UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS

Curso de Especialização em Arte/Educação Intermidiática Digital

Disciplina: Arte Expandida: proximidade e diálogos entre as cênicas, artes visuais e música.

Discente: Danila Laiana da Silva Mello

Atividade 1

1. Pesquise sobre uma obra (espetáculo, performance, etc.) onde haja a interação de pelo menos
duas linguagens e faça um breve relato. 2. Teça reflexões entre seu relato e um ou mais dos textos
disponíveis nos links indicados para esta atividade. Poste seu texto, contendo o relato e as reflexões
em um arquivo único, com as devidas referências e identificação.

Com atenção à proposta de reflexão sobre proximidades e diálogos entre as Artes Cênicas, Artes
Visuais e a Música, apresento como Atividade Compensatória um Musical que saiu dos palcos, foi
direto às telas da TV e hoje encontra-se disponível no YouTube: o espetáculo Francisco de Assis.

De acordo com a descrição do vídeo, a história do fundador da ordem franciscana é narrada pelo
jogral (Matheus Nachtergaele), que chega a uma cidade do interior com uma trupe mambembe. Ele
começa contando que, no século XIII, o jovem Francisco Bernardone, filho de comerciantes na cidade
de Assis, na Itália, vive com comodidade graças à fortuna do pai. Um dia, todos os jovens homens de
Assis são convocados para a guerra contra a cidade de Peruggia. Francisco e alguns companheiros
acabam sendo presos pelas forças inimigas e ficam encarcerados por 11 meses. Lá, o jovem acha no
chão o Velho Testamento e é tocado pela palavra de Deus. Quando volta para sua cidade, Francisco
apresenta um comportamento longe da luxúria. O pai de Francisco resolve mandá-lo novamente para
o campo de batalha. Mas o jovem segue o chamado divino e financia uma reforma na capela, usando
o dinheiro obtido com a venda das mercadorias do pai. Por esse motivo, acaba deserdado. Francisco
aceita a pobreza, deixa para trás sua fortuna para pregar o cristianismo junto com Clara (Camila
Caputi) – que mais tarde também se torna santa. Ao longo do tempo, muitos outros homens são
atraídos pela iniciativa de Francisco e se juntam a ele.

O vídeo foi incluído na seleção de uma série de filmes, mais especificamente em quatro filmes, da
Rede de TV Globo chamada Brava Gente Especial. A série e o vídeo destacado foram produzidos no
ano de 2004, sob a direção de Carlos Araújo e Roberto Farias. No elenco: Andréa Beltrão, Camila
Pitanga, Eduardo Moscovis, Herson Capri, Izak Dahora, Juliana Silveira, Kadu Moliterno, Leonardo
Brício, Matheus Nachtergaele, Pedro Malta, Tadeu Mello e Thaís Fersoza dão vida às personagens
em 211 min.

Há no vídeo uma perfeita interação entre várias linguagens artísticas, principalmente entre a música,
a poesia e o teatro. De início, uma das principais reflexões que mais me despertou a atenção - de certa
forma provocada pela leitura de Bernardino (2010) - é a de que o espetáculo que, inicialmente foi
realizado nos palcos, pôde ser instalado em um palco “transnacional”, tanto pela disposição que a TV
oferece, tanto pela disposição de público que a internet proporciona, pelo YouTube.

Essa possibilidade de ir ao encontro do público reitera que:

 [...] as artes cênicas cada dia que passa, incorpora
novas descobertas tecnológicas à cena ou inventa
tecnologias especificas para produção de experiências
cênicas que problematizem a ideia de um “teatro de
representação”. Sendo assim, o teatro, mais uma vez,
busca se aproximar do cotidiano de um indivíduo que em
seu dia a dia, manipula telas mediante ao uso de
telefones celulares, notebooks e televisores etc. A
construção de novas realidades no mundo atual não é
mais um privilégio dos artistas. Sendo assim, as ações
cênicas dos artistas intermediais buscam rasgar as
margens físicas do espaço cênico por meio da expansão
de ondas imagéticas e/ou sonoras para instaurar
experiências sensoriais que desvelam outras realidades
e colocam em xeque o estatuto do real. [...] (SANTOS, 2010, p. 47-48)

Ao assistir ao vídeo percebo que toda equipe cumpriu bem o papel de desvelar novas
realidades, pois
não enxergo apenas a produção fílmica que foi realizada a obra, ela por si já nos representa muito,
mas também a criação deste palco em que há sinergia de linguagens motivada pelo cuidado estético
em músicas, coreografias, figurinos e cenários, que nos orientam na história de um homem que, pelo
seu bom exemplo, até hoje, possui admiração de incontáveis pessoas. Não há dúvidas que a direção
soube reunir a experiência do espetáculo teatral para as telas e que toda a história é transportada ao
ponto de nos esquecermos que estamos em frente à uma tela.

REFERÊNCIAS

BERNARDINO, Paulo. Arte e tecnologia: intersecções. Artigo disponível em:

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1678-53202010000200004 Acesso em
13/05.

SANTOS, Laudemir Pereira dos. Tela e presença: o ator e a câmera na cena contemporânea.
Dissertação de Mestrado em Teatro, UDESC: Florianópolis, 2011.

Sites consultados: http://www.italiaoggi.com.br/not1201/ital_not20011204a.htm

http://www.cdpoint.com.br/DVD/BRAVA-GENTE---ESPECIAL-TV-SHOW-BRAVA-GENTE---
ESPECIAL-TV-SHOW+++7891430005993-2-2-N-701.html

Francisco de Assis – O Musical. Vídeo disponível em:

https://www.youtube.com/watch?v=ueiv5x1TY0I&t=454s
Acesso em: 06/07/18.