Trabajo evaluado:

Puntuaciones:
3 puntos - Elemento presente y fácil de identificar.
2 puntos - Elemento que se puede identificar, pero necesita mejorarse para facilitar su comprensión.
1 punto - Elemento incompleto o al que le falta desarrollo para su mejor comprensión.
0 puntos - Elemento inexistente

PORTADA 3
1. Cuenta con portada

2. La portada incluye logo institucional, licenciatura, tema del protocolo de investigación, autores, grupo y fecha.

TÍTULO
3. Consta de 17 palabras o menos.

4. Su redacción refleja en forma específica, clara, exacta y breve el objetivo y el contenido del proyecto.

5. Es congruente con la pregunta de investigación.

6. Se identifican las variables o los aspectos teóricos que se investigan, así como la relación entre ellos.

7. El título especifica el lugar o contexto donde se realiza la investigación.

INTRODUCCIÓN
8. Identifica de manera clara el problema y lo aísla de otros similares.
9. Fundamenta los orígenes empíricos y teóricos de la propuesta.
10. En él se identifican las variables en estudio y la relación entre ellas.
11. Explica claramente de lo general a lo particular las razones académicas por las cuales eligió el tema, y por qué
vale la pena analizarlo.
12. Está redactado de manera lógica y comprensible, sin elementos confusos.
13. Contiene información suficiente para entender el problema con claridad sin necesidad de consultar otras
fuentes.
14. Al final del planteamiento se formula la(s) pregunta(s) de investigación que indica claramente qué se va a
investigar, en quién y en dónde.
15. Utiliza paráfrasis en la mayor parte del documento y usa citas siempre referenciando a los autores o estudios
correspondientes con formato APA.
16. Todas las referencias se incluyen en un apartado bibliográfico con formato APA.

17. Explica la magnitud del problema y la razón por la cual es importante (trascendencia) y necesario de resolver
(pertinencia).

19. Se explican controversias o ausencia demostrada del conocimiento, en caso necesario.

22. La introducción está libre de palabras con errores ortográficos / oraciones ambiguas o confusas. El estilo de
redacción es sobrio y objetivo.

23. Determina las partes del problema, sus características y los factores que lo hacen posible.

24 Está organizado en títulos y subtítulos

25. La revisión es suficiente, coherente y pertinente con el tema de investigación. Cada subtema es revisado con
suficiente profundidad. Se incluyen es

26. Se incluyen estudios relacionados cercanamente con el planteamiento del problema: en tiempo (recientes),
teoría (usan la misma aproximación teórica), método (métodos similares), población (en población similar), y otros
aspectos relevantes.

27. La información bibliográfica se analiza críticamente y se parafrasea o cita debidamente.

28. La revisión teórica contiene en su mayoría paráfrasis en lugar de citas textuales.
29. Las citas textuales incluyen el número de página., éstas se entrecomillan en caso de ser menores a 40 palabras, o
se acomodan en un párrafo aparte con mayor margen izquierdo.

30. El estilo de redacción sintetiza la información de varias fuentes, de tal manera que para una misma sección se
abordan diferentes fuentes, y para un mismo párrafo se sintetizan diferentes fuentes.

31. Dentro del texto se utiliza formato APA para mencionar referencias indicando autor y año de publicación o sin
fecha (s.f.), de ser necesario.

32. Incluye la definición de los principales términos empleados en el proyecto. Se abordan los conceptos
relacionados con el título de la investigación y el planteamiento del problema.

33. Las definiciones utilizadas son claras y precisas.

34. Las definiciones no se contradicen con las bases teóricas.
OBJETIVOS
35. Presenta objetivo general y específicos de manera clara, utilizando encabezados, además de encisos o
numeración para los específicos.

36. El objetivo general es congruente con el título, hipótesis, objetivos específicos, diseño y métodos.

37. El objetivo general indica lo que se pretende alcanzar en la investigación.

38. Los objetivos específicos indican lo que se pretende realizar en cada una de las etapas de la investigación.

39. Los objetivos específicos son congruentes con el objetivo general y los métodos propuestos para alcanzar cada
uno de ellos
40. Ambos tipos de objetivos responden a las preguntas: qué se quiere alcanzar, cómo lo voy a lograr y para qué lo
voy a realizar.
41. Los objetivos inician con un verbo.
HIPÓTESIS DE TRABAJO
42. Predice lógicamente la respuesta probable a la(s) pregunta(s) de investigación formulada(s) en el planteamiento
del problema.
43. Identifica dirección de relación entre variables
44. Está redactada de manera clara, concisa, y la respuesta probable que propone abarca exhaustivamente la(s)
pregunta(s) de investigación.
MÉTODO: DISEÑO
45. Enuncia de manera concisa y breve el tipo de diseño a utilizar.
46. En caso de ser diseño experimental, se enuncia qué tipo de experimento se realizará. En caso de ser no
experimental, se enuncia qué tipo de diseño transeccional o longitudinal será.

47. En un párrafo se describen las razones principales por las cuales el proyecto es del tipo de diseño mencionado.

48. El tipo de diseño enunciado coincide con la pregunta de investigación.

MÉTODO: MUESTRA
49. Describe las características de la población de interés.
50. Describe los criterios de inclusión y exclusión de la muestra.
51. Describe claramente el proceso de selección de la muestra, enunciando el tipo de muestreo, y la cantidad
proyectada de participantes.
MÉTODO: INSTRUMENTOS O TÉCNICA
52. Nombra y describe en al menos un párrafo cada instrumento y/o técnica a utilizar.

53. Los instrumentos descritos cubren la necesidad de medición de todas las variables del estudio.

54. Describe de cada instrumento: su estructura (extensión, tipo de ítem, variable evaluada, etc.), procedimiento de
aplicación y calificación.
55. Describe de cada instrumento: sus características psicométricas, confiabilidad y validez, identificando la
referencia y contexto donde se confirmaron.

56. Los datos acerca de cada instrumento son referenciados con fuentes confiables, enlistadas al final del trabajo. En
caso de no existir referencias, el trabajo describe detalladamente el procedimiento de construcción del instrumento.

MÉTODO: PROCEDIMIENTO
57. Establece, en orden, los pasos a seguir para la recolección de datos.
58. Establece lugar y tiempo para cada uno de los pasos a seguir.
59. Establece el momento y lugar en que se utilizarán los instrumentos de medición.
60. El procedimiento propuesto está claramente relacionado con el diseño propuesto.
MÉTODO: PROPUESTA DE ANÁLISIS (PARCIAL 2)
61. Identifica el tipo de variables para el análisis, proponiendo herramientas adecuadas para el tipo específico de
cada variable (media o porcentajes, etc.).
62. Propone una gráfica que permita visualizar breve y rápidamente los resultados esperados. El tipo de gráfica
corresponde con el tipo de variable.

63. Propone el uso de pruebas estadísticas acordes con el tipo de comparación que se realizará.

PRUEBA PILOTO (PARCIAL 2-3)

64. Se describe la realización de una prueba piloto con una muestra cercana a la población de interés.

65. La prueba piloto se describe realizada apegada al procedimiento del protocolo y el uso de consentimiento
informado.
66. La prueba piloto describe aspectos a considerar para la aplicación del proyecto.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
67. Contiene una sección de referencias al final del trabajo, antes de anexos.
68. La sección de referencias sigue el formato APA (orden alfabético, sangría francesa, etc.).
69. Todas las fuentes citadas en el texto se encuentran enlistadas en esta sección.
70. La mayoría de las fuentes utilizadas es actualizada.
71. Presenta más de 10 referencias confiables.
ANEXOS
72. Incluye instrumentos a utilizar.
73. Los instrumentos están en el formato listo para ser aplicado.
74. Incluye consentimiento informado basado en código ético.
75. Incluye evidencia de revisión por un lector experto en el área.
ASPECTOS GENERALES DEL TRABAJO
76. Los comentarios y recomendaciones del lector están integrados en el trabajo.
77. La redacción es concisa, impersonal, clara.

78. La redacción tiene adecuada ortografía, gramática, sintaxis y uso adecuado de signos de puntuación.

79. Todas las tablas, gráficas o anexos son mencionados en el texto.

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