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SÍLABO 2018- I
BIOLOGIA CELULAR y MOLECULAR
I. DATOS ADMINISTRATIVOS
1. Semestre Académico: 2018-I
2. Ciclo: 1
3. Código de la Asignatura: MH-0110
4. Nro. de créditos: 5
5. Nro. de horas teóricas: 3
6. Nro. de horas prácticas: 4 (2 Seminarios; 2 Laboratorio)
7. Categoría: Obligatorio
8. Requisito(s): ninguno
9. Docente(s):
Coordinador: Dr. Hugo Gonzales Figueroa
Teoría: Dr. Hugo Gonzales Figueroa
II. SUMILLA
Es una asignatura que aporta a las competencias genéricas del pensamiento crítico y creativo y de la
comunicación efectiva relacionadas a los niveles de la complejidad molecular y celular de un sistema
viviente, es de naturaleza teórico- práctica pertenece al área de formación básica, es de carácter
obligatorio. Tiene como propósito brindar al estudiante los criterios teóricos procedimentales y
actitudinales de la organización estructural y funciones de la célula, valorando que su funcionamiento
normal es importante para conservar la salud humana y mantener la calidad de vida. Sus principales
ejes temáticos son: de las moléculas a la célula, compartimentos intracelulares, y el de flujo y
expresión de la información génica.
V. LOGRO DE ASIGNATURA
Determina que el núcleo es el centro del control de la información génica que se expresa selectivamente durante
el ciclo celular y se organiza en cromatina, cuyo contenido se trasfiere de generación a generación mediante los
procesos de fecundación y desarrollo embrionario y que la información génica se puede manipular, mediante
conocimientos conceptuales y procedimientos experimentales, demostrando perseverancia.
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LOGRO:
Indica los procesos moleculares que condujeron a la aparición de la célula como sistema autopoyetico,
sustentado en los principios de la teoría celular, usando conocimientos conceptuales, revisiones bibliográficas,
técnicas de laboratorio y base de datos, asumiendo de manera crítica que el nivel de complejidad molecular
unifica la complejidad de la vida.
METODOLOGÍA
SEMANAS CONTENIDOS
(Métodos, técnicas, procedimientos)
Origen y evolución de las células.
Materia y energía. Sistemas: simples y adaptativos Motivación, Exposición dialogada.
complejos. Teorías sobre el origen de la diversidad
de la masa viviente en la Tierra Teoría celular.
Células: procariota y eucariota.
1 Procedimiento de realización de los seminarios y Charla instructiva con preguntas y
reparto de los temas de investigación documental respuestas
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LOGRO:
Describe los niveles de complejidad de asociación supramolecular y el de organelas visualizándolas como
membranas que definen compartimentos donde ocurren las redes de producciones moleculares que se
autogeneran constantemente y definen el acoplamiento de la célula con el entorno, mediante
conocimientos conceptuales, procedimientos experimentales, demostrando perseverancia,
METODOLOGÍA
SEMANAS CONTENIDOS
(Métodos, técnicas, procedimientos)
Membranas celulares
Estructura de la membrana plasmática. Funciones
de lípidos y proteínas Motivación, Exposición dialogada.
Enlaces estructurales: uniones anclantes y de
comunicación; microvellosidades
Glicocalix y matriz extracelular.
Señalización celular:
Ligandos y receptores celulares. Transducción de la Motivación, Exposición dialogada.
señal. Vías de transducción de señales
intracelulares: Segundos mensajeros.
6
Bermudez V. Bermudez F. Arraiz N. Leal E. et al.,
Biología molecular de los transportadores de
Discusión en equipo
glucosa. Arch, venezolanos de Farmacología y
Terapeutica 26 (2) 2007.
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Fagocitosis.
Matriz citoplasmática
Motivación, Exposición dialogada.
Citosol y citoesqueleto. Estructura y funciones de
los componentes del citoesqueleto
Compartimentos intracelulares
Retículo endoplasmático: RER y REL: formas y
funciones. Aparato de Golgi: estructura y funciones. Motivación, Exposición dialogada.
Lisosomas: polimorfismo y funciones. Mitocondria:
organización y funciones. Cloroplastos: estructura y
9 funciones, fotosíntesis. Peroxisomas: funciones.
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LOGRO:
Determina que el núcleo es el centro del control de la información génica que se expresa selectivamente
durante el ciclo celular y se organiza en cromatina, cuyo contenido se trasfiere de generación a
generación mediante los procesos de fecundación y desarrollo embrionario y que la información génica
se puede manipular, mediante conocimientos conceptuales y procedimientos experimentales,
demostrando perseverancia,
METODOLOGÍA
SEMANAS CONTENIDOS
(Métodos, técnicas, procedimientos)
NUCLEO:
Núcleo interfásico y núcleo mitótico. Niveles de Motivación, Exposición dialogada.
organización de la cromatina. Ciclo celular: interfase
y división celular. Regulación del ciclo celular.
Cromosomas: formas; cariotipo
10
Navarro Partida J. Sandoval Rodríguez AS.
Armendariz Borunda J.Biología molecular en
Discusión en equipo
medicina. Mensaje bioquímico. XXXII: 163-174;
2008.
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CELULAS MADRE
Motivación, Exposición dialogada.
Esquema básico de la diferenciación celular: De la
totipotencia a la unipotencia
Concepto y tipos de células madre.
Usos de las células madre en terapia celular.
13
Vogeistein B. Papadopoulos N. Velculescu VE. Zhou
Discusión en equipo
S. Diaz LA. Kinzler W. Cancer Genome Landscapes.
Science. 29; 339(6127): 1546–1558; 2013
VII. EVALUACIÓN
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PT 1= Examen Parcial 1
E.P = Examen Parcial 2
E. F= Examen Parcial 3
Trabajo de investigación = Seminarios
Laboratorios
Nota: sólo se sustituyen las notas de EP y EF.
VIII. RECURSOS
• Equipos:
o Computadora
o Proyector multimedia
o Pizarra, plumones.
o Microscopio compuesto de campo claro
o Microscopio estereoscópico
• Materiales:
o PPTs y PDFs
o INTRANET
▪ Aula virtual
▪ Hinari
▪ ProQuest
o Lap top
o Smartphone
o Temas para investigación documental:
▪ Alteraciones de forma y función de los componentes del citoesqueleto
▪ Bases moleculares de la comunicación celular
▪ Bases moleculares de las enfermedades mitocondriales
▪ Bases moleculares y celulares del cáncer
▪ La ingeniería genética en la práctica médica.
▪ Células madre y terapia celular.
▪ Errores innatos del metabolismo.
▪ Fecundación y desarrollo embrionario temprano.
Procedimiento para la investigación documental.
• Escoger uno de los temas que figuran en este silabo
• Seleccionar un tema específico dentro del tema escogido
• Buscar un mínimo de 10 referencias bibliográficas sobre el tema específico
seleccionado
• Elaborar un esquema conceptual del tema especifico
• Elaborar fichas bibliográficas
• Presentación del informe final in extenso
• Presentación del informe final en power point
• Sustentación pública de los informes finales
• Cada una de las actividades estarán asesoradas de manera permanente por el profesor
de Seminarios.
• Se realizará una actividad académica grupal para sustentar los informes finales de la
investigación documental organizada por los profesores de discusión grupal.
Procedimiento para la discusión en equipo
• Cada grupo se subdividirá en equipos de 4 a 6 alumnos
• Los equipos son establecidos según la matricula, por lo cual los cambios por motivos de
fuerza mayor deberán ser autorizados por la unidad de matrícula de la facultad
• Antes de cada seminario, el profesor elabora un cuestionario de un máximo de 5 preguntas.
• Al iniciar la actividad el alumno debe desarrollar una prueba referente al tema. La prueba
tendrá una duración máxima de 6 minutos.
• El profesor dividirá el tema a desarrollar en segmentos que puedan ser discutidos en 6
minutos.
• Cada equipo participara del debate guiado por el docente encargado.
• Al finalizar de cada acápite, cada equipo leerá sus conclusiones.
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• El profesor propiciara un debate breve sobre alguna conclusión que considera debe ser
aclarada
o Guías de laboratorio
IX. REFERENCIAS
Alberts B., Bray D., Johnson A., Lewis J. Raff J. Roberts M. Walter P. Biología Celular y Molecular 3ra. edición.
Editorial Médica Panamericana; 2011
Becker W. Lewis J.Hardin J. El mundo de la célula Ed. Addison Wesley; 2007
Lodish H., Berk A., Matsudaira P., Kaiser C., Krieger M., Scott M., Zipursky L., & Darnell. J. Biología molecular y
celular 5a. Edición. Editorial Médica Panamericana.; 2005
De Robertis E.H.F., HIB J., Ponzio R. Biología Celular y Molecular. 15ª ed. El Ateneo Bs.As; 2001.
Jiménez L & Merchant H. Biología Celular y Molecular. Pearson; 2003
Junqueira L.C., Carneiro J. Biología Celular y Molecular. 6ª ed. Chile: Editorial Mc Graw Hill- Interamericana; 1998
Karp G. Biología Celular y Molecular. Conceptos y Experimentos. 5ª ed. México: Editorial Mc Graw-Hill; 2006:
Chandar N & Viselli S..Biología Molecular y Celular. Ed. Ippincott Williams and Wilkins. Wolters Kluwer Health;
2011
Lewin, B.: Genes VII. John Wiley & Sons; 2002
Watson, J.D., Gilman, M., Witowski, J. y Zoller, M.Recombinant DNA. 2da edition. Freeman, Scientific American
Books; 1992
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