INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA

COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

DEPARTAMENTO DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS
BLOQUE I ESPAÑOL I
Nombre del alumno (a): _____________________________________________ Fecha: __________
Indicaciones: Escribe 3 adjetivos calificativos para cada imagen.

__________________ __________________ __________________

__________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________
Indicaciones: Subraya la respuesta correcta.
Un reglamento nos sirve para que podamos…
a) Conocer los verbos e) Evitar el contacto entre i) Participar con orden en
imperativos seres humanos una comunidad.
Donde podemos encontrar un reglamento:
a) Biblioteca, escuela e) Fiesta, paseo i) Rio, arroyo
Parte de la oración que indica la acción que realiza el sujeto.
a) Verbo e) Articulo i) Sustantivo
Modo gramatical empleado para dar órdenes, pedir o exigir.
a) Infinitivo e) Imperativo i) Subjuntivo
Modo gramatical en el que se encuentran los siguientes verbos: deberá, utilizará, obedecerá.
a) Futuro del indicativo e) Pretérito i) Infinitivo
Los conectores temporales se dividen en:
a) Superiores e inferiores e) Anterioridad, simultaneidad i) Simples y compuestos
y posterioridad
Narración de una experiencia significativa en la vida de una persona, contada por ella misma.
a) Cuento e) Parodia i) Relato autobiográfico
Me llamo Andrea Martínez, tengo 18 años y soy indígena zapoteca… el texto está escrito en:
a) Primera persona e) Tercera persona i) Texto en futuro
gramatical gramatical
Sirve para separar oraciones que forman parte del mismo párrafo.
a) Punto final e) Punto y aparte Punto y seguido
Es una generalización o la creencia de que todos los integrantes de ciertos grupos son iguales.
a) Clasificación e) Estereotipo i) Prejuicio
Imitación burlesca de una historia, una canción, un libro o un personaje, que originalmente se
presenta con seriedad.
a) Fotografía e) Chiste i) Parodia
Característica de una oración simple.
a) Tiene 2 verbos e) Tiene 2 o más predicados i) Tiene un verbo
Son elementos del cuento.
a) Trama, ambiente y e) Desarrollo y moraleja i) Titulo y Conclusión
narrador

Indicaciones: Escribe 3 reglas cuyo verbo este en modo infinitivo.

 ____________________________________________________________.
 ____________________________________________________________.
 ____________________________________________________________.

Indicaciones: Clasifica los siguientes sustantivos en comunes o propios.

 América azúcar poeta Pablo pino
desierto avenida Ana Santander Inés

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Indicaciones: Encierra con azul el sujeto y subraya con verde el predicado de las siguientes
oraciones.

 La película es aburrida.
 El maestro califico los exámenes.
 El presidente de la compañía tiene muchos trabajadores.
 El panadero gordo cocino unos panes deliciosos.
 Ella come ensalada todos los días.

Indicaciones: Lee el siguiente texto y remarca con rojo el punto y seguido, con naranja el punto y
aparte y con amarillo el punto final; rellena los espacios usando mayúscula o
minúscula, según lo consideres.
Caminantes
___yer vi a los caminantes: a los indiferentes, __os miedosos, los valientes, los
cansados, los enamorados, y los desahuciados.
Vi como sus pasos se convertían en fino ___olvo al contacto con el
inmediato y fugaz presente. ___escubrí que a la mayoría el pasado no le servía
de nada.
Aún no terminaba de observarlos y el futuro ya se apropiaba de aquel
presente, ahora convertido en pasado, mostrándole a cada cual las
consecuencias de sus actos.
___ontinué contemplando el futuro, hasta el instante en el que la muerte
decidió cambiar el camino de los indiferentes, los miedosos, los valientes, los
cansados, los enamorados y los desahuciados.

Indicaciones: Escribe los que se te pide.

Características de los estereotipos
Familia Lobo feroz Princesa

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Indicaciones: Subraya de azul el verbo de la oración y escribe S si es simple, C si es compuesto y

PF si hay perífrasis verbal.
Juan podría estar trabajando pero refiere estar aquí.
El pajarito a cantado toda la mañana.
Andrea y yo sembramos un árbol.
Ella se había lastimado la mano.
Nos fue muy bien, no podíamos haberlo hecho mejor.