ABORDAJE PSICOPEDAGOGICO EN FAMILIAS CON ALTO INDICES DE ESTRÉS:

El inicio de etapa escolar formal es un proceso de cambios en los niños y niñas, los cuales se ven
enfrentados a cambios en sus rutinas diarias como por ejemplo: hora de levantarse, sociabilizar
con personas adultas extrañas, sociabilizar con otros niños y niñas con sus mismas inquietudes, y a
esto se le agrega el aprendizaje de conocimientos que le servirán en su trayectoria escolar. Es por
tanto que el acompañamiento de sus familias es importante en esta etapa y en todas las etapas
del proceso escolar.

Este acompañamiento debería ser sencillo y reconfórtate para las familias, pero ¿Qué pasa si
tenemos padres con un alto nivel de estres?, los niños y niñas asumen que sus problemas no son
importantes, sienten una desmotivación en el aprendizaje, lo cual reflejan con conductas en la
casa como: falta de interés en los estudios, actividad excesiva o falta de esta, enfrentamientos
ante la autoridad parental, enfermedades “inventadas”, entre otras; En el colegio falta de
disciplina, trabajo escolar lento y erróneo, agresividad hacia sus pares y docentes, entre otras.
Todo esto afecta el desempeño escolar, lo cual se refleja en las bajas calificaciones que obtienen
los niños y niñas en las distintas áreas del curriculum escolar, en conclusión afecta el desarrollo de
las habilidades cognitivas e instrumentales necesarias para un buen desempeño académico y
personal.