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Sesión 6
PROPÓSITO:
I. Aprendizaje esperado
INICIO
DESARROLLO
Aprendemos
ANTES DE LA LECTURA
El docente entrega un rompecabezas de un dragón y pide que respondan las preguntas:
- ¿alguna vez has leído una historia cuyo personaje es un dragón? ¿Cuáles?
- ¿Qué cualidades y poderes se les atribuye?
Dialogamos con los estudiantes sobre la existencia de un dragón en los tiempos actuales.
¿Qué pasaría si los dragones todavía existieran?
Destacamos las respuestas recurrentes y presentamos el propósito de la sesión: infiere el
significado de palabras, expresiones y frases con sentido figurado en un texto narrativo.
DURANTE LA LECTURA
Los estudiantes leen el texto titulado el dragón y aplican las siguientes estrategias:
Realizaron la primera lectura global del texto en forma individual y silenciosa.
Les pedimos que imaginen las escenas del texto y que subrayen las frases
relacionadas con el tiempo, el dragón y tren.
Luego solicitamos a los estudiantes que compartan las frases que seleccionaron.
Contrastamos sus predicciones realizadas en la fase de inicio.
Realizamos una segunda lectura colectiva en voz alta.
Lo comentamos con la participación de los estudiantes y completamos el siguiente
cuadro:
Después de haber respondido oralmente las preguntas planteadas contrastan en equipo y desarrollan el
cuestionario de comprensión lectora.
Responder las preguntas de la ficha de comprensión
Leen las preguntas y, para responder, vuelven al texto (relectura) de acuerdo a la
necesidad.
Los estudiantes, a nivel de equipos, comparten sus respuestas y consensúan para
compartirlas a nivel general.
Evaluación
Practicamos
CIERRE
Metacognición
5 min Invitamos a nuestros estudiantes a reflexionar sobre sus procesos de aprendizaje en la sesión, a
partir de las siguientes preguntas de metacognición:
¿Qué aprendí hoy?
¿Qué estrategias facilitaron mi comprensión global del texto?
2 Según el texto en la expresión: “en este páramo no hay tiempo, hay solo eternidad” se puede inferir
que:
a. Los dos hombres están detenidos en el tiempo.
b. Los dos hombres son viajeros en el tiempo.
c. Los dos hombres están cansados de vivir.
d. Los dos hombres no tienen idea en que época viven.
5 Si el dragón infunde temor a los hombres según el texto. ¿A qué temores crees que se enfrenta el
ser humano en la actualidad?
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INTEGRANTES:
Carmen Liliana Ramirez Valdiviezo
Pilar Medina Aguilar.
Ana Peña Granda
Daniel Rimaycuna Rondoy
Walter Neptalí Huertas Cornejo
Martha Julia Yovera Yarleque