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ESCOLA ESTADUAL VEREADOR JOÃO FLORÊNCIO DA HORA

ALUNX:___________________________________________
N°: ANO: TURMA: TURNO:

AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA

1-Caça-Palavras
FITOGEOGRAFIA: parte da botânica que trata das relações entre a planta e o
meio, sobretudo no que concerne à distribuição dos vegetais sobre a face da Terra.

C O P I A D O S I S M I S A V F S S E
G R A L D C O R A L T E U S I A E P A
S R I E U T I G R O U S A T P C A Z O
O O N G C V N T D G I C O M C U I T E
L S R A R I C O N A D G A E G A X T S
A R C I T A R A R A E P R A R E S O A
D A H S E S M I M O L R I B T E N I R
O P E A O L E I G P A T A N D I R I A
V R A E L H I R N D O M A R H A N R D
E C S N N T A S O E I S O T C E U G O
G T H I T F I N A L A N D U A T I L A
E S P U I A O T C R F S A O L M C R T
T Y I C V R N O U S B R T A S I Z A O
A N O Ç T A T A M D A S U M C U M I R
L S I E T A S E L P E R I O D O L A B

 ENCONTRE NA GRADE AS PALAVRAS EM NEGRITO

Os grandes domínios FITOGEOGRÁFICOS BRASILEIROS são: Floresta Amazônica, Mata


Atlântica, Cerrado, Caatinga, Pantanal, Pinheiral e Campos do Sul.
 A FLORESTA AMAZÔNICA é encontrada na região NORTE do Brasil. Apresenta
diferentes formações relacionadas a áreas ou não e aos diferentes tipos de solos. Em terra
firme as árvores maiores podem atingir cerca de 40m de altura.
 A MATA ATLÂNTICA ocorre em praticamente toda a costa oriental do Brasil. As suas
diferentes formações estão associadas aos MANGUES, às RESTINGAS e aos CAMPOS DE
ALTITUDE.
 O CERRADO é encontrado nos planaltos interiores do Brasil. A umidade é mais baixa,
comparando-se com as duas formações anteriores. O fogo, freqüente nos meses mais secos do
ano, exerce um papel preponderante na fitofisionomia. As árvores, com troncos retorcidos,
podem atingir até 10m de ALTURA e as gramíneas são freqüentes.
 A CAATINGA ocorre em grande parte do NORDESTE brasileiro. É uma formação
vegetal adaptada a baixos índices pluviométricos, apresentando seis meses de seca. As
árvores são baixas, sendo muito comum plantas espinhosas, além dos CACTOS e gramíneas.
 O PANTANAL no Brasil abrange o OESTE de Mato Grosso. Apresenta um período de
CHUVAS (outubro-março), quando se encontra alagado, e um período seco (abril-setembro),
quando o solo e a vegetação ficam expostos. Tem trechos de floresta DENSA, floresta aberta,
cerrado e campos. Nas áreas alagadas é característica a planta AGUAPÉ.
 Os PINHEIRAIS ocorrem ao sul, são formações florestais adaptadas ao CLIMA
subtropical. É marcante a presença da ARAUCÁRIA (PINHEIRO brasileiro), que por vezes
domina completamente a paisagem.
 Os CAMPOS DO SUL (PAMPAS) ocorrem em terrenos suavemente ondulados, com
predominância de GRAMÍNEAS.

2-

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AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA

1.Por quanto tempo D. Pedro II governou o Brasil:


a)( ) Durante quase trinta anos; b)( ) Aproximadamente quarenta anos;
c)( ) Durante quase cinquenta anos; d)( ) Durante cinquenta e dois anos;

2.Quem mais criticava o governo de D. Pedro II:


a)( ) Militares de esquerda e os fazendeiros; b)( ) Quintino Bocaiúva, Deodoro da Fonseca e os
padres; c)( ) Cafeicultores, escravos e alguns padres;
d)( ) Padres, militares e alguns fazendeiros;

3.Que pessoas formavam o movimento republicano:


a)( ) Quintino Bocaiúva, Benjamim Constant, Silva Jardim, Rui Barbosa e outros;
b)( ) Marechal Fonseca, Rui Alencar, Silva Ramos e outros;
c)( ) Silva Jardim, Quintino José, Rui Barbosa, outros;
d)( ) Benjamim Franklin, Aderson Menezes, Rui Alencar, outros;

4.O primeiro presidente do Brasil foi:


a)( ) Quintino Bocaiúva;
c) ( ) Luís Inácio “Lula” da Silva;
b)( ) Marechal Deodoro da Fonseca;
d) ( ) Fernando Henrique Cardoso;

5.Na Monarquia brasileira, quem governava era o:


a)( ) imperador;( ) governador;( ) prefeito;( ) presidente

6.Na Monarquia o poder passa de:


a)( ) avô para neto;( ) mãe para filho;( ) pai para filho;( ) avô para sobrinho

7.Na República, geralmente é o povo quem escolhe o seu:


a)( ) rei;( ) chefe;( ) presidente;( ) funcionário

8.O nome do atual presidente da República é:


a)( ) Dilma Roussef; b) ( ) Lula; c) ( ) Amazonino Mendes; d) ( ) Omar Aziz

9. Qual o dia, mês e ano da proclamação da República:


a) ( ) 15 de Janeiro de 1889;c) ( ) 15 de Novembro de 1888; b) ( ) 15 de Novembro de 1889;
d) ( ) 15 de Dezembro de 1890

10. O que desejavam as pessoas que formavam o movimento republicano:


a) ( ) Desejavam o fim da ditadura; c) ( ) Desejavam o fim da Monarquia; b) ( ) Desejavam o fim
da República; d) ( ) Desejavam a morte do imperador
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AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS

1-Relacione as informações de acordo com as letras dos órgãos identificados a esquerda:


( a ) Faringe ( ) Tubo de aproximadamente 3 metros enrolado no abdômen.
( b ) Esôfago ( ) Recebe os alimentos vindos do esôfago.
( c ) Estômago ( ) Contém os restos de alimentos que serão eliminados na forma
de fezes.
( d ) Intestino ( ) Órgão que leva o alimento da boca ao esôfago.
delgado
( e ) Intestino grosso ( ) Conduz os alimentos da faringe até o estômago.

( f ) Boca ( ) Onde ocorrem os processos de mastigar, triturar e moer os


alimentos.

2-

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AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA

1- Resolva as esquações:

a) 10 – 1 + 8 – 4 = b) 12 – 8 + 9 – 3 = c) 25 – 1 – 4 – 7 = d) 30 – ( 5 + 3 ) =
e) 15 + ( 8 + 2 ) = f) 25 – ( 10 – 1 – 3 ) = g) 45 – 18 + 3 + 1 – 2 =
h) 75 – 10 – 8 + 5 – 1 = i) 10 + 5 – 6 – 3 – 3 + 1 = j) 23 – ( 2 + 8 ) – 7 =

2-Represente as frações:

3-Efetue as adições de frações:

7 2
a) + = b) 4/7 + 2/7= c)12/20 +7/20
13 13

d) 60/70 + 23/70 = e) 34/42 + 2/42= f) 80/120+ 23/120=

4-

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AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS

1-Leia o texto abaixo e realize os exercícios com atenção.

O locutor

O Estádio lotou. Juiz apitou e o jogo começou. O jogador chutou. Outro cabeceou. O goleiro agarrou.
Chutou. Escanteio. A torcida vibrou. Falta. O juiz marcou. O tempo passou. O 1° tempo terminou.
Intervalo. O jogo voltou. O jogador lançou. Outro driblou. Chegou perto do gol. O goleiro caiu. O
jogador chutou. Fez o gol. Ele comemorou. O jogo parou. Juiz apitou e o jogo recomeçou. Chute pra
cá e chute pra lá. Nenhum outro gol. O jogo terminou. O campeão comemorou. A torcida se encantou.
É festa no Maracanã.

A) Sobre o que o texto trata?

B) Qual foi o placar do jogo?

C) Onde aconteceu o jogo?

D) Marque de vermelho todos os verbos do texto. Quantos verbos tem o texto?

E) Em que tempo verbal o texto está?

2)Leia o texto e depois coloque todos os verbos destacados no infinitivo e separe-os nas colunas abaixo de
acordo com a conjugação a que pertencem.
A ROTAÇÃO DA TERRA

O Sol não se movimenta e sim a própria Terra. A Terra está sempre girando sobre si mesma como se
fosse um pião. E ao girar, faz com que o Sol surja de um lado e desapareça de outro. Esse movimento
é a rotação. O tempo que a Terra gasta para dar um volta sobre si mesma foi chamado de dia. O tempo
da rotação então é de vinte e quatro horas (um dia). Já sabemos que a Terra não possui luz própria,
afinal é um planeta. Quem dá luz e aquece a Terra é o Sol, que é uma estrela. Quando a face da Terra
recebe luz do Sol, é dia. Na outra face escura, onde há sombra, é noite.
3)Veja o exemplo e complete:
Sempre compro livros. Verbo: comprar Tempo: presente
a) Amanhã lerei o livro.

Verbo: _________________ Tempo: _____________________

b) Ontem não contaram a história.

Verbo: _________________ Tempo: _____________________

c) Ele lê a história para a mãe.

Verbo: _________________ Tempo: _____________________

d) A mãe sorriu agradecida.

Verbo: _________________ Tempo: _____________________

e) As meninas brincaram na escola.

Verbo: ________________________ Tempo: _______________________________

4) Marque um X na coluna adequada.


Presente Pretérito Futuro
Eu comprarei aquela bola no bazar
O netinho escreve uma carta para a vovó.
Juca receberá muitos prêmios no concurso.
Mamãe perguntou o preço da camiseta.
Meu amigo sempre chega atrasado às festas.

¡Suerte!