Los puentes del liderazgo.

Objetivo: Comparar los estilos generales de liderazgo, autocrático, dejar.

hacer, democrático y participativo.
Tiempo necesario: Duración 60 Minutos.
Número de participantes: 15 personas divididos en grupos de 5 participantes.
Lugar: Un Salón amplio y bien iluminado
Material: Un paquete de palitos de madera (de 100 unidades cada uno) por cada subgrupo,
silicón frio o caliente, o en su caso, pegamento de secado rápido, pizarrón y marcadores.
Pasos a seguir:
El Facilitador forma los subgrupos de cinco personas cada uno, uno de los miembros de
cada grupo, es escogido como líder al azar, se dan instrucciones para que los líderes
escogidos, se reúnan con el facilitador en forma privada y reciben la Hoja de Trabajo del
líder (las instrucciones) y el material.
Hojas para los líderes.
Hoja nº 1
NO PUEDE TRASMITIR ESTA INFORMACIÓN A SU GRUPO.
Su trabajo consiste en actuar tan autoritariamente como le sea posible. Es importante
que represente e imponga este estilo de liderazgo ante su grupo, sin informarle lo que
está haciendo. Evite aceptar cualquier sugerencia o aportación por parte de algún
miembro del grupo, SOLO usted decide. Dé órdenes sobre la planeación y la
construcción. La estructura que va a ser elaborada, se hará de acuerdo a sus propias
ideas y a ningunas otras.

Hoja nº 2
NO PUEDE TRASMITIR ESTA INFORMACIÓN A SU GRUPO.
Su trabajo consiste en ser un líder que deja hacer lo que quieran a los integrantes del
grupo (manos fuera). Es importante que represente libremente este liderazgo ante su
grupo. No deberá informarle lo que está haciendo. Evite hacer alguna sugerencia sobre,
qué van a hacer o sobre quién lo hará. Deje que cada miembro del grupo haga lo que
quiera, y usted no decida nada. La estructura se hará conforme a la idea de sus
miembros.

Hoja nº 3
NO PUEDE TRASMITIR ESTA INFORMACIÓN A SU GRUPO.
Su trabajo consiste en ser un líder lo más democrático posible, es importante que
represente este estilo de liderazgo ante su grupo sin informarle lo que está haciendo.
Cuando haga una sugerencia usted, o algún miembro del equipo, pregunte cuantos están
de acuerdo antes de poner en práctica cualquier idea, consulte a sus miembros y valore
 enormemente sus aportaciones y sugerencias. La estructura es el resultado de la idea
del grupo.

El Facilitador explica brevemente la tarea a los líderes, le distribuye los materiales para
su grupo y les recuerda: que sigan las instrucciones claramente y que no muestren su Hoja
de Trabajo a nadie debido a que hay tres Hojas de trabajo de Líder distintas: Una de
“Autocrático”, otra de “Dejar Hacer” y otra de “Democrático”.
El Facilitador anuncia que la tarea de cada grupo es formar una estructura de resistencia,
parecida a un puente, con el material dado, y que tendrán 30 minutos para esta actividad.
Las construcciones de cada subgrupo serán expuestas y defendidas por sus respectivos
equipos. Después de esto, las estructuras serán calificadas por el Facilitador tomando en
cuenta las características de: peso-resistencia, utilidad–funcionalidad y estética-diseño y
se da el resultado para saber quien realizó el mejor trabajo.
Después el Facilitador lee en voz alta las instrucciones de todos los roles que fueron dadas
para cada uno de los tres estilos de liderazgo después dirige una discusión acerca de los
datos obtenidos: comportamientos, actitudes y demás, pidiendo a los grupos que
expliquen cómo se sintieron a lo largo de la dinámica con los diferentes tipos de liderazgo
que tuvieron.
El Facilitador guía un proceso para comparar las respuestas grupales con el fin de que el
grupo analice y pueda aplicar lo aprendido en su vida.
Conclusión.
La finalidad de esta dinámica es demostrar cómo los diferentes estilos de liderazgo
pueden afectar el comportamiento de los subordinados y como esto se ve reflejado en el
resultado final de la dinámica. Al comparar los diferentes estilos de liderazgo, escuchando
las diferentes opiniones de los miembros de cada grupo y los resultados que obtuvo cada
grupo se podrá llegar a un consenso de que tipo de liderazgo realizó un mejor trabajo y
características debe tener un buen líder. Es importante que los miembros de cada grupo
realicen una autocrítica de que fue lo que le faltó a su líder y a ellos mismos y por qué se
llegó o no a un resultado favorable.