Modulo 1 Sesion 1

MÓDULO I
Conceptos básicos de la violencia contra la

mujer y los integrantes del grupo familiar y el
consumo de alcohol y otras drogas
SESIÓN 1
Conceptos
básicos sobre
género y
violencia
CURSO
Intervención de la violencia contra la mujer y los integrantes del grupo familiar
sociados al consumo de alcohol y otras drogas
1.1 GÉNERO “El sexo socialmente

construido”
Es una categoría social que alude a características, roles, espacios, y rasgos de

personalidad que la sociedad asigna en forma diferenciada a hombres y
mujeres en razón de sus diferencias biológicas.
Es una construcción social de lo masculino y femenino en una cultura, época y
sociedad determinada.
1
CURSO
asociados al consumo de alcohol y otras drogas
Fuente: Versión modificada del original que se encuentra en “Violencia
de género, derechos humanos e intervención policial”, G. Batres G.
Recinos del Cid. Sonia Durani, ILANUD. Programa Regional de
Sexo Género
Capacitación contra la Violencia Doméstica, Costa Rica, 2002, pp. 19.
Valores Creencias
Son las características biológicas

con las que nacemos
Normas
“El primero alude a características biológicas, mientras que el segundo a diferencias socioculturales”
2
CURSO
ROLES DE
GÉNERO Es así como los roles de género
prescritos se hacen rígidos, y se
Así, a medida que vamos convierten en estereotipos de
creciendo vamos incorporando a roles de género, entendidos éstos
El proceso a través del cual a lo nuestro repertorio conductual los como las creencias ampliamente
largo de nuestro desarrollo social denominados roles de género, mantenidas sobre las caracte-
vamos aprendiendo conductas esto es, patrones de conducta rísticas que se creen apropiadas
específicas de cada sexo, que están valorados como propios, para hombres y las que se creen
diferenciadas en todas las adecuados y deseables para los apropiadas para las mujeres. Se
sociedades, puesto que cada niños o como propios, adecuados trataría de concepciones simples
sociedad establece lo que es y deseables para las niñas. y fijas sobre el comportamiento y
propio de los niños y lo que es trato típico de cada sexo.
propio de las niñas. Vivimos, por tanto, en una
sociedad donde se aprende a ser Estas rígidas concepciones están
y a sentirse mujer y a ser y tan extendidas de tal modo que
SOCIALIZACIÓN sentirse hombre. Hombres y incluso los rasgos de personalidad
mujeres quedan atrapados en un masculina y femenina están
DEL GÉNERO patrón de comportamiento estereotipados, tanto es así que
socialmente legitimado y donde al hombre se le atribuyen unos
el alejamiento de dichos rasgos y a las mujeres otros.
mandatos es socialmente
reprobado.
ESTEREOTIPO
GÉNERO 3
CURSO
Recinos del Cid. Sonia Durani, ILANUD. Programa Regional de Las niñas:
Capacitación contra la Violencia Doméstica, Costa Rica, 2002, pp. 19. Los niños:
Socializan roles de
Socializan roles de
amas de casa, Por proveedores del
trabajadoras no ejemplo: hogar, trabajadores
remuneradas, hijas en algunas remunerados, jefes
de.., madres de.., sociedades de…
esposas de…
Son los aprendizajes y
experiencias que
desarrollamos desde
que nacemos, que son
trasmitidos por nuestros
padres, abuelos, escuela
SOCIALIZACIÓN
DE GÉNERO
4
Capacitación contra la Violencia Doméstica, Costa Rica, 2002, pp. 19. Por
ejemplo:
en algunas
sociedades
“Patrones de conducta Hombres para la vida Mujeres para la vida

valorados como propios, pública privada
adecuados y deseables • Personas para sí mismas • Personas para los demás
para los niños o como • Independientes • Dependientes
propios, adecuados y • Sujetos libres • Pertenecen a grupos
• Racionales sociales: Familia/comunidad
deseables para las niñas”.
• Activos • Emocionales
• Pasivas
ROLES DE
GÉNERO
Figura:
Figura:
La Madre – Esposa que sirve
El Trabajador – Proveedor
EL MATRIMONIO
Ser el proveedor de su familia es su
Es su destino (Madre-Mujer)
destino.
La FAMILIA y la CASA, los AFECTOS y
La CALLE, el TRABAJO, la DIVERSIÓN,
el CUIDADO a los demás es su
la POLÍTICA es su MUNDO
MUNDO 5
o Las mujeres son débiles

o Las mujeres son pasivas
Son ideas fijas, imágenes por naturaleza
o Las mujeres son emotivas
que se mantienen y se
extienden a todos los
miembros de un grupo o
una sociedad.
q Los hombres son fuertes

q Los hombres son audaces
ESTEREOTIPO q Los hombres son racionales e
inteligentes
DE GÉNERO
6
CURSO
sociados al consumo de alcohol y otras drogas
ANÁLISIS
Forma de observar la realidad en
DE GÉNERO base a las variables “sexo” y
“género” y sus manifestaciones
en un contexto geográfico, ético e
Proceso teórico/práctico que histórico determinado. El
Conjunto de principios permite analizar los roles que enfoque de género es,
estructurados coordinadamente desempeñan mujeres y hombres, básicamente, la observación
que la sociedad elabora para así como sus derechos y deberes, analítica de los hechos y procesos
legitimar y reproducir las prácticas, el acceso, el uso y el control sobre sociales con énfasis en asimetrías,
representaciones, normas y los recursos, los problemas o las desigualdades, inequidades y
valores que las sociedades necesidades y las oportunidades exclusiones resultantes de
construyen a partir de la diferencia que tienen; con el propósito de concepciones y valores de las
sexual anátomo-fisiológica planificar el desarrollo con condiciones femenina y
eficiencia y equidad y analizar las masculina. Este enfoque permite
diferencias entre hombres y visualizar y reconocer la
mujeres, tanto como los existencia de relaciones de
SISTEMAS resultados de estas diferencias.

Uno de los resultados más
jerarquía y desigualdad entre
hombres y mujeres expresadas
DE GÉNERO importantes de este análisis es la
identificación de las brechas de
en opresión, injusticia,
subordinación y discriminación,
género existentes en una mayoritariamente hacia las
comunidad local, regional, mujeres.
nacional o global.
ENFOQUE
DE GÉNERO 7
¿Qué pone de manifiesto?
• La desigual valoración de lo femenino y lo masculino, así
como la desigual distribución del poder entre hombres y
mujeres. No solo analiza a las mujeres, sino las relaciones
“Es una herramienta teórica y entre los géneros femenino y masculino, a fin de explicar las
desigualdades entre ambos, establecidas por la sociedad.
de análisis desarrollada para
conocer y poder transformar las
relaciones de desigualdad que ¿Para qué?
se establecen entre hombres y
mujeres, y lograr la equidad” • Para transformar las relaciones entre hombres y mujeres con
el propósito de remediar los daños, riesgo y desventajas
resultantes de las relaciones de desigualdad.
ENFOQUE DE ¿Mediante qué?

GÉNERO • La aplicación del enfoque de género en:
• La formulación de programas y/o estrategias nacionales.
• El diseño y ejecución de estudios, evaluaciones de
problemáticas nacionales, sectoriales y locales.
• La planificación, seguimiento y evaluación de proyectos en
sectores/temas específicos.
8
Hablemos del enfoque de género en el Perú …
ENFOQUE DE
GÉNERO
“De acuerdo a la Ley 30364 el enfoque de género reconoce la
existencia de circunstancias asimétricas en la relación entre
hombres y mujeres, construidas sobre la base de las diferencias
de género que se constituyen en una de las causas principales
de la violencia hacia las mujeres. Este enfoque debe orientar el
diseño de estrategias de intervención orientadas al logro de la
igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres”.
Fuente: T. Viviano (2016). Curso de inducción en la Ley N° 30364. Lección 2. 9

Hablemos del enfoque de género en el Perú …
“Las sociedades han venido desvalorizando a las mujeres, tratándolas como objetos
sexuales, sujetos de reproducción y objetos de exhibición., Por eso se dice que la
desigualdad entre varones y mujeres es la principal causa de la violencia”
“Eso es lo que no entiendo bien. En el Perú las mujeres tienen los mismos derechos
que los hombres. No veo que exista desigualdad. Incluso muchas leyes guardan una
consideración especial”
“Es que una cosa es la igualdad formal ante la ley, y otra cosa es el goce de esa
igualdad. El machismo en las relaciones personales, familiares y sociales impide que
las mujeres gocen de sus derechos. Por eso, a veces se hacen normas especiales para
combatir una desigualdad milenaria”
“Para muestra un ejemplo. Hombres y mujeres tienen derecho a transitar libremente

por todo el territorio nacional. Sin embargo, las mujeres tienen limitado el goce de
ese derecho. Verás tú, que si transitan muy de noche o si viajan solas se exponen a la
violencia sexual o incluso a ser asesinadas”
10
Fuente: T. Viviano (2016). Curso de inducción en la Ley N° 30364. Lección 2.
EQUIDAD DE
GÉNERO
“La ilusión de la igualdad se derrumba
cuando analizamos la cruda realidad
de los hechos. Cuando hay violencia
hacia las mujeres es que existe “Se refiere a la capacidad de
desigualdad. Y eso es lo que tenemos ser equitativos y justos en
que combatir para evitar la repetición relación al trato de hombres y
de la violencia”. mujeres, temiendo en cuenta
sus diferentes necesidades”
(Aznil, 2009)
Enfoque de género no es lo mismo que

equidad de género, pero sí, un concepto
básico asociado.
Fuente: T. Viviano (2016). Curso de inducción en la Ley N° 30364. Lección 2. 11

MATERIAL DE APOYO 1
Video 1: El enfoque de género (4,13’’)
https://www.youtube.com/watch?v=Va7aLgEUcpo
12
CURSO
1.2 VIOLENCIA
“Uso intencional de la fuerza o el poder físico, de hecho o como amenaza,

contra uno mismo, otra persona o un grupo o comunidad, que cause o tenga
muchas probabilidades de causar lesiones, muerte, daños psicológicos,
trastornos del desarrollo o privaciones”1
1OPS (2002). Informe Mundial sobre la Violencia y la Salud 13
CURSO
No Olvides …
“Es un tipo de violencia física o La violencia basada en género es un
psicológica ejercida contra cualquier concepto más amplio que el de violencia
persona sobre la base o de su sexo contra la mujer. Incluye:
o género que impacta de manera ü asaltos o violaciones sexuales
negativa su identidad y bienestar ü prostitución forzada
social, físico o psicológico”. ü explotación laboral
De acuerdo a Naciones Unidas, el ü aborto selectivo en función del sexo
término es utilizado «para distinguir ü violencia física y sexual contra prostitutas
la violencia común de aquella que ü infanticidio femenino
se dirige a individuos o grupos ü castración parcial o total
sobre la base de su género»2 ü ablación de clítoris
ü tráfico de personas
ü patrones de acoso u hostigamiento en
organizaciones masculinas
VIOLENCIA BASADA EN GÉNERO ü ataques homofóbicos hacia personas o grupos
de homosexuales, lesbianas, bisexuales y
transgéneros
2Esta definición es utilizada por Human Rights Watch, entidad de las Naciones Unidas para la Igualdad de Género y el Empoderamiento de las Mujeres (ed.).
«Definición de la violencia contra las mujeres y niñas». Centro Virtual de Conocimiento para Poner Fin a la Violencia contra las Mujeres y Niñas. 14
CURSO
1.2.1. MODALIDADES DE VIOLENCIA
Para los efectos del

Reglamento de la Ley
30364, las modalidades de Los actos de violencia contra las
mujeres señalados en el artículo
Violencia son: 5 de la Ley.
Los actos de violencia contra los

integrantes del grupo familiar
señalados en el artículo 6 de la Ley.
15
CURSO
Recuerda
La ley N° 30364, entiende La violencia contra la mujer incluye la
por violencia contra la mujer: violencia física, psicológica y sexual…
“Cualquier acción o conducta
que les causa muerte, daño o
… que tenga lugar dentro de la familia o
sufrimiento físico, sexual o unidad doméstica o en cualquier otra
psicológico por su condición de relación interpersonal
tales, tanto en el ámbito
público como en el privado” … que tenga lugar en la comunidad y sea
perpetrada por cualquier persona
… que sea perpetrada o tolerada por el

Estado o sus agentes, donde quiera
que ocurra
VIOLENCIA CONTRA LA MUJER
1
Ley N° 30364. Ley para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia Contra las Mujeres y los Integrantes del Grupo Familiar, 2015.
6
CURSO
Recuerda
“Cualquier acción o conducta
que le causa muerte, daño o Que la violencia contra los integrantes del
grupo familiar, incluye; la violencia física,
sufrimiento físico, sexual o
psicológica y sexual… y que se tiene
psicológico y que se produce en especial consideración con:
el contexto de una relación de
responsabilidad, confianza o … Niños, niñas y adolescentes (NNAs)
poder, de parte de un
integrante a otro del
… adultos mayores y
grupo familiar”
… personas con discapacidad
VIOLENCIA CONTRA LOS … u otras consideradas vulnerables.

INTEGRANTES DEL GRUPO
FAMILIAR
Ley N° 30364. Ley para Prevenir, MATERIAL DE APOYO 2
Sancionar y Erradicar la Violencia Video 2: Audiencia de violencia familiar ley N° 30364 (10.27’’)
Contra las Mujeres y los Integrantes 17
del Grupo Familiar, 2015. https://www.youtube.com/watch?v=fpGuOMh3JnE&feature=youtu.be
CURSO
asociados al Consumo de alcohol y otras drogas
1.2.2. TIPOS DE VIOLENCIA
La ley 30364, contempla para la

violencia hacia la mujer y para
los integrantes del grupo Violencia Física
familiar, los mismos tipos de
violencia. Es decir:
Violencia Psicológica
Violencia Sexual
Por lo que todas las modalidades
Violencia Patrimonial de violencia que ocurran en la
familia, comunidad y Estado,
deben ser calzadas en esta
tipología.
1
8
CURSO
Ten presente
• Es la acción o conducta, que causa Este tipo de violencia incluye:

daño a la integridad corporal o a la
salud.
• Se incluye el maltrato por
negligencia, descuido o por
privación de las necesidades básicas,
que hayan ocasionado daño físico o
que puedan llegar a ocasionarlo, sin
importar el tiempo que se requiera
para su recuperación.
VIOLENCIA FÍSICA
1
9
CURSO
Ten presente
“Es la acción o conducta,
tendiente a controlar o aislar a Este tipo de violencia incluye:
la persona contra su voluntad,
a humillarla o avergonzarla y ü Daño psíquico entendido como la
que puede ocasionar daños
psíquicos” afectación o alteración de algunas de
las funciones mentales o capacidades
de la persona, producida por un hecho
o un conjunto de situaciones de
violencia, que determina un
menoscabo temporal o permanente,
reversible o irreversible del
VIOLENCIA PSICOLÓGICA funcionamiento integral previo.
20
CURSO
Ten presente
“Son acciones de naturaleza sexual que
se cometen contra una persona sin su Este tipo de violencia incluye:
consentimiento o bajo coacción”.
Incluyen actos que no involucran
penetración o contacto físico
alguno.
Asimismo, se consideran como tales: la
exposición a material pornográfico y que
vulneran el derecho de las personas a
decidir voluntariamente acerca de su
vida sexual o reproductiva, a través de
amenazas, coerción, uso de la fuerza o
intimidación.
VIOLENCIA SEXUAL
21
CURSO
Ten presente
Este tipo de violencia se ejerce a través de:
“Es la acción u omisión que ü La perturbación de la posesión, tenencia o

propiedad de sus bienes.
se dirige a ocasionar un ü La pérdida, sustracción, destrucción, retención o
menoscabo en los recursos apropiación indebida de objetos, instrumentos de
económicos o patrimoniales trabajo, documentos personales, bienes, valores y
de cualquier persona…” derechos patrimoniales.
ü La limitación de los recursos económicos destinados
a satisfacer sus necesidades o privación de los
medios indispensables para vivir una vida digna; así
como la evasión del cumplimiento de sus
obligaciones alimentarias.
ü La limitación o control de sus ingresos, así como; la
percepción de un salario menor por igual y tarea,
VIOLENCIA ECONÓMICA O dentro de un mismo lugar de trabajo.
PATRIMONIAL
22
CURSO
Ten presente
“Cualquier acción u omisión Este tipo de violencia incluye:

que ejercida de manera
intencional en contra del niño ü Maltrato pre-natal
por cualquier adulto que lo
tenga a su cargo, le provoque, ü Maltrato psicológico infantil
lesión física o psicológica, o
ü Maltrato físico infantil
grave riesgo de padecerlo”
ü Negligencia psicológica infantil
ü Negligencia física infantil
ü Abuso sexual infantil
VIOLENCIA CONTRA NIÑOS,
NIÑAS Y ADOLESCENTES (NNAs) ü Explotación laboral infantil
24
CURSO
“Cualquier conducta única o Ten presente

repetida, sea por acción u
omisión, que le cause daño de Que se considera persona adulta mayor, a
cualquier naturaleza (física, aquella que tiene 60 o más años de edad.
psicológica, sexual o económica)
o que vulnere el goce o ejercicio
de sus derechos humanos y
Asimismo, que todas las acciones dirigidas
libertades fundamentales, a las PAMs deben considerar los sigs.
independientemente de que principios:
ocurra en una relación de ü La promoción y protección de sus
confianza” derechos
ü La seguridad física, económica y social
ü La protección familiar y comunitaria, y
VIOLENCIA CONTRA LAS ü La atención de la salud centrada en la
PERSONAS ADULTAS MAYORES PAM
(PAMs)
25
Fuente: Ley N° 30490. Ley de la persona adulta mayor, Art. 28 (2016)
CURSO
“Cualquier acto por acción u Ten presente

omisión realizado por individuos,
por instituciones o por la Las personas con discapacidad tienen
sociedad en su conjunto y todos derecho a vivir una vida libre de
los estados derivados de estos violencia, discriminación y maltrato.
actos o de su ausencia que
priven a las personas con
discapacidad de su libertad o de
sus derechos correspondientes
y/o que dificulten su óptimo
desarrollo”
VIOLENCIA CONTRA LAS

PERSONAS CON DISCAPACIDAD
(PcD)
Fuente: Centro Internacional de Infancia de Paris. 26

CURSO
1.2.3 Conceptos vinculados Recurriendo a:

… la violencia, la amenaza u otras formas de
coacción, la privación de libertad, el fraude, el
La legislación penal nacional engaño, el abuso del poder o de una situación de
define la trata como la vulnerabilidad, o la concesión o recepción de
actividad que “promueve, pagos o beneficios, con fines de explotación,
favorece, financia o facilita la venta de niños
captación, transporte, traslado, Para que:
acogida, recepción o retención Ejerza la prostitución, someterlo a esclavitud
de personas, en el territorio de sexual u otras formas de explotación sexual,
la República o para su salida o obligarlo a mendigar, a realizar trabajos o
entrada del país, … servicios forzados, a la servidumbre, la
esclavitud o prácticas análogas a la esclavitud u
otras formas de explotación laboral, o extracción
TRATA DE MUJERES o tráfico de órganos o tejidos humanos.
Fuente: Código Penal, artículo 153 26

CURSO
En contra de:
La legislación nacional lo
define como “aquella Otra u otras, quienes rechazan
conducta física o verbal, estas conductas por considerar
reiterada de naturaleza sexual que afectan su dignidad así
no deseada y/o rechazada, como sus derechos
realizada por una o más
personas que se aprovechan
fundamentales.
de una posición de autoridad
o jerarquía o cualquier otra
situación ventajosa …
HOSTIGAMIENTO SEXUAL
Fuente: Ley Nº 27942, Ley de Prevención y Sanción del Hostigamiento Sexual. 26

CURSO
“Homicidio de mujeres en RECUERDA

condiciones de discriminación y
violencia basada en género”, es Es el acto último y más grave de
decir, por el hecho de ser mujeres. violencia contra las mujeres, producto
Se vincula con situaciones de del fracaso de los intentos de
violencia familiar, violencia sexual, someterlas y controlarlas.
discriminación, hostigamiento o
conflictos armados, en cuya base
está la discriminación de género.
Puede darse tanto en el ámbito
público como privado*.
FEMINICIDIO
*Concepto elaborado por el PNCVFS. Véase «Instrucciones del registro de casos de feminicidio» 23

Modulo 1 Sesion 1

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Modulo 1 Sesion 1

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

MÓDULO I

Conceptos básicos de la violencia contra la

1.1 GÉNERO “El sexo socialmente

Es una categoría social que alude a características, roles, espacios, y rasgos de

Son las características biológicas

“Patrones de conducta Hombres para la vida Mujeres para la vida

o Las mujeres son débiles

q Los hombres son fuertes

SISTEMAS resultados de estas diferencias.

ENFOQUE DE ¿Mediante qué?

Fuente: T. Viviano (2016). Curso de inducción en la Ley N° 30364. Lección 2. 9

“Para muestra un ejemplo. Hombres y mujeres tienen derecho a transitar libremente

Enfoque de género no es lo mismo que

Fuente: T. Viviano (2016). Curso de inducción en la Ley N° 30364. Lección 2. 11

“Uso intencional de la fuerza o el poder físico, de hecho o como amenaza,

1.2.1. MODALIDADES DE VIOLENCIA

Para los efectos del

Los actos de violencia contra los

… que sea perpetrada o tolerada por el

… personas con discapacidad

VIOLENCIA CONTRA LOS … u otras consideradas vulnerables.

1.2.2. TIPOS DE VIOLENCIA

La ley 30364, contempla para la

• Es la acción o conducta, que causa Este tipo de violencia incluye:

“Es la acción u omisión que ü La perturbación de la posesión, tenencia o

“Cualquier acción u omisión Este tipo de violencia incluye:

“Cualquier conducta única o Ten presente

“Cualquier acto por acción u Ten presente

VIOLENCIA CONTRA LAS

Fuente: Centro Internacional de Infancia de Paris. 26

1.2.3 Conceptos vinculados Recurriendo a:

Fuente: Código Penal, artículo 153 26

Fuente: Ley Nº 27942, Ley de Prevención y Sanción del Hostigamiento Sexual. 26

“Homicidio de mujeres en RECUERDA

Você também pode gostar