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con Trabalenguas
Vocalización, omisión de letras y otros problemas de dicción.
Los malos hábitos al hablar se acumulan desde la niñez, por eso es tan
complicado mejorar la dicción. La presidenta de la Asociación de Logopedas de
España (A.L.E.)y directora de Centros Ortofón, Mª Teresa Estellés, desglosa
cuáles son los principales errores que generan una "pronunciación deficiente o
incorrecta".
Para mejorar tus habilidades de dicción debes tener muy en cuenta la velocidad
de lo que dices. "Aprender a hablar de forma pausada puede ser un primer paso,
aunque no el único". La presidenta de la A.L.E. apunta que la rapidez excesiva
puede generar problemas en la comunicación. Pero matiza que el habla
pausada "no debe ser nunca sinónimo de monotonía o aburrimiento".
Mª Teresa Estellés explica que una dicción clara y limpia siempre tiene que ir
acompañada por una "mejoría de voz y ritmo". Por tanto, la emoción o el énfasis
a la hora de pronunciar las palabras son también aspectos fundamentales para
mejorar las habilidades oratorias.
3¡No te asfixies! Cuida tu respiración.
Tus pulmones necesitan aire. No intentes hablar corriendo. "Respirar adecuadamente puede
evitar cansancios inútiles", remarca la presidenta de la Asociación de Logopedas de España.
Esta experta señala que aprender a respirar de forma correcta es una tarea "difícil" y que
requiere "mucho tiempo".
Los logopedas ofrecen numerosos cursos presenciales u 'online' con trucos para
mejorar esta habilidad. Esto te permitirá conseguir un volumen de
voz "adecuado"y continuo hasta el final de las frases.
4No pierdas tu acento natal.
La dicción no tiene nada que ver con tu acento. "El castellano es muy rico y tiene
muchas variantes que no tienen por qué esconderse", asegura Luz Marina
Renedo de Elea Logopedia. Esta experta manifiesta que los acentos son una
cuestión personal que "tienen que ver con los gustos". Si una persona quiere
eliminarlo de su dicción es libre de hacerlo, pero no debe tomarselo como una
obligación.
Renedo asegura que tus raíces "no están reñidas" con una mala vocalización.
Canarios, andaluces, extremeños, mexicanos, cubanos... Todos tienen
una "riqueza cultural" que no tiene por qué perderse.
5Consejos caseros para mejorar tu dicción al hablar.
Existen numerosos trucos caseros para mejorar tu dicción. Algunos de ellos son
muy sencillos, pero otros tienen un nivel más avanzado. Por este motivo, Susana
García de Cursosdevoz.com recomienda siempre "consultar primero a un
experto". Esta especialista en 'coaching' de voz asegura que un ejercicio mal
practicado puede llegar a "forzar y afectar a los músculos".
A pesar de ello, existen algunos primeros pasos que sí puedes dar por tu cuenta.
Luz Marina Renedo de Elea Logopedia cuenta que se puede practicar
con trabalenguas, entonación de poesías o incluso hablar sobre temas difíciles.
Charlar sobre temas complicados puede ayudarte a mejorar tu entonación y la
emoción de tus palabras.
6Sé paciente, mejorar te llevará práctica y tiempo.
Eliminar las malas costumbres de tu voz no será fácil. Debes ser persistente y no
agobiarte. Mª Teresa Estellés, de la A.L.E., considera que los "indicativos de
cambio" deberían empezar a aparecer desde el primer mes. Eso sí, subraya que la
mejoría en la dicción "depende de la constancia y facilidad para modificar los
malos hábitos".
Ser 'real' y evitar los nervios son dos grandes puntos a tener en cuenta. Aunque
no lo creas, la seguridad en ti mismo está directamente ligada a la dicción. "La
antenticidad es un valor fundamental", apostilla Susana García
de Cursosdevoz.com.
Cuando se produce una comunicación, una persona habla y otra escucha. Este
último elemento es el que muchos suelen olvidar. "El emisor debe hablar con
ganas para abrir los sentidos del receptor", comentan desde Elea Logopedia. La
experta de este centro, Luz Marina Renedo, añade que es vital que el oyente "no
se pierda"en el mensaje.
Cuando llegué a Madrid lo primero que hice, tras comenzar la licenciatura de Periodismo en
la Facultad de Ciencias de la Información de la UCM, fue buscar emisoras de
radiodonde pudiera comenzar a “hacer radio”, a “jugar” a ser locutora y a formarme como tal.
Pero me encontraba con un primer inconveniente, que tenía que “corregir” o saber manejar, mi
acento murcianico y lo conseguí. Conseguí manejar la voz y hacer radio, en Radio Complutense
y en Radio Universo, ambas ya no existen pero mi humilde sueño se cumplió. Ahora, a por una
Tras compartir ejercicios de logopedia y foniatría que aprendí en un curso de doblaje que
hice y algunos consejos para el cuidado de la voz, porque si te ganas la vida con ella, hay que
saber cuidarla muy bien, hoy quiero compartir algunos trabalenguas que os servirán
como ejercicio de dicción. Son parte de mis apuntes del Taller de Radio para la
Convivencia, la Diversidad y los Derechos Humanos que hice en el Centro de Iniciativas
de Comunicación, Onda Verde hace ya varios años, no recuerdo bien si en 2.008 o 2.009
pero se siguen utilizando y resultan muy útiles.
El Trabalenguas añade al problema de precisión de los fonemas, propio del ejercicio de dicción,
la dificultad de la combinación, sea de fonemas aislados, o bien, agrupados en sílabas. Se trata
de combinaciones poco frecuentes, o de agrupamientos difíciles por exigir un rápido cambio de
posición de los resonadores. El trabalenguas debe estudiarse con mayor lentitud inicial y
buscando más precisión en el caso del ejercicio de dicción. La velocidad no es esencial, sino
accesoria y sólo debe buscarse cuando el dominio del texto es pleno y seguro. Hay que
procurar siempre que cada fonema o sílaba tenga no sólo su pleno valor sono, sino que no se
confunda con otros semejantes y que conserve su lugar dentro de la palabra, sin alteraciones ni
desplazamientos.
Pronunciación de M:
Memo Medina mimaba melosamente al minino de su mamá Manuela, mientras Modesto,
muchacho moreno, remontaba las cumbres a lomo de mula comiendo y mascando.
Melesio Moreno mandaba monedas, Manolo Morales mataba mosquitos y Amparo Mendoza
tomaba empanadas con Mar y su hermana en el mezquital.
Pronunciación de N:
Nació normal la nena Nina, anunció notoriamente la nana en un instante angustioso, aunque
nunca necesitara enunciar ni ponderar ansiosamente tan interesante nueva.
Germán el matón, yendo en su camión camino a Belén, se le dio un cerrón sin tener buen fin al
panzón Don Juan, según relación de Joaquín Kankún.
Pronunciación de L:
Con olorosas lociones se logró las maldades locas de lucha y Lucía, que lucían los velos y las
largas colas de lóbregas telas luengas y luctuosas.
Ese Lolo es un lelo, le dijo a lola a Don Lalo, pero Don Lalo le dijo a la Lola: no, Lola, ese
Lolo no es lelo, es un lila. ¿Es un lila, Don Lalo, ese Lolo, en vez de ser lelo? Si, Lola, es un lila
y no un lelo ese lolo, le dijo Don Lalo a la Lola.
La piel del jovial Manuel, siempre fiel a la ley local, luce tal, cual la miel de un panal singular.
Pronunciación de R:
Erre con erre, cigarro; erre con erre, barril; rápidas corren y ruedan las rápidas ruedas del
ferrocarril.
Recia la rajada rueda, rueda rugiendo rudamente rauda: rauda, recia rueda, rauda reciamente
rueda, ¡rueda recia, rauda rueda, rugiente, rajada rueda!
¡Señor, qué calor, sin par, rendidor, que por dar sabor de color local, provoca un hedor de puro
sudor!, ¡señor, qué calor!
Pronunciación de S:
No cesa de sisar la zonza zita y su soso cese sussy y susurra; sssy susurra el soso cese de zita
que no cesa de sisar.
Saciando sus ansias sinceras de sustos, Susana azuzaba en el sésamo santo al sucio asesino del
zurdo zozaya.
En un santiamén os santiguasteis los seis. ¿Quiénes sois los seis? Los seis sois seis saineteros
sucios que osáis saciar vuestra sevicia zahiriendo a quienes a su vez no osan zaheriros. ¡Eso es
lo que sólo sois los seis!
Pronunciación de J:
Jamás juntes a jinetes con los jóvenes germánicos, ni generes germicidas ni congeles gelatinas,
ni ajusticies a juristas en sus juntas judiciales.
Julián Jiménez Jardiel, joven jacobino; Javier Juárez Junco, jarocho jaranero y Juan José
Jovellanos, jactancioso jesuista, jineteaban joviales, jineteaba Juan José Jovellanos jorobado
jumento, Juncal Jamelco jinieteaba, Julián Jiménez Jardie y jarifa jaca Javier Juárez junco
jineteaba.
Pronunciación de B:
Bonitas bobinas, baberos, bolillos, baratos botines, Venancio vendía, besaba bebidas, baleaba
valientes, botaba barquitos y bien navegaba.
¡Qué boba es la beba Babiega que besa a Bartolo, invita a Basilio y baila boleros buscando a su
abuelo, y alaba las broncas del buen Bernabé!
Pronunciación de P:
En el peral de Pedro aparecieron pocas peras porque los perros pudieron pescarlas a pesar de
las pedradas que con poca puntería les propinaba Paco.
Para poner pálidos los pulcros párpados de pepita, póngase pasteles pútridos en pérfidos
papeles impolutos. Póngase en impolutos papeles pérfidos pasteles pútridos para los párpados
pulcros de Pepita palidecer permanente y propiamente.
Pronunciación de D:
¿Dónde dejó Don Diego Domínguez los dólares que los damnificados le dieron?
Pronunciación de K:
Yo poco coco compro porque poco coco como, si más coco comiera, más coco compraría.
En Amecameca un mico al académico meco, babieca, enteco y caduco, un macuco caco saca;
un macuco caco saca, al académico meco, caduco, entero y babieca, un mico, en Amecameca.
La carne se quema, Carmen; Carmen, se quema la carne. Tú, ¿cómo comes la carne?, ¿la comes
quemada o cruda?, ¿qué cómo como la carne?, ¿cómo quieres que la coma, ¡como si quemara la
carne y también cruda la como!
Catalina cantarina, Catalina encantadora; canta, Catalina, canta, que cuando cantas, me encantas
y que tu cántico cuente un cuento que a mi me encanta. ¿Qué cántico cantarás, Catalina
cantarina? Canta un canto que me encante, que me encante cuando cantes, Catalina
encantadora, ¿qué cántico cantarás?
Pronunciación de LL:
Que vaya a caballo Bollullo Bayano con Bayo Lavalle a Bayona, y no vaya a Bayona a caballo
sin Bayo Lavalle, Bollullo Ballano.
Pronunciación de Ñ:
En este año, el niño Núñez engañó al Ñoño Noreña, con la piñata de antaño, cuando el
Ñañigo Coruña encañonando el rebaño, en la cañada, con saña, lo enseñaba a cortar caña.
Hubo gran riña en España entre el que ciñe el armiño por su rapiña y su hazaña y peñúñuri, el
buen niño, que con su leño y su caña, al bañarse en el río Miño, en la mañana, sin maña,
ñoñamente ciñó un guiño.
Bien, ahora que hemos practicado tu articulación, vamos a trabajar con ejercicios de
dicción.
Algunos de los ejercicios más comunes son los trabalenguas y aunque difícilmente te vas
a topar con un guión tan complicado, en algunas ocasiones hay palabras que nos cuestan
más trabajo.
Por ejemplo, en mi caso por alguna extraña razón, la palabra “necesidades” me hace
batallar en muchos guiones. Y no es la palabra más complicada del mundo pero lo ha sido
para mí en varias ocasiones. ¿La solución? Leer la frase que la contenga una y otra vez
hasta que mi lengua no se haga bolas al decirla.
EJERCICIOS DE DICCIÓN
Vamos calentando con los siguientes ejercicios. Di en voz alta las siguientes sílabas, letras
o palabras:
Sss
Sa se si so su
Saco casado pasa
Seco cacería pase
Silla casino casi
Solo mazorca lazo
Suma casual
As es is os us
Hasta canasta paz
Espina celeste pez
Isla arisco luz
Ostra Orozco tos
Uslar molusco pus
– Pabla le dió con el palo a Pablo y Pablo le dió con la tabla a Pabla.
– Un podador podaba la parra y otro podador que por allí pasaba le preguntó: Podador que
podas la parra. ¿Qué parra podas? ¿Podas mi parra o tu parra podas? Ni podo tu parra, ni
mi parra podo, que podo la parra de mi tío Bartolo.
– Pepe puso un peso en el piso del pozo. En el piso del pozo Pepe puso un peso.
Las comillas
Simbolizan que debemos darle un énfasis especial a un titulo o a una cita textual; las
palabras entre guiones cortos deben acentuarse con mayor firmeza, dejando también una
pausa tanto cuando aparece el primero, como cuando cierra la frase el segundo. Los
puntos suspensivos reflejan un espacio especial en tiempo, como dejando al publico en
estado alerta, próximo a recibir una sorpresa. El punto y seguido refleja que el tema
seguirá tratándose con mas detalles, siguiendo a la idea principal. El punto y aparte se
dirigen a un cambio de tema pero que tiene que ver con el titulo del texto; también puede
ser un corte hacia otro enfoque del mismo párrafo anterior (Vivaldi, 1983).
Los paréntesis
Y corchetes encierran información extraordinaria del autor del tema, a fin de que el lector
tenga a su alcance más datos que se desconocía en torno al texto. En los paréntesis
restablecen pequeñas observaciones en hechos o instrucciones, mientras que al usar
corchetes se hace referencia a datos históricos o extractos de citas textuales relacionadas
con el tema en rigor.
Anteponer la letra E
A las palabras que representan para nosotros cierta dificultad de pronunciación. Es una
especie de muletilla valida que garantiza que articularemos bien cada fonema, y que
separaremos correctamente una palabra de otra. Este es un recurso publicitario y que
usan mucho los locutores, especialmente los de acento extranjero a quienes, además, se
les dificulta la pronunciación de ciertas palabras. El sonido de la E es casi imperceptible,
por lo cual este recurso es idóneo para ocultar fallas en la dicción en las personas que de
dedican a la locución en los diferentes medios de difusión social, como la radio, la
televisión, el cine, y dentro de la publicidad.
Dentro del curso del Método Alemán de Canto tienes un capítulo dedicado exclusivamente
a este tema orientado especialmente
La boca al igual que el resto del cuerpo, posee una gran cantidad de músculos, que igualmente
a cualquiera del cuerpo, pueden ser moldeados y entrenados para proporcionar a nosotros
algunas ventajas, en este caso como ya se ha dicho, vocales; dentro de las cuales sobresalen
algunas como la respiración, la modulación, la entonación y la inflexión, que para la voz son
una parte básica.
Para comenzar a obtener un buen tono de voz, es básico iniciar por entrenar la respiración,
ya que es parte fundamental para otros tipos de ejercicios . Lo único que se debe hacer es
tomar todo el aire posible, para después dejarlo salir lentamente mientras pronunciamos las
vocales; claro esta, una vocal por cada bocanada de aire.
Atendiendo a lo anterior y después de haberlo realizado varias veces por algún tiempo, lo más
indicado es adecuar nuevos ejercicios vocales; y aunque son muchos, sobresalen algunos
como:
• Es muy recomendable realizar lo que llamamos la lectura silábica, la cual consiste en leer
separando las silabas y
abriendo la boca exageradamente, a fin de controlar la respiración durante la pronunciación de
cualquier oración y/o palabra.
• Así parezca algo extraño realizar ejercicios aerobicos, pueden contribuir a obtener una
excelente vos, puesto que
estos contribuyen a manejar la respiración sobresalientemente.
• Otro muy recomendado ejercicio, es abrir la boca lo máximo que se pueda y al mismo
tiempo pronunciar una vocal por vez; aunque al principio este ejercicio puede causar cierto
dolor a los lados de la boca, después de acostumbrarnos al mismo, este puede contribuir
bastante a mejorar la importante entonación.
Aunque existen muchos más ejercicios para mejorar y/u obtener una buena condición vocal, los
anteriormente resaltados son muy bueno para comenzar a realizar dicho objetivo; no obstante
no sobra recomendar la adecuación de algunos otros ejercicios para parte como el cuello y el
diafragma, que al igual que las cuerdas vocales juegan un papel fundamental al momento de
obtener un excelente tono de voz.
Dado lo anterior queda demostrado que obtener una buena condición bucal es bastante
sencillo, lo único que realmente hay que tener en cuenta es la constancia y disciplina que
debemos poseer para lograr dicho objetivo, mediante algunos ejercicios como los
anteriormente mencionados en este artículo.
Por costumbre o pereza, algunas personas hablan con la boca muy cerrada, casi sin mover los
labios. Otros, por timidez, adoptan un tono muy bajo y apenas se entiende lo que dicen.
Levanta la cara, limpia tu garganta, abre bien la boca. Igual que el músico, el locutor o la
locutora afinan su instrumento antes de tocarlo, para que el público no pierda una sola nota de
su sinfonía.
EJERCICIO 1
Muerde un lápiz, como si tuvieras un freno de caballo en la boca. En esa posición, ponte a leer
un periódico. Haz este ejercicio durante cinco minutos. Verás cómo vas aflojando todos los
músculos de la cara.
EJERCICIO 2
La “buena dicción” es otra cosa. Trata de la exacta pronunciación de todas las letras y las
palabras. La articulación se refiere a la claridad. Ahora hablamos de la corrección.
Hay que corregir las letras comidas (las “eses” especialmente) y cambiadas (la “l” por la “r”, la
“r” por la “l”, la “c” por la “p”).
También están las palabras mal dichas (“haiga” en vez de “haya”, “hubieron” en vez de “hubo”,
“naiden” en vez de “nadie”, “satisfació” en vez de “satisfizo” y tantas otras).
No hay que irse al otro extremo, a una manía por la dicción que reste naturalidad a quien habla.
Son esos que pronuncian hasta la segunda “s” de Strauss y la “p” de psicología. En algunos
cursos de locución, se ejercita el sonido fricativo de la “v” para diferenciarla de la “b”. Tal
exageración, impropia del idioma español, suena muy pedante.
EJERCICIO 3
Los trabalenguas son muy útiles. Busca uno con letras incómodas para ti. Por ejemplo, si
tienes problema con las “erres”, practica el consabido “erre con erre cigarro, erre con erre barril,
rápido corren los carros siguiendo la línea del ferrocarril”. Pronúncialo dos, cuatro, ocho,
dieciséis veces... ¡hasta que la lengua te obedezca!
Bueno, eso es por falta de práctica que con una buena respiración se puede mejorar.
Veamos algunos ejercicios..
Lo primero que tienes que hacer es leer un texto a primera vista durante dos minutos y
grabarlo. Al escucharte en la grabación podras notar tus errores comunes, que tal esta
tu dicción, y te acostumbrarás a escuchar tu propia voz.
Luego, puedes hacer la misma lectura de los dos minutos pero con un lapiz cruzado en la
boca para que te dificulte un poco la lectura. Puedes practicar esto por unos cinco minutos
incluso poniendo mucho énfasis a los diferentes tonos de la voz de acuerdo a las expresiones
y sos sentimientos que quieras transmitir (la lectura de poesias es muy recomendable para
esto) también se pueden variar los tipos de textos de un cuento a una noticia, y luego un
libro que mas te guste, luego una columna de opinión de un diario y cosas asi.
Finalmente grabate nuevamente los dos minutos y haz una comparación con tus primeras
grabaciones, la idea con esto es mejorar los errores comunes, evitar travarse etc..
Para variar podes leer durante cinco minutos silabeando las palabras y exagerando en la
pronunciación, eso ayudará a que puedas leer fácilmente un texto a primera vista.. (ej: Pa-ra
Va-riar po-des… y asi)