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Según el modelo ATRIO voy a considerar las fortalezas y necesidades de todo el grupo de
estudiantes.
Fortalezas: Colaboradores, solidarios, gentiles, sensibles, dinámicos, comprometidos,
cariñosos, amables, lenguaje oral, comunicación afectiva, creatividad, actividades grupales
realizadas con entusiasmo alegría y apoyo, empatía, ubicación y orientación espacial,
apoyo de los docentes y personal del DECE para colaborar con los estudiantes del aula.
Necesidades: Urgente hacer los ajustes necesarios en el currículo que permitan la
participación de todos los estudiantes, desarrollar las capacidades para escuchar, leer,
realizar ejercicios matemáticos sin dificultad, utilizar las TIC como herramienta para
retroalimentar, falta de compromiso por parte de los padres de familia, tomar decisiones,
lenguaje en señas, control de impulsos.
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ACTIVIDAD C
Se logró que los estudiantes realicen ejercicios de lectura respetando los signos de
puntuación en especial Roberto que tenía este problema al momento de leer y así tenga una
comprensión clara sobre el mensaje de la lectura despertando un interés
e) Actividades (considere aquí lo que realizaría con el grupo completo y/o con subgrupos
y/o con estudiantes particulares, si es necesario).
f) Medios de evaluación (considere aquí lo que realizaría con el grupo completo y/o con
subgrupos y/o con estudiantes particulares, si es necesario).