MINISTERIO DA EDUCAGAO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO MARANHAO. CONSELHO SUPERIOR RESOLUGAO N°154, DE 25 DE OUTUBRO DE 2017. Dispde acerca da adeséo do Instituto Federal de Educagao, Ciéncia e Tecnologia do Maranhao a0 Mestrado Profissional em Educacéo Profissional e Tecnolégica (PROFEPT) ofertado em Rede Nacional. Z © PRESIDENTE DO CONSELHO SUPERIOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO MARANHAO, no uso de suas atribuiges consagradas na Lei n? 11.892/2008, ‘com base no Decreto Presidencial de 02 de setembro de 2016, publicado no D.0.U. de 05 de setembro de 2016; e, : considerando a decisao do plendrio deste Conselho Superior, apés apresentagao da proposta, na 39 Reuniao Ordindria realizada em 25 de outubro de 2017; e, considerando ainda, o que consta no Proceso 23249.042737.2017-49; RESOLVE: Art. 12, Aprovar a adesao do Instituto Federal de Educagao, Ciéncia e Tecnologia do Maranhao ao Mestrado Profissional em Educagéo Protissional e Tecnoldgica (PROFEPT) ofertado em Rede Nacional Art. 22. Esta resolugdo entra em vigor na data de sua assinatura, fore AL: FRANCISCO ROBERTO BRANDAO FERREIRA PresidenteMINISTERIO DA EDUCAGAO . INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAGAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO MARANHAO CONSELHO SUPERIOR 5 ANEXO A RESOLUCAO N*154, DE 25 DE OUTUBRO DE 2017. REGULAMENTO INTERNO - PROFEPT Estabelece as normas de funcionamento para o PROFEPT no Ambito do Instituto Federal de Educag&o, Ciencia e Tecnologia’ do Maranho (IFMA), em consonéncia com 0 Regulamento Nacional do Programa de Pos-graduagao em Educagao Profissional e Tecnolégica em rede nacional e com os regulamentos vigentes no Instituto Federal em que se encontra curso. CAPITULO! DA NATUREZA E DOS OBJETIVOS Art. 1. © PROFEPT 6 um programa de pés-graduacgo em Educagao Profissional e Tecnoldgica em rede nacional, com um Mestrado Profissional, vinculado @ area de Ensino, reconhecido pela Coordenagao de ‘Aperfeigoamento de Pessoal de Nivel Superior - CAPES — do Ministério da Educago - MEC. Art, 2. Este curso de pés-graduagio strato sensu é ofertado de forma semi presencial pelasinstitigdes que compéem a Rede Federal de Educacéo Protissional, Cientitica e Tecnol6gica - RFEPCT ~ associadas em uma rede nacional, permitindo a obtencéo do titulo de Mestre em Educagao Profissional e Tecnolégica. Pardgrafo Unico, Cada uma das instituigbes da RFEPCT que integra a rede nacional, incluindo o Instituto Federal de Educaciio, Ciéncia e Tecnologia do Maranhdo, é denominada Instituigao Associada ~ IA. ‘Art. 3. A manutengdo do IFMA como IA esté sujita & avaliagéo por insténcia superior, baseada nos seguintes parametros, dentre outros: | efetiva execucdo do projeto pedagégico nacional do PROFEPT; Il eficcia na formagao de seus egressos; i III. qualidade da produgao intelectual do corpo docente e discente; IV, adequacao de infraestrutura fisica. Art. 4. A ofganizagdo e o funcionamento do curso obedecem a este regulamento, ao Regulamento Geral do PROFEPT, aos Regulamentos.do Instituto Federal de Educacao,, Ciéncia e Tecnologia do Maranhao e as legislagdes correlatas vigentes,MINISTERIO DA EDUCAGAO : INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAGAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO MARANHAO CONSELHO SUPERIOR [Art 5. 0 objetivo geral do PROFEPT é proporcionar formagéo em Educagao Profissional e Tecnolégica ~ EPT, visando tanto a produgdo de conhecimento como o desenvolvimento de produtos, por meio da realizagao de pesquisas na rea de ensino. Ait. 6. 0s objetivos especiticos deste programa séo: |. atender & necessidade de formagao continuada, numa perspectiva interdiscipinar e em nivel de mestrado, a fim de desenvolver atividadés de ensino, gestéo e pesquisa relacionadas & EPT, na perspectiva de elaboragdo de produtos educacionais e materiais técnico-cientificos com vistas & melhoria do ensino € & inovagdo tecnolégica: 5 1, atender & necessidade de desenvolvimento de trabalhos de investigaco interdisciplinar, constituido pela interface entre trabalho, ciéncia, cultura e tecnologia, na perspectiva de melhoria dos processos educativos & de gestdo em espacos formais e/ou néo-formais; Il atender A demanda nacional por formagéo de recursos humanos em cursos de pés-graduagao stricto, ‘sensu, com vistas ao desenvolvimento de pesquisas que integrem os saberes praticos inerentes ao mundo do trabalho e ao conhecimento sistematizado e interdisciplinar, na perspectiva de contribuir com o desenvolvimento socioecondmico, cientifico e cultural nas diversas regides do Brasil Art. 7. 0 profissional egresso, munido de conhecimentos técnico-cientificos, competéncias @ habilidades adauiidos com 0 curso, estar habilitado a desenvolver atividades de pesquisas, relacionadas ao ensino,- votades para a EPT, em espagos formais elou nao formais, e sera capaz de desenvolver solugdes tecnol6gicas que possam contibuir para a melhoria do ensino. CAPITULO I DA ORGANIZAGAO ADMINISTRATIVA Art. 8, As atividades do PROFEPT serdo coordenadas por trés instdncias, responsaveis pelo gerenciamento do curso em-trés niveis: 4, Comité Gestor Nacional; il. Comissao Académica Nacional, II], Comissdo Académica Local. . Art. 9. A Comisséo Académica Local do IFMA & uma comissao executiva, presidida pelo coordéhador académico local e composta pela totalidade dos docentes que compdem a IA e por um representante discente (eleito pelos seus pares) a