una línea las recomendaciones y lo que puede ocurrir en cada
imagen:

4.-Tener cuidado al
patear el balón
cuando lo haces con
fuerza porque puedes
golpear a alguien que
se atraviese.

5.-Procurar no jugar a
aventarse o perseguir
al compañero porque
puedes caerte y tener
lesiones graves.

6.-Cuando juegues a
la cuerda, toma
precauciones porque
al momento de que la
estiran los otros
compañeros puedes
caerte o lastimarte los
brazos.
Completa el siguiente texto eligiendo cada palabra que ocupe
correctamente los espacios en cada línea (7 a la 9):

desastre simulacro ensayo

Prevención de desastres

Un es un para saber que hacer si

se presenta un siguiendo un plan previamente
establecido basado en un proceso de seguridad y protección.

10.-Escribe en el recuadro lo que representa la imagen:

11.-Observa la imagen y escribe la acción que están realizando los niños

para contribuir al cuidado del medio ambiente.
12.- ¿Cuál opción muestra algo que no le pasó a los trabajadores que
protestaron el 1º de mayo?
a) fueron encarcelados
b) fueron golpeados
c) fueron despedidos
d) les dieron vacaciones

13.- Escribe el nombre del sentido que representa el dibujo:

14.- Encierra la imagen donde el agua se encuentra en estado sólido:

15.-Encierra el producto que se obtiene del siguiente recurso natural, una

vaca:

¡Felicidades, terminaste Exploración de la Naturaleza!

 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 2°

Lee la siguiente situación reflexiona y luego contesta:

Ana quiere ir al cine con sus amigos pero su mamá no la deja ir

porque no ha hecho su tarea.

1.- ¿Qué originó el conflicto?

a) la negación del permiso.
b) quiere ir al cine.
c) sus amigos.
d) No hizo su tarea.

2.- ¿Quiénes participan?

a) Ana y la maestra.
b) Ana y su papá.
c) Ana y su mamá.
d) Ana y su mascota.

3.- ¿Cómo podemos aprender a solucionar los conflictos para que

perdure la armonía?
a) con violencia.
b) mediante el diálogo.
c) con insultos.
d) portándose mal.

4.-Escribe un X debajo de la imagen donde los niños trabajan en

solidaridad y cooperación con los demás:
5.- Se acerca la época de invierno, y se necesita proteger contra la
influenza a los menores y adultos mayores, ¿qué medidas deben tomar
sus padres o tutores?
a) Automedicarse.
b) usar vestimenta adecuada.
c) vacunarse contra la influenza.
d) Tomando bebidas muy heladas.

6.- En la escuela primaria Benito Juárez en el grupo de 2º B, se ha

detectado una epidemia de piojos en los alumnos, ¿qué tipo de
participación pueden realizar los padres de familia con la maestra de la
escuela para decidir sobre el problema?
a) Consulta.
b) Asamblea.
c) una fiesta.
d) una kermés.

7.- Si los padres de familia tienen varias soluciones ¿cómo deben escoger
la más adecuada?
a) por medio de una pelea.
b) por medio de votación.
c) por medio de una entrevista.
d) por medio de una encuesta.
Une con una línea cada niño con discapacidad y la condición que
necesita para desenvolverse y estudiar adecuadamente:

8.-

9.-

10.-
11.-Identifica y encierra el niño que está enojado.

C
A B

Relaciona con una línea cada imagen con el tipo de tradición que
representa.

12.- Comida tradicional

13.- Traje típico.

B

14.- Artesanías
C
15.- Escribe una actividad que realiza la autoridad educativa que
aparece en la imagen

Actividad que realiza:

¡Felicidades, terminaste formación cívica y ética!

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Equipo Técnico-Pedagógico