R.D. 507 -1992. – R.D.

1898 –
Colegio Particular Imperio 1993 – ED - CUSCO

John Locke
EXAMEN DE RAZONAMIENTO VERBAL II BIMESTRE
NOMBRES Y APELLIDOS:
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NOTA
GRADO: ................ FECHA: ....../......../......

LECTURA “POR BEBER UNA COPA DE VINO”

1. ¿Dónde está situado el pueblo de Tintay?
6. ¿Qué hizo el pueblo al entrar en los templos?
a) En Pachachaca.
b) En Paucartambo. a) Se apoderaron de los cálices de oro.
c) En Acomayo. b) Quemaron todo el templo.
d) En Espinar. c) Saquearon los cuadros de pinturas.
d) Se llevaron la limosna.
2. ¿Cuántos indios habitaban el pueblo?:
7. ¿Qué hizo el cura de Tintay?
a) Cinco mil.
b) Dos mil. a) Se presentó en la puerta de la iglesia mostrando
c) Seis mil. un crucifijo.
d) Tres mil. b) junto con el pueblo de Tintay ayudo a saquear la
iglesia.
3. ¿En qué mes iba el cacique de Tintay a Cusco? c) Empezó a beber con los indios de Tintay.
d) Cerro las puertas de la iglesia.
a) Mes de Diciembre.
b) Mes de Enero. 8. ¿Qué dijo la voz del ministro del Altísimo?
c) Mes de Agosto.
d) Mes de Mayo. a) ¡Muy bien, saqueen todo, que no quede nada!
b) ¡Malditos! ¡Malditos! ¡Malditos!
4. ¿Por qué motivo el cacique estaba enojado con c) ¡Vamos, sigamos bebiendo!
las autoridades españolas? d) N.A

a) Lo habían tratado con poco miramiento.
b) Le advirtieron que deje de tomar.
c) Amenazaron que haga bien su trabajo sino lo
mataban.
d) N.A
5. ¿Qué dijo el indio que rompió la vasija de barro?
a) ¡Que me sigan los que quieran beber en copa
de oro!
b) ¡Ah, esclavos bailad y cantad!
c) ¡Esclavos, bebed en vasos toscos!
d) ¡Vamos por las copas de oro!
9. Los indios al quedarse dormidos ¿Qué Sintieron
después de despertar?
a) Sintieron una sed devoradora.
b) Querían seguir bebiendo.
c) Continuaron con el alboroto en el templo.
d) Sintieron culpa después de ver lo que hicieron.
10. ¿Qué sucedió con los arroyos de Tintay?
a) Los arroyos estaban secos.
b) Los arroyos se llenaron de sangre.
c) En los arroyos había crecido mala hierba.
d) Se llenó de peces de distinto tamaño.
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Colegio Particular Imperio 1993 – ED - CUSCO

John Locke
LECTURA DE “LA MISA DEL SOL”

1. SAPOPEMA 6. Iracema era...

a) Árbol del Brasil. a) Una Coleirinha.

b) Árbol de Europa. b) Un Tiesangue.
c) Árbol de Argentina. c) Un Bagre.
d) Árbol de Francia. d) Un Azulao.

2. ¿Por qué los pajaritos debían indigestarse de 7. ¿Dónde vivía Clóvis?

belleza?
a) En una Sapopema.
a) Para expresar el efecto de esa belleza en su b) En una Fuente.
vuelo. c) En un Estanque.
b) Para que logren volar. d) En una Aroeria.
c) Para que logren cantar algún día.
d) Para expresar el efecto de esa bella en su 8. ¿Dónde vivió Cavalcantí?
canto.
a) En Europa.
3. ¿Por qué Doña Raquel cantaba con pronunciación b) En Brasil.
c) En Argentina.
Francesa?
d) En Francia.
a) Porque Doña Raquel era de Francia.
9. ¿Qué era lo primero que hacia Cavalcanti
b) Porque había huido de la casa de una Francesa.
c) Porque su dueño era Francés. cuando despertada?
d) Porque vivió con pajaritos Franceses.
a) Mirar la jaula de los pajaritos.
4. ¿Qué era Don Pacheco? b) Mirar el estanque de los pececillos.
c) Mirar la salida del sol.
a) Un viejo bagre. d) Mirar el bosque de eucaliptos.
b) Un viejo tiesangue.
c) Un colerio. 10. ¿Quién llamaba cada mañana a la misa del sol?
d) Un azulao.
a) Doña Raquel
5. ¿Cuál es el nombre del dueño de los pajaritos? b) Iracema
c) Don Pedro
a) Teodoro. d) Don Pacheco
b) Pedro.
c) Clóvis.
d) Cavalcanti.
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