Universidade Federal do Ceará

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Ano/Semestre
2018.1

I – Identificação

Centro
Ciências
Departamento
Geografia
Disciplina Código Créditos Carga Horária

Aulas Teóricas e Práticas: 64 h/a

Educação Ambiental CJ0101 04 Estágio: -----

II – Ementa

Educação Ambiental: bases conceituais da educação ambiental e o processo histórico da

tomada de consciência sobre a degradação ambiental; a relação sociedade e natureza
dentro da perspectiva da educação ambiental; estudo de experiência em educação
ambiental; a política nacional do meio ambiente e o processo de desenvolvimento da
cidadania; planejamento estratégico de ações em educação ambiental; o papel da
questão ambiental como elemento transformador da ordem internacional; análise crítica
de temas ecológicos globais.

III – Descrição do Conteúdo

- Educação Ambiental: bases conceituais da educação ambiental e o processo histórico
da tomada de consciência sobre a degradação ambiental;
- A relação sociedade e natureza na perspectiva da educação ambiental;
- Experiências e estudos sobre educação ambiental;
- O papel da questão ambiental como elemento transformador da ordem internacional;
- A política nacional do meio ambiente e o processo de desenvolvimento da cidadania e
a justiça ambiental;
- Planejamento estratégico de ações em educação ambiental;
- Análise crítica de temas ecológicos globais.
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IV – Bibliografia

Básica
1. CARVALHO, I. C. de M. Educação Ambiental: a Formação do Sujeito Ecológico.
São Paulo: Cortez, 2004.

2. GALIAZZI, M. do C.; FREITAS, J. V. de. (Org.) Metodologia Emergentes de

Pesquisa em Educação Ambiental. 2. ed. Ijuí: EDUnijuí, 2007.

3. LEFF, E. Ecologia, Capital e Cultura: a territorialização da racionalidade ambiental

(Trad. Jorge E. Silva). Rio de Janeiro: Vozes, 2009.

4. LOUREIRO, C. F. B. et al. (Org.). Educação Ambiental: repensando o espaço da

cidadania. São Paulo: Cortez, 2002.

5. QUINTAS, J. S.. Introdução à Gestão Ambiental Pública. 2ª ed. revista. Brasília:

Ibama, 2006.

6. RODRIGUEZ, J. M.; SILVA, E.V. da. Educação Ambiental e Desenvolvimento

Sustentável: problemática, tendências e desafios. 4. ed. Fortaleza: EDUFC, 2016.

7. VASCONCELOS, F. H. L.; RIBEIRO, G. de O. (Org.). Educação Ambiental na

Perspectiva de Transformação do Cotidiano: relação sociedade-natureza.
Fortaleza: Edições UFC, 2014.

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