RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE EXPOSICIONES ORALES 1 2 3 4

PA AD MA EX
Se presenta formalmente, da a conocer el tema de la exposición y el objetivo que pretende.
Presentación.
Expone la información de manera organizada y precisa y se delimitan claramente los
Organización. apartados.
Extensión y duración
Finaliza la exposición con una conclusión.
Distribuye el tiempo de manera adecuada, ajustándose a lo previsto y cerrando su exposición
sin precipitación.
Utiliza con fluidez un vocabulario adecuado para la audiencia (sin coloquialismos o palabras
comodín) y variado en el que incluye tecnicismos.
Evita errores gramaticales.
Expresión: lenguaje
verbal y no verbal La exposición está bien cohesionada (buen uso de conectores, ausencia de repeticiones).
El volumen de voz y la entonación son adecuados.
La velocidad de elocución no es ni demasiado rápida ni lenta, expresándose con claridad.
Establece contacto visual con todo el auditorio.
Uso moderado de la gesticulación.
La postura corporal es la adecuada.
Selección de contenido apropiada.
Expresión coherente de las ideas.
Dominio del tema
Capacidad de síntesis.
Capacidad de respuesta a las dudas, cuando proceda.
Pertinencia: los recursos audiovisuales (Presentaciones en power point, prezzi, flash vídeos,
Recursos y canciones, películas, material audiovisual de creación propia, murales, lapbook) y el contenido
materiales didácticos se ajustan al tema y la finalidad de la exposición.
Originalidad (propuestas de interacción con el auditorio, juegos, preguntas…)