ACTIVIDAD DE LA UNIDAD V

1.­ELIGE EL TEMA DE INVESTIGACIÓN RELACIONADO CON TU ÁREA DE ESTUDIO

“El   Desahucio   y   Estabilidad   de   los   Trabajadores   en   la   República

Dominicana”

2.­ REALIZA EL PLANTEAMIENTO DEL TEMA DELIMITADO EN LA PREGUNTA ANTERIOR

Con   relación   al   desahucio   y   la   estabilidad   de   los   trabajadores   en   la

República   Dominicana,   tenemos   que   decir   que:   es   mucho   lo   que   se   ha
escrito, donde podemos encontrar un sin número de opiniones de los más
connotados maestros del derecho de trabajo o laboral, tanto en el ámbito
nacional como internacional.

La   ley   número   2920   del   11   de   junio   de   1951   y   publicada   en   la   Gaceta

Judicial   No.   7309,   denominada   Código   de   Trabajo   de   la   República
Dominicana,   es   el   marco   del   desahucio   porque   en   ella   se   disponía   esta
figura en su art. No. 68 y siguientes.

En mayo 29 del año 1992, la ley laboral No. 16­92, que modifica el Código
Laboral de 1951, revolucionó todo lo concerniente a la materia. Esta fue
complementada   por   el   reglamento   para   la   aplicación   de   dicho   código,
mediante   el   Decreto   No.   258­93,   el   desahucio   está   contenido   en   el
capítulo   III   del   Código   Laboral,   artículo   75   y   siguientes   de   dicho
código.

Se han variado los procedimientos para el desahucio en el nuevo código de
trabajo,   el   cual   rige   en   nuestro   país   desde   el   año   1992,   llegando   a
cumplir este una relevancia fundamental, puesto que se ha actualizado la
legislación dominicana en materia laboral.

3.­ LA SISTEMATIZACIÓN DEL PROBLEMA

En  la   investigación  se   plantean  preguntas,   las  cuales   tienen  en   cuenta

las   variables   y   los   indicadores   que   conforman   las   mismas.   Por
consiguiente,   las   respuestas   a   las   preguntas   que   se   formulan   deben
permitir al investigador responder a la formulación del problema.

Cada pregunta que se formula tiene en su contenido variables del problema
planteado,   lo   que   permite   la   orientación   de   los   objetivos   de   la
investigación, a esto se le llama la sistematización del problema.

La Sistematización

1.­   ¿Por   qué   el   desahucio   es   atentatorio   a   la   teoría   del   abuso   del

derecho   del   principio   VI   del   Código   Laboral   y   de   la   estabilidad   del
empleo del trabajador?

2.­   ¿Cuáles   son   las   restricciones   del   desahucio   en   nuestro   país   y   su

modalidad?

3.­   El   desahucio   en   el   derecho,   ¿Cómo   se   presente,   en   específico   la

terminación del contrato de trabajo?
4.­ ¿Es posible garantizar equilibrio entre estabilidad y desahucio?

5.­ ¿Es el desahucio por sí solo un peligro latente a la estabilidad del
trabajador en la República Dominicana?

4.­   ELABORA   OBJETIVOS   DE   LA   INVESTIGACIÓN   PERTENECIENTES   AL   TEMA   DEL

TRABAJO PROPUESTO.

Objetivo General:
­ Analizar el desahucio como forma de terminación del contrato de trabajo
y el efecto que este produce a la estabilidad del trabajador.

­ Identificar los factores en diversas legislaciones afines y no afines a
la legislación laboral dominicana.

Objetivos Específicos:
1.­ Analizar el desahucio y su regulación en la República Dominicana.
2.­   Hacer   un   análisis   del   desahucio   a   la   luz   de   los   convenios
internacionales.
3.­   Identificar   al   desahucio   y   su   incidencia   en   la   estabilidad   del
trabajador.
4.­ Señalar en el esquema dominicano la estabilidad del trabajador.

5.­ LA JUSTIFICACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN, TOMANDO EN CUENTA LOS
ASPECTOS TEÓRICOS METODOLÓGICOS.

Al establecer el desahucio en el art. 75 de nuestra legislación laboral o
Código   de   Trabajo,   la   facultad   de   que   una   de   los   dos   partes   que
participan   en   el   contrato   de   trabajo   pueda   de   forma   unilateral   y   sin
tener necesariamente que alegar causa alguna para ponerle fin al mismo,
es sin duda una razón necesaria que por demás resulta atentatoria a la
estabilidad del contrato de trabajo.

Garantizar la estabilidad laboral de los empleados, ha sido una de las
consignas más importantes que han enarbolado los tratadistas y entendido
en la materia, desde el momento mismo que se comprendió la importancia
social que posee y otorga el trabajo como fuente de ingresos y garante de
la economía individual y familiar.

Las leyes revisten gran importancia en el orden laboral, para garantizar
la   equidad   del   trabajo   y   la   responsabilidad   de   sus   actores,   como   son
trabajadores,   patronos   y   el   estado,   el   cual   debe   procurar   fuentes   de
empleo y condiciones dignas desde el punto de vista humano y económico –
social.

La   terminación   del   contrato   de   trabajo   por   desahucio   en   nuestro   país

entraña   una   serie   de   obligaciones,   las   cuales   se   resumen   en   sumas
pecuniarias, las mismas están expresadas taxativamente en la ley laboral,
contrario   a   lo   que   encontramos   en   las   legislaciones.   Motivo   de   este
estudio,   la   praxis   es   que   la   terminación   por   desahucio,   se   dan   los
despidos ordinarios o con avisos previos.
El objeto de este estudio es ver los elementos que dentro del desahucio
son atentatorios a la estabilidad y seguridad del empleo en la República
Dominicana.
6.­ MARCO REFERENCIAL DE LA INVESTIGACIÓN

El  desahucio   es  el   acto  por   el  cual   una  de   las  partes,   mediante  aviso
previo a la otra y sin alegar causa, ejerce el derecho de poner término a
un contrato por tiempo indefinido (art. 75 C. L. R. D.)

También  puede   ser  definido   como  la   terminación  del   contrato  de   trabajo

por tiempo indefinido decidida por la voluntad unilateral de una de las
partes,   sin   tener   que   invocar   causas   que   justifiquen   su   decisión,   y
comunicada a la contraparte en un plazo anterior a su consumación.

En   lo   que   respecta   al   empleador,   el   desahucio   puede   ser   ejercido

personalmente por este o por cualquier miembro del personal de la empresa
que ejerza autoridad sobre el trabajador; empero, el defecto de calidad
puede ser cubierto por una ratificación posterior.

Los gerentes de sucursales pueden ejercer el desahucio si el jefe de la
empresa les ha concedido facultad para hacerlo.

ETAPAS EN LA ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO:

 Revisión de la literatura correspondiente. Consiste en ubicar, en
consultar   y   leer   las   publicaciones   bibliográficas   y   otros
materiales que pueden ser de utilidad para alcanzar los propósitos
del estudio.

 Análisis del contenido de los libros y artículos seleccionados.

 organización del material bibliográfico.

 Diseño de un esquema del marco teórico.

 Construcción del marco teórico.

TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

Para elaborar el marco teórico es imprescindible recopilar informaciones
de las distintas fuentes bibliográficas; ello implica utilizar algunas de
las técnicas de investigación documental, como es el caso de las fichas,
que permiten acopiar y conservar datos de libros, revistas, periódicos,
tesis, artículos, abstract, conferencias, entrevistas, etc.

En   relación   con   su   contenido,   las   fichas   pueden   clasificarse   en:   las

fichas   de   referencias   y   fichas   de   trabajo.   Las   fichas   de   trabajo   se
utilizan para recopilar las informaciones en el marco teórico.

EL METODO Y LAS TÉCNICAS

El  método   es  el   procedimiento  riguroso   formulado  de   una  manera   lógica,

que el investigador debe seguir en la adquisición del conocimiento. Los
principales métodos de investigación son:
a) método de observación (se utiliza si inicia el conocimiento acudiendo
a su experiencia personal, conociendo el problema, o hablando con gente
vinculada a su objeto)
b)   método   inductivo.   (Se   parte   de   situaciones   concretas   y   se   espera
encontrar   información   de   la   misma   para   analizar   con   un   marco   teórico
general)
c) Método deductivo (Se parte de situaciones generales explicadas por un
marco teórico general que se aplica a una realidad concreta la cual es el
objeto de investigación)
d) Método de análisis (inicia el estudio por las partes más especifica
que   lo   identifican   (los   efectos)   y   a   partir   de   esta   llegar   a   una
explicación total del problema)
e) Método de síntesis (este método se utiliza si se quiere explicar el
fenómeno   interrelacionando   los   efectos   presentados   en   el   análisis
construyendo así explicaciones del problema)
Las   técnicas   son   los   medios   empleados   para   recolectar   la   información.
Estas técnicas se escogerán dependiendo de si las fuentes son secundarias
(bibliográfica) o primarias (de campo).
En   lo   que   tiene   que   ver   con   el   tratamiento   de   la   información.   La
información es la materia prima de la investigación por lo cual se debe
ser   cuidadoso   al   definir   como   proceder   para   obtener   la   información
necesaria y correcta.
Esta definida por los objetivos la hipótesis y el problema planteado. Si
el   trabajo   es   teórico   debe   acudirse   a   la   biblioteca   y   consultar   toda
información   relacionado   con   el   problema   de   investigación   en   libros
especializados, revistas, periódicos, Internet. Etc.
Si su trabajo es teórico practico la información primaria que es la que
se   recoge   en   forma   directa,   en   el   ámbito   de   las   ciencias   sociales,
amerita   de   las   técnicas   más   apropiadas   entre   las   cuales   pueden
mencionarse la encuesta, el cuestionario, la entrevista y los sondeos.

En  lo   que  concierne   a  las   aplicaciones  de   la  metodología   a  la   vida  de

todo profesional, esta sirva como:

- Ayuda a la toma de buenas decisiones.
- Preparación de tesis para la obtención del grado o post grado.
- Elaboración de Monografía.
- Preparación de fichas bibliográficas y de trabajo
- Estudio y lectura de libros y artículos científicos.
- Presentación de informes de trabajos bien conformados.
- Formulación y Organización de bibliotecas, archivos y museos.
- Redacción de escritos o informes científicos.
- Publicación de trabajos en revistas especializadas.
- Publicaciones
- La buena realización de investigaciones.
- Desarrollo de tecnologías apropiadas
- Desarrollo de productos que mejoren las condiciones de vida.
- Adquisición de nuevas corrientes, científicas, otros.

LA MUESTRA

La   palabra   muestra   designa   la   parte   o   elemento   representativo   de   un

conjunto.
La   muestra   es   una   parte   de   una   población   objeto   de   estudio   o
investigación.

Cuando dentro del proceso general de investigación se decide, porque así
lo   exige   la   índole   del   trabajo,   elegir   una   muestra,   esta   tarea   debe
planearse y realizarse de manera cuidadosa, puesto que el valor de las
conclusiones   depende   en   buena   medida   de   la   representatividad   de   la
muestra.

En la investigación no se estudia necesariamente toda la población, con
una muestra es suficiente, a esto se denomina técnica de muestreo.

La muestra es una parte o fracción del conjunto.

Técnica   muestral:   son   las   operaciones   que   se   realizan   para   elegir

muestras.

Los requisitos de validez técnico estadístico de la muestra son:

­ Ser representativa o reflejo del conjunto, población o universo.
­   Que   su   tamaño   sea   estadísticamente   proporcional   a   la   magnitud   del
universo.
­   Que   el   error   muestral   se   mantenga   dentro   de   los   límites   adoptados
permitidos.

El   conocimiento   de   la   estadística   es   muy   importante   en   la   selección

muestral, para que el estudio sea representativo, válido y confiable.

La   muestra   puede   ser   probabilística   y   no   probabilística,   y   esta   se

subdivide   en   otras,   como   son:   aleatorias,   estratificadas,   sistemática,
intencional.
El tamaño de la muestra en este estudio va a depender de:

­ Los objetivos o propósitos que se persiguen.
­ Las características de la población’
­ Del tiempo y los recursos disponibles.
Ejercicio de la unidad IV
I. Escribe una v o f. justifica porque eliges f

1. F    el diseño de investigación no sirve de soporte al investigador
en el proceso de planeación del trabajo.

Si un diseño de investigación adecuado la planeación del proceso 
tiene desperfectos.

2. V  en la selección del tema de investigación  el investigador 
define su área de conocimiento 

3. F    la observación directa no implica que el investigador deba 
conocer el material escrito referido a su objeto.

Al hacer una observación directa el investigador esta compelido a 
conocer las teorías sobre el tema investigado.

4. V   en la  definición del tema, el investigador define el tema y 
propone el título preliminar de la investigación. 

5.  V   los elementos del objeto del conocimiento parten de la 
información que el investigador adquiere mediante la observación 
preliminar y la recolección de datos.

                                        Ejercicio de la unidad V
I. Coloca el número correspondiente al enunciado que se presenta
a continuación 

1. Nominal

2. Medición 

3. Observación 

4. Entrevista

5. Cuestionario

6. Validez

7. Escala de nivel y de razón

8. Carradas y abiertas 

9. Participante y no participantes

10. Indicador 

1. 7  se refiere al grado en que un instrumento de medición mide 
realmente las variables que pretende medir.

2. 4  Técnica en la que una persona solicita la información a otra 
cara a cara. 
 Se puede usar para obtener información de personas analfabetas

3. 2   consisteen asignar numerales, números y otros símbolos a 
propiedades empíricas, conforme a ciertas reglas.

4. 5    conjunto de preguntas respecto a las variables,  que se 
contestas por escrito.

5. 3  técnicas de investigación por excelencia que permite obtener 
información de un fenómeno tal como ocurre. En sentido más 
amplioequivalente a mirar con detenimiento un objeto.

6. 10 es el grado en que un instrumento realmente mide la variable que
pretende medir.

7. 1 es el nivel de medición en que las categorías no tienen orden o 
jerarquía.

8. 9   como puede ser la observación de acuerdo con el grado de 
participación del observador

9. 6   es la forma en que se puede medir los datos métricos.

10. 8   son las formas en que se pueden hacerse las preguntas.

I. Coloque  una V si lo que se afirma es verdadero y una F si es 
falso.   (Justifica  tu  certificación  de  F  a  los  
enunciados  que  consideras  falso)

1. V La muestra es una parte o fracción de una población objeto 
de investigación 

2. F siempre es más conveniente medir todos los elementos de una
población que trabaja con muestras...                        
es falsa porque en ocasiones es imposible trabajar con toda 
la población.

3. F el muestreo no probabilístico o determinístico es el más 
usado porque asegura la misma probabilidad de formar parte de
la muestra a todas la unidades del universo.                 
Porque el más usado es el probabilístico

4. V  la población, universo o colectivo constituye la totalidad
de un conjunto de elementos, seré u objetos que se desea 
investigar 

5. F cuanto más pequeña sea la muestra más alto es el error 
muestral                          es falso porque mientras 
más pequeña sea la muestra más alto es el error muestral 

6. F la base de la muestra se refiere al conjunto de operaciones
que se realizan para la elegir muestras.                     
Porque la base que se utiliza para elegir la muestra es el 
universo  población.
7. V el muestreo probabilístico es el tipo de muestreo en que 
todos los elementos de la población tiene la misma 
posibilidad de ser escogido como parte de la muestra.

8. F el muestreo aleatorio es la selección de elementos que 
dependen del criterio del investigador y no del azar.        
Porque se escoge de cualquier procedimiento al azar.

9. V el muestreo estratificado divide la población en subgrupos 
y selecciona una muestra para cada subgrupo de manera 
aleatoria.

10. V cuando una muestra no es representativa, de dice que 
es segada.