Pauta de Auto-evaluación para la Construcción de Portafolio

A continución se presentan los indicadores de logro de cada item del Portafolio, con el
objetivo que pueda ir revisando la forma y contenido del caso clínico a desarrollar y
analizar:

I. INTRODUCCIÓN

Indicador Logrado No
logrado
Generé una idea breve y cerrada: no más de 20 líneas.
Comencé contextualizando el proceso de práctica, nombrando:
• duración de la intervención.
• nº total de sesiones.
• nº efectivo de ingestas florales totales.
Nombré los aspectos que componen el trabajo, de forma clara:
• biografía y motivo de consulta.
• principales emociones y actitudes.
• ingesta floral: fórmulas otorgadas al paciente en cada sesión.
• emoción y esencia floral que ayudó a armonizar.
• resultado floral: efecto de la esencia sobre motivo de consulta
• Indicadores de cambio del motivo de consulta.
• los Cinco Principios.
• reseña del Defecto y Paso de la Curación.
• habilidades terapéuticas.
• Resultado final: aprendizaje logrado por el paciente.
Lo elaboré en 3ra persona

Ejemplo:

En el presente Portafolio se expondrá un paper de estudio de caso, consistente en el

análisis clínico y floral de un paciente adulto/niño. En una primera parte, se expondrá la
biografía de un paciente de 57 años que recibe una intervención terapéutica con flores de
Bach, a partir de un motivo de consulta específico. De acuerdo a la secuencia biográfica,
se referirá dicho motivo que llevó al paciente a consultar, y en función de esto, se
continuará con el análisis de las principales emociones y actitudes, y cómo éstas se
manifestaron.

Continuando, se referirán las cinco fórmulas florales de ingesta que el paciente recibió,
para luego analizar cómo ciertas esencias florales permitieron sanar las emociones
 asociadas al conflicto y problemática central. Luego, se dará a conocer el efecto de las
esencias florales sobre el motivo de consulta, señalando posteriormente, los indicadores de
cambio asociados.

A continuación de aquello, se presenta el análisis de los Cinco Principios de la filosofía

floral, junto con la propuesta del Defecto y los Pasos de Curación observados en el
paciente. Finalmente, se referirá a las Habilidades Terapéuticas utilizadas en cada sesión,
dando cuenta de una de ellas, como la más importante y que más se utilizó en el
acompañamiento y tratamiento del paciente.

Terminando con las conclusiones que el Terpeuta Floral realiza del proceso, la
bibliografía y anexos del proceso.

II. PAPER INTERVENCIÓN CLÍNICA CON TERAPIA FLORAL

Resumen

Indicador Aspectos Formales Logrado No

logrado
Generé una síntesis del trabajo de intervención desde el inicio hasta el
cierre del proceso: no más de 15 líneas.
Comencé contextualizando el proceso de práctica, nombrando:
• duración de la intervención (mes de inicio y término).
• nº total de sesiones efectivas.
• nº efectivo de ingestas florales totales.
• sobre quién se genera el análisis de este trabajo: iniciales
paciente, edad, ocupación / curso, etc.
• motivo por la cual el paciente consulta (y derivación).
• el objetivo de intervención en relación a la problemática.
• la habilidad terapáutica más importante activada.
Lo elaboré en 3ra persona
Utilicé iniciales para el nombre del paciente, y resguardé cualquier dato
personal.

Ejemplo:
El siguiente paper aborda la intervención realizada con un paciente adulto de 57 años, de
iniciales J.H.P. llevada a cabo desde el mes de agosto hasta diciembre del 2017,
 contemplando un total de cinco sesiones efectivas realizadas, y una ingesta floral de cinco
frascos de esencias florales. A través de la acción floral, se logró revertir el motivo de
consulta asociado a temática depresiva, con presencia de ansiedad extrema, pudiendo
descubrir cómo las esencias florales contribuyeron al bienestar emocional del paciente, y
por tanto, a su problemática central. A través del seguimiento del proceso realizado al
paciente, se utilizó la hablidad terapéutica de la Contención, como estrategia de
intervención, y esencia florales tales como Gentian, Gorse, Olive, como instrumento para
restablecer la armonía.
Cabe mencionar que el presente paper tiene por objetivo de optar a la certificación de
Terapeuta Floral, otorgada por la Escuela Chilena de Terapia Floral, en conjunto con la
Asociación Gremial del Colegio de Terapeutas Florales de Chile.

Palabras Claves

Indicador Aspectos Formales Logrado No

logrado
Elegí las palabras claves del Paper orientándome con el motivo de
consulta y problemática central.
Estas palabras claves corresponden al hilo conductor que existe a lo
largo del portafolio.
Son entre 3 a 5 palabras.

Ejemplo:

Depresión, Desesperanza, Comprensión, Vínculo Materno.

i. Presentación del Caso

a) Construcción Biográfica & Motivo de Consulta.

Indicador Logrado No
logrado
Ordené los hitos de la Biografía de mi paciente a partir del total de la
información obtenida en cada sesión.
Utilicé uno de las dos formas de construir biografía:
- Opción 1: por orden cronológico de sucesos y eventos de vida, es decir, del
 pasado al presente actual
- Opción 2: por orden de las principales dimensiones de desarrollo:
• Dimensión Organización Familiar y Vincular.
• Dimensión Laboral / Escolar, estudiantil.
• Dimensión Social o Cultural.
• Dimensión Corporal (Salud).
• Dimensión Personal (propio de la persona).
Constaté de que todos los hitos expuestos tengan un correlato coherente, con
los análisis posteriores realizados.
Integré el motivo de consulta luego de la Biografía:
• Desde la derivación de la institución respetiva.
• Desde la necesidad del cuidador (padre o madre u otro).
• Desde lo que el paciente me indicó.
No más de una plana de extensión.
Lo elaboré en 3ra persona.
Utilicé iniciales para el nombre del paciente, y resguardé cualquier dato
personal.

ii. Análisis del caso:

a) Principal problemática Emocional & Actitudinal.

Indicador Aspectos Formales Logrado No

logrado
Elegía una, dos o hasta 3 emociones básicas principales en el paciente
Mantuve la coherencia en la elección de las actitudes que se desprenden de
las emociones previamente expuestas.
Me cercioré de que todas las anteriores estuvieran albergadas en mi
Tabulación Excel, como un hilo conductor de lo observado en el proceso de
práctica.
Sugerencia: se pueden agregar citas textuales de lo que la persona fue
dando cuenta.
Lo elaboré en 3ra persona
Constaté el análisis con una cita del paciente.

 
Ejemplo  de  Tabla:  
 
Emoción Básica Principal Actitud Principal

1. Tristeza: había mucha tristeza guardada por la 1. Melancolía, desesperanza, desamparo.

infancia, con mucho pesar por lo vivido. “Aún
lloro por esto”
 2. Depresión, resistencia, desgaste.
2. Aversión: hay presencia de memorias
latentes de rechazo vincular, dando paso a la
depresión. “Nunca me quiso”

b) Presentación Floral: esencias florales.

Indicador Aspectos Formales Logrado No

logrado
Referí las cinco fórmulas florales de la ingesta que tuvo el paciente.
Indiqué el nombre de la esencia floral que compone la fórmula y su
respectivo fundamento.
Cada fórmula expuesta tiene un correlato con la Tabulación Excel
Lo elaboré en 3ra persona

Ejemplo de tabla o esquema:

Fórmula Nº 1 Fórmula Nº 2 Fórmula Nº 3 Fórmula Nº 4 Fórmula Nº 5

Rescue Remedy: armonía Oak: sobrecarga y Gorse: motivo Gorse: esperanza, Mimulus: ansiedad y
y contención. estrés. consulta persistencia. temor.
Olive: descanso y Scleranthus: Beech: aversión y
Elm: claridad interior.
alivio. Olive: regenerarse. estabilidad ánimo. restos de rechazo.
Walnut: adaptación al Walnut: adaptación Walnut: transición Walnut: transición Star of Bethlehem:
sentir. y protección. hacia nueva etapa hacia nueva etapa consuelo.
Chestnut Bud: mejor
Larch: capacidad de Gorse: seguir Honeysuckle: observación de lo
activar potencial. intentándolo. Pine: autoexigencia. añoranza, nostalgia.
vivido.
Wild Oat: orden de ideas y Gentian: Motivo Larch: capacidad de Larch: capacidad,
dirección hacia obbjetivo. consulta. Gentian: depresión salud y mejora. estima.
Wild Oat: mayor
dirección hacia Wild Oat: Gentian: ánimo,
continuidad. Olive: vitalidad. aliento.
positividad.
Rock Rose: bloqueo Star of Bethlehem:
dolor en la propia Star of Bethlehem: Wild Rose: alegría,
propia historia. dolor en historia. motivación.
historia

c) Emociones y Esencias Florales : esencias florales sanadoras en la emoción del

paciente.

Indicador Aspectos Formales Logrado No

logrado
Escogí las esencias florales principales entre las cinco fórmulas, para
dar cuenta de la sanación de la problemática del paciente a nivel
emocional.
Esta descripción de las emociones y florales, posee un correlato con la
tabla anteriormente expuesta, y con sus respectivas actitudes.
Logré dar cuenta el equilibrio que permitieron dichas esencias florales
sobre las respectivas emociones.
No más de 15 líneas.
En 3ra persona.
Constaté el análisis con una cita del paciente.

Ejemplo:

Las emociones de la Tristeza y Aversión fueron las principales emociones que generaron
el desequilibrio emocional y biográfico del paciente; teniendo una madre abandonadora,
indiferente y fría al contacto con el paciente, él se desarrolló como un sujeto lleno de
desamparo, debutando en su adolescencia la depresión, como forma de llorar esta historia,
y conformando así su motivo central de consulta.
Ante esto, se trabajó con Gentian y Gorse para la Tristeza, sanando el pesar instalado en
su ser, trabajando sobre la melancolía, desesperanza y desamparo con que vivía la vida. El
paciente comenta “Ya no lloro como antes, siento menos pena, entendí su decisión”
En el caso de Olive para la Aversión, se logró armonizar la depresión acumulada a través
de los años, y que se fue instalado en su matriz afectiva. Olive actuó sobre la resistencia
que presentaba el paciente a relacionarse con su madre, quien le generaba un importante
desgaste mental y emocional. El paciente dice “Ahorame dan ganas de compartir con ella,
estoy más dispuesto”.

d) Resultado Floral: efecto de la esencia floral en la problemática central

Indicador Aspectos Formales Logrado No
logrado
Analicé el efecto de cada esencia floral anteriormente descrita.
Describí el efecto que tuvo cada esencia floral sobre el Motivo de
Consulta.
No más de 15 líneas.
En 3ra persona.
Constaté el análisis con una cita del paciente.

Ejemplo:
A partir del motivo de consulta del paciente, que consistió en “disminuir la depresión,
sentir más ganas de vivir la vida” es que se consideró la esencia floral de Gentian, la cuál
tuvo un efecto ánímico importante sobre el paciente y su motivo de consulta, otorgando
ganas de vivir y comprensión sobre su historia personal, sintiendo mayor vitalidad, ganas
de hacer cosas, entrando finalmente, en un círculo virtuoso.
Gorse tuvo un efecto esperanzador, de persistencia ante el dolor vivido; dio paso luego, a
la aceptación, bajo la sinergia con Gentian desde la comprensión. El paciente comenta
“ahora entiendo porqué ella hizo eso, creo que fue cosas de la vida”.
Finalmente, Olive, tuvo un efecto sobre la depresión y ansiedad, renovando al paciente
mental y emocionalmente, disminuyendo la resistencia a contactar con su madre, por
ausencia de energía y vitalidad; “lo paso bien con ella, me di cuenta que me gusta estar
con ella”.

e) Indicadores de cambio en relación al Motivo de Consulta.

Indicador Aspectos Formales Logrado No

logrado
Señalé los indicadores de mejora presentados en el paciente, acorde a:
• Dimensión emocional (mejora del sí mismo o Yo)
• Dimensión mental (mejora de creencias o ideas, cognición).
• Dimensión corporal (mejora de síntomas físicos).
Elaboré cada uno de estos indicadores de mejora y cambio, con palabras
técnicas y clínicas.
Sugerencia: se puede citar de forma textual al paciente.
Lo elaboré en 3ra persona
Constaté el análisis con una cita del paciente.

Ejemplo:

Desde la dimensión emocional, el principal indicador de mejora en torno al motivo de

consulta fue la disminución y ausencia, posteriormente, de la pena. El paciente presentó
aumento de ánimo, ganas, y capacidad de goce ante lo cotidiano, con mayor reporte de
alegría, por ejemplo dice “lo paso bien con ella, me di cuenta que me gusta estar con
ella”.
Por otra parte, desde la dimensión mental, hubo indicador de comprensión y aceptación de
su historia, entendiendo las razones sobre la distancia que su madre generó en el vínculo
de apego con él. Hay cambio en la creencia interna de abandono, por comprensión de
distanciamiento por necesidad laboral. “Ella tuvo que hacerlo, entiendo que fue lo que le
tocó en su vida, y eso no quiere decir que me haya abandonado. La entiendo ahora, yo
como papá habría hecho lo mismo”.
Finalmente, en la dimensión corporal, se observa indicador de vitalidad y energía, hay
renovación mental y física de fortaleza para cambiar la rutina e incorporar nuevas
actividades. “ahora que ando mejor, me dan ganas de hacer cosas nuevas; mi mamá me
dice que la acompañe y la acompaño, o me he juntado más con mis amigos, los tenía
botados. Eso me tiene contento”.

f) Integración de los Cinco Principios de Bach

Indicador Aspectos Formales Logrado No

logrado
Referí la evolución de la problemática del paciente en torno a cada
Principio.
Expuse si hubo mejora, llegando al equilibrio (o en camino al
equiilibro) en algunos de éstos.
Referí de forma unificada lo vivido por la paciente con la reseña
filosofica de cada principio.
Sugerencia: se puede citar de forma textual al paciente.
Lo elaboré en 3ra persona

Ejemplo:

Principio I
Al comenzar la terapia el paciente presentaba un Yo poco fortalecido, como consecuencia
de haber sentido abandono materno durante varios años de su infancia. Esta sensación,
generó baja autoestima y inseguridad respecto a sus capacidades, demostrando un sí
mismo totalmente menoscabado.
En el transcurso de la terapia se pudo ver un cambio, pudiendo definirse desde la virtud al
hablar de sus capacidades. También al reconocer y respetar su historia personal sin seguir
asociándolo al abandono, logrando un desarrollo de autocuidado emocional y psíquico,
con ganas de salir al mundo y disfrutarlo.

Principio II
Se pudo observar progreso en torno a la comprensión de la propia biografía; hubo
entendimiento de las acciones que su madre generó, y que lo definieron.Hay una
observación de la experiencia de forma diferente, permitiendo ver en perspectiva su niñez,
y así poder desplegar recursos para cambiar su presente.

Principio III
Si bien se han producido avances, las heridas del pasado aún no han cicatrizado y esto
impide poder trascender la experiencia y conectarse al ciento por ciento con su presente.

Principio IV
Hay mayor equilibrio, dismuyendo la depresión y síntomas asociados como incapacidad de
disfrute, mal dormir, cansancio, desvitalidad, pesar. En la actualidad, el paciente posee
más energía y fuerzas físicas y mentales que le permiten retomar su rutina, y disfrutar del
presente. En dicha evolución se observa menos ansiedad, y por lo tanto, mayor salud en el
paciente.

Principio V
Falta integrar el concepto de Ser y Pertencer con conciencia familiar, sin embargo, el
paciente logró rstablecer el vínculo materno, con perdón y comprensión hacia esta figura.
Por otra parte, gracias al equilibrio existente en el Principio IV, el paciente posee mayor
energía y disposición de generar relaciones sociales, ha podido compartir más con sus
pares, probando nuevos espacios y actividades de esparcimiento.

g) Reseña del Defecto y Paso de la Curación propuestos por Bach

 Indicador Aspectos Formales Logrado No
logrado
Identifiqué el defecto de forma asertiva con la génesis de la
problemática del paciente.
Hay una coherencia con el motivo de consulta y briografía.
Identifiqué el paso de la curación con la mejora que fue presentando el
paciente a lo largo del proceso, y en relación con el defecto.
Sugerencia: si hubo algún recurso emocional activado por el paciente,
éste orienta el defecto que hay a la base, y cómo se logra ir despertando
la virtud de éste.
Lo elaboré en 3ra persona

Ejemplo:

La causa del problema que gestó el paciente fue el Defecto del Egoísmo; como niño el
paciente no logró comprender la necesidad de su madre de salir al mundo laboral,
ausentándose por varios años, dado el traslado de quien fuese su cuidadora significativa
hasta esa fecha, a la ciudad de Viña del Mar. Este cambio en su estructura afectiva, dejó
una sensación de abandono profunda, quien como niño, no logró considerar, y donde
imperó una necesidad personal de cuidado, centrándose sólo en esta herida, a lo largo de
los años. Esta forma de egoísmo, en cuanto el paciente no logró entender para elaborar lo
vivido, centrándose en su necesidad de afecto, generó una adultez demarcada por la
depresión, quitando las ganas de reír.
Para sanar esto, el paciente logró activar el Paso de la Curación de la Alegría, en cuanto
pudo comprender a su madre y acercarse a ella luego de décadas de distanciamiento y
tristeza. En la actualidad, el paciente goza de salud, y de una relación sostenida en el
disfrute de su madre, recuperando el tiempo perdido.

h) Habilidades Terapéuticas del caso

Indicador Aspectos Formales Logrado No

logrado
Presenté una tabla o esquema con cada H.T. utilizada en cada sesión.
Identifiqué la gran habilidad utilizada con el paciente, la cual encierra a
las otras.
Esta habilidad posee un correlato con la tabulación excel.
La habilidad elegida va coherente con el vínculo establecido con el
paciente.
Lo elaboré en 3ra persona

Ejemplo:

Sesión 1 Sesión 2 Sesión 3 Sesión 4

Empatía Seguridad Esperanza Certeza
Prudencia Comprensión Conexión Asertividad
Discernimiento Integración Contención Otra:
Exploración Otra: Otra:
Contención
Otra:

La Habilidad Terapéutica elegida, bajo la importancia que tuvo para construir el vínculo
con el paciente, considerando su motivo de consulta y problemática a la base fue la
Comprensión. El Terapeuta Floral tuvo que estimular a través de todo el proceso de
intervención una mirada nueva a la vivencia, con un entendimiento en perspectiva que
permitió elaborar lo vivido en infancia. Esto fue fundamental para lograr salir de la
depresión, y la memoria de cuidados que tuvo durante años asociada a su madre.

i) Resultados: reflexiones y aprendizajes obtenido en el paciente

Indicador Aspectos Formales Logrado No

logrado
Indiqué las mejoras del paciente dando cuenta:
• El recurso emocional adquirido (coherente con lo virtuoso del
defecto).
• El aprendizaje logrado por la paciente
• Y la forma que que se internalizó este cambio
No más de 10 líneas.
En 3ra persona.

Ejemplo:
El paciente tuvo como resultado, el aprendizaje del recurso de la comprensión; pudo
transformar su mirada personal de las acciones y decisiones de su madre, hacia una
comprensión amosora y amable, que le permitió sanar las heridas que su madre activó al
no darle la atención y cariño que necesitaba como niño.
Así mismo, sus fuerzas sanadoras repararon la vulnerabilidad que lo llevaban a la
depresión; logró aprender a manejar su ánimo y optimismo, resistiendo mejor el día a día.

III. CONCLUSIONES

Indicador Aspectos Formales Logrado No

logrado
Con claridad, expuse mis reflexiones finales como Terapeuta Floral y
alumno, concluyendo sobre:
1. El aprendizaje logrado por el terapeuta
2. La identidad terapeutica
3. La misión y Valores de la Escuela Chilena de Terapia Floral.
4. Reconcimientos y agradecimientos: definí a las personas,
elementos, y factores que participaron del proceso, y que deseo
reconocer y agradecer.
No más de 10 líneas en cada punto de la conclusión.
Se puede cambiar a una redacción en 1ra persona.

IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

Indicador Aspectos Formales Logrado No

logrado
Las referencias bilbiográficas van ordenadas desde:
• Apellido autor.
• Inicial autor.
• Nombre del libro, revista o artículo.
• Editorial (si corresponde).
• Año de publicación.

Sugerencia: se pueden utilizar los apuntes de clases o los cuadernos de

estudio de los módulos del programa educativo de la Escuela.

Ejemplo:
Lobo, C. Cuadernos de Estudio de la Terapia Floral. 2017

Ø EXTRA: INDICADORESASPECTOS FORMALES

Indicador Aspectos Formales Logrado No

logrado
Todo el Portafolio está construido en 3ra persona, a excepción de las
conclusiones del Terapeuta Floral.
Siempre que identifiqué al paciente (u otras personas) fue con sus
iniciales.
No se repiten las mismas palabras: sugerencia: ir al contador de palabras
y dar cuenta de la que más se repite, para cambiar por sinónimos.
El texto va con interlineado 1,5; letra Times New Roman; tamaño 12.
Todos los párrafos van justificados.
El índice posee bien asociadas los nº de páginas.
El Portafolio no contiene errores ortográficos.
El Portafolio se lee fluidamente, con continuidad entre un item a otro.