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PRÁCTICA Nro.01
DOCENTE:
GRUPO: 6
FECHA DE EJECUCIÓN:
FECHA DE ENTREGA:
IQUITOS-PERU
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Contenido
I. INTRODUCCIÓN: ...................................................................... 3
II. OBJETIVOS ............................................................................. 3
III. FUNDAMENTO TEORICO: ....................................................... 3
NORMAS GENERALES DE PROTECCION ......................... 4
GESTION DE RESIDUOS EN EL LABORATORIO…………...7
PELIGROSIDADES DE MANIPULACIÓN……………………...8
DESCRIPCIÓN DE LAS PELIGROSIDADES DE
MANIPULACIÓN………………………………………………….8
PROTECCION PERSONAL……………………………………10
IV. PROCEDIMIENTO .................................................................. 11
V. CONCLUSIONES…………………………………………………..13
VI. RECOMENDACIONES…………………………………………….13
VII. CUESTIONARIO……………………………………………………13
VIII. BIBLIOGRAFIA…………………………………………………….16
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I. INTRODUCCIÓN:
II. OBJETIVOS:
Tomar las medidas de seguridad en el laboratorio de química orgánica.
Manejar adecuadamente los reactivos y materiales de laboratorio.
Evitar accidentes en el laboratorio de química orgánica.
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profesorado en que se utilicen y adquieran buena técnica operatorias y medidas de
precaución.
Mientras que la corrosión, explosión y los incendios son riesgos claramente
perceptibles, la toxicidad de un compuesto químico suele resultar menos evidente.
El procedimiento más seguro para evitar sus efectos consiste en no permitir que
ninguna sustancia extraña a nuestro organismo penetre en él, merece la pena
señalar que el globo ocular es la zona corporal a través de la cual la sustancias
químicas se absorben más rápidamente, así como que la mayoría de los disolventes
orgánicos, debido a su volatilidad son particularmente peligrosos y se ha de evitar
siempre la inhalación de sus vapores, además del contacto con la piel. Ha de
ponerse especial cuidado en el manejo e derivados aromáticos y de la mayoría de
las aminas. Algunas de las sustancias químicas más nocivas son los derivados
metálicos y organometálicos, cuya acumulación en el organismo es en un buen
número de casos irreversible.
Estas advertencias de tipo general servirían de poco sin instrucciones más
concretas, por lo tanto se tiene que leer cuidadosamente las normas de seguridad.
Recuerde que posee un solo cuerpo y que la química no necesita que se convierta
en un gran riesgo para ser una ciencia divertida y gratificante.
NORMAS GENERALES DE PROTECCIÓN
La filosofía básica de todas las normas de seguridad se resume en dos palabras:
conocimiento y sentido común.
Naturalmente si no se conocen los riesgos que entraña el manejo de un determinado
producto o reacción difícilmente se podrán tomar las medidas adecuadas. Pero una
vez que se tienen los conocimientos necesarios, se puede constatar que todas las
normas de seguridad consisten en un continuo ejercicio del sentido común.
INCENDIOS
Medidas que deben adoptarse en el laboratorio para hacer frente a
este riesgo: alarmas, sistemas contraincendios automáticos,
elementos de primera intervención (extintores, mantas ignífugas,
duchas de emergencia, mangueras), procedimientos de trabajo,
instalaciones adecuadas, salidas de emergencia adecuadas, etc.
Como norma general, en caso de evacuación, deben cerrarse las
puertas, y estando dentro del laboratorio mantenerlas siempre
abiertas en caso de que ocurra un accidente y la salida de escape
sea más fácil. Nunca una persona sola debe hacer frente a un incendio. La persona
que descubre el fuego, debe ponerse a salvo, y lo que debe hacer en primer lugar
es avisar. Cuando se avisa se debe decir quién llama, qué ha ocurrido y dónde ha
ocurrido. A continuación, si está capacitada para actuar y no pone en peligro su
integridad física, puede hacer frente al incendio con los medios de extinción más
adecuados.
Extintores.
En el laboratorio deben haber extintores portátiles adecuados a los
tipos de fuegos posibles y que resulten accesibles (deben estar
cerca de los puestos de trabajo). No deben colocarse objetos que
puedan obstruir su acceso.
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Mantas ignífugas.
Útiles para el control de pequeños incendios y para tapar
a personas que se hayan incendiado.
Salpicadura en ojos/piel
Quemaduras térmicas
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Intoxicación digestiva
ELECTROCUCIÓN
FUGAS DE GASES
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VERTIDOS/DERRAMES DE LÍQUIDOS O SÓLIDOS
ALGUNAS OBSERVACIONES:
Ácidos
Neutralizar con bicarbonato sódico. Lavar a continuación la superficie con
abundante agua y jabón.
Bases
Neutralizar con ácido diluído. Lavar a continuación la superficie con abundante
agua y jabón.
Mercurio
Se puede absorber mediante materiales especializados solo para mercurio. No
limpiarlo por nuestra propia cuenta.
INSTALACIONES Y EQUIPOS
ALMACENAMIENTO DE PRODUCTOS
El almacenamiento prolongado de productos químicos presenta los siguientes
riesgos asociados: Descomposición lenta de la sustancia (producción de gases,
que al acumularse podría hacer estallar el envase)
Polimerización de sustancias (podrían ocurrir reacciones explosivas)
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Formación de peróxidos (riesgo de explosión: al destilar, por contacto…)
Deterioro del recipiente (podría romperse)
EXPLOSIVOS
Ejemplo: Ácido pícrico y Amonio Dicromato.
Estos productos se comercializan humectados de modo que se
entregan desensibilizados.
COMBURENTES
Las sustancias y preparados que, en contacto con otras
sustancias, en especial con sustancias inflamables, produzcan una
reacción fuertemente exotérmica.
Ejemplo: Potasio Nitrato, Sodio Peróxido
EXTREMADAMENTE INFLAMABLES
Las sustancias y preparados líquidos que tengan un punto de
inflamación extremadamente bajo (inferior a 0° C) y un punto de
ebullición bajo (inferior o igual a 35 °C), y las sustancias y
preparados gaseosos que, a temperatura y presión normales, sean
inflamables en contacto con el aire. Ejemplo: n-Pentano,
Acetaldehído, Éter Dietílico.
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FÁCILMENTE INFLAMABLES
Las sustancias y preparados:
-Que puedan calentarse e inflamarse en el aire a temperatura
ambiente sin aporte de energía, o los sólidos que puedan
inflamarse fácilmente tras un breve contacto con una fuente de
inflamación y que sigan quemándose o consumiéndose una vez
retirada dicha fuente, -3. Los líquidos cuyo punto de ignición sea
muy bajo, que, en contacto con el agua o con el aire húmedo,
desprendan gases extremadamente inflamables en cantidades peligrosas. Ejemplos:
Etanol, Acetona, Tetrahidrofurano.
INFLAMABLES
Ejemplo: n-Butilo Acetato, 1-Yodobutano. El símbolo de peligrosidad es opcional.
MUY TÓXICOS
Las sustancias y preparados que, por inhalación, ingestión o
penetración cutánea en muy pequeña cantidad puedan provocar
efectos agudos o crónicos e incluso la muerte.
Ejemplo: mercurio (II) sulfato, Arsénico (III) Óxido, Sodio Cianuro,
Potasio Dicromato.
TOXICOS
Las sustancias y preparados que, por inhalación, ingestión o
penetración cutánea en pequeñas cantidades puedan provocar
efectos agudos o crónicos e incluso la muerte. Ejemplos: Fenol,
Carbono Tetracloruro, di-Sodio Hidrógeno Arseniato 7-hidrato.
NOCIVOS
Las sustancias y preparados que, por inhalación, ingestión o
penetración cutánea puedan provocar efectos agudos o crónicos e
incluso la muerte. Ejemplo: Xileno, Yodo, Clorobenceno.
CORROSIVOS
Las sustancias y preparados que, en contacto con tejidos vivos puedan
ejercer una acción destructiva de los mismos. Ejemplos: Amoníaco 20%,
Sodio Hidróxido>2%, Ácido Clorhídrico Z25%, Ácido Nítrico Z5%, Ácido
Sulfúrico Z15%.
IRRITANTES
Las sustancias y preparados no corrosivos que, en contacto breve,
prolongado o repetido con la piel o las mucosas puedan provocar una
reacción inflamatoria. Ejemplos: Sodio Hidróxido 0,5%-2%, Ácido
Clorhídrico 10%- 25%, Ácido Sulfúrico 5-15%.
SENSIBILIZANTES
Las sustancias y preparados que, por inhalación o penetración cutánea, puedan
ocasionar una reacción de hipersensibilidad, de forma que una exposición posterior
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a esa sustancia o preparado dé lugar a efectos negativos característicos. Ejemplos:
Pepsina, Anhídrido Ftálico, Níquel (II) Nitrato, Colofonia, Difenilo Carbonato.
CARCINÓGENOS
Las sustancias y preparados que, por inhalación, ingestión o
penetración cutánea puedan producir cáncer o aumentar su
frecuencia. Las sustancias se clasifican dentro de la primera
categoría a partir de datos epidemiológicos; la clasificación
dentro de la segunda y tercera categorías se basan en experimentos con animales.
MUTAGÉNICOS
Las sustancias y preparados que, por inhalación, ingestión o
penetración cutánea, puedan producir alteraciones genéticas
hereditarias o aumentar su frecuencia.
TÓXICOS PARA LA REPRODUCCIÓN
Sustancias y preparados que, por inhalación, ingestión o
penetración cutánea, puedan producir efectos negativos no
hereditarios en la descendencia, o aumentar la frecuencia de
éstos, o afectar de forma negativa a la función o a la capacidad reproductora.
PELIGROSOS PARA EL MEDIO AMBIENTE
Las sustancias y preparados que presenten o puedan presentar
un peligro inmediato o futuro para uno o más componentes del
medio ambiente. Ejemplos: Zinc Óxido, Potasio Cianuro, 1,2-
Diclorobenceno.
PROTECCIÓN PERSONAL:
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Mascarillas y protección ocular: Se emplearán en aquellos casos en los
que, por la índole del procedimiento a realizar, se prevea la producción de
salpicaduras de sangre u otros fluidos corporales que afecten las mucosas
de ojos, boca o nariz.
3) Batas.
Las batas deberían utilizarse en las situaciones en las que pueda darse
un contacto con la sangre u otros fluidos orgánicos, que puedan afectar
las propias vestimentas del trabajador.
El ácido clorhídrico es una disolución acuosa del gas formado en la mezcla del
hidrógeno con cloro, mejor conocido como cloruro de hidrógeno.
Obtención:
La obtención de este ácido, se genera cuando el cloruro de hidrógeno libera un
protón de hidrógeno, que uniéndose al agua, produce un ión de hidronio y otro
de cloruro, combinación que también origina cloruro de sodio o sal común.
Propiedades:
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Ácido Clorhídrico al 35%
HEXANES (4L)
Hidrocarburo alifático saturado volátil, que fue muy utilizado en la industria del
calzado y en marroquinería. Actualmente tiene un uso más restringido. También
llamado n-hexano, es un alcano formado por 6 átomos de carbono y 14 átomos
de hidrógeno.
Obtención
El hexano y sus isómeros forman parte de varios petróleos y son obtenidos
mediante destilación fraccionada.
Propiedades físicas y químicas
Es líquido
Incoloro y fácilmente inflamable
Olor fuerte, parecido al de los disolventes
Poco no polar o combinable con el agua.
Momento dipolar cero
Punto de ebullición de 68.85 °C
Punto de fusión de - 95.15 °C
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Hexano (4L)
V. CONCLUSIONES:
Se ha logrado conocer las medidas de seguridad en el laboratorio de
química orgánica y el manejo adecuado de los reactivos y materiales de
laboratorio para evitar los accidentes y poder llevar a cabo una práctica
exitosa.
Es importante no tratar de realizar experimentos por si solos, sin tener la
instrucción del profesor u otra persona capacitada, también es muy
importante la protección personal, así que es de uso obligatorio que toda
persona que ingrese a un laboratorio debe portar los elementos mínimos
de bioseguridad como bata, gafas, gorro, entre otros.
VI. RECOMENDACIONES:
Se recomienda etiquetar los frascos de sustancias, con su adecuado
nombre, su peligrosidad, nivel de concentración, fecha de preparación,
elementos por el cual está compuesto.
Se recomienda usar la correcta vestimenta al entrar al laboratorio, o al
realizar algún experimento, para evitar salpicaduras al cuerpo, brazos
(bata), a las manos (guantes), a los ojos (lentes especiales a laboratorio).
Se recomienda conocer las normas y precauciones para realizar
experimentos dentro del laboratorio.
VII. CUESTIONARIO:
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Seguir siempre las indicaciones del docente a cargo, no hacer actividades
que no se pidió en la práctica.
ACIDO CLOHIDRICO
Líquido incoloro que humea al aire y posee un olor punzante. Puede
presentar una tonalidad amarillenta por contener trazas de cloro, hierro o
materia orgánica. Es un ácido de alta estabilidad térmica y posee una amplia
variedad de aplicaciones. Es obtenido por combinación y absorción
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en agua de cloro e hidrógeno gaseosos. Es una sustancia de gran utilidad en
nuestros días por los químicos en los laboratorios y las industrias. Después
del ácido sulfúrico, es el ácido de mayor importancia a escala industrial. Su
estudio proporciona el conocimiento adquirido por el hombre desde la que
la química se encontraba en manos de la alquimia en la edad media hasta
nuestros días.
Propiedades
Es un gas incoloro de olor picante, corrosivo, fumante al aire a consecuencia
de su acidez por el agua y formación de un hidrato. Su disolución saturada a
0ºC tiene una concentración de 37% y una densidad es de 1,19 g/cm3. Por el
calor y las chispas eléctricas se disocia. Es muy soluble en el agua y al
disolverse desprende gran cantidad de calor. El ácido clorhídrico posee las
propiedades químicas características del ácido. Estas propiedades se deben
a la presencia de los átomos de hidrógeno en la molécula del ácido.
Obtención
Industrialmente se obtiene mediante la síntesis directa del cloruro de
hidrógeno a partir del cloro e hidrógeno y de su posterior disolución en agua.
Para evitar que el proceso se desarrolle con violencia, dado el carácter
explosivo de la reacción entre el cloro y el hidrógeno, los dos gases se
mezclan en el mismo momento en que ha de producirse la reacción, lo cual
se logra haciendo pasar una corriente de cloro gaseoso a través de una llama
de hidrógeno.
En Cuba se obtiene por este método, en la planta electrolítica de la fábrica de
productos químicos "Elpidio Sosa" (conocida también con el nombre de
"Electroquímica de Sagua"), situada en la ciudad de Sagua la Grande, en la
provincia de Villa Clara. La materia prima principal utilizada para este proceso
es el cloruro de sodio, que se obtiene en grandes cantidades en las salinas
de nuestro país. El cloro y el hidrógeno necesarios para la producción del
cloruro de hidrógeno se obtienen mediante la electrólisis de la disolución
concentrada de cloruro de sodio, que se conoce con el nombre de salmuera.
La reacción total que se produce durante la electrólisis puede representarse
por la siguiente ecuación:
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Metano (CH4). El hidrocarburo alcano más simple que existe, es un gas
combustible y potencialmente asfixiante, incoloro, inodoro, insoluble en
agua. En altas concentraciones puede sofocar al desplazar el oxígeno
del ambiente.
VIII. BIBLIOGRAFÍA:
GARCIA, Francisco. Seguridad en el Laboratorio De Química. 1a ed. España:
Universidad de Oviedo; (2007) Pag. 9, 10
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