FACULTAD DE INGENERIA

E.A.P. DE INGENIERIA AMBIENTAL

I. DATOS GENERALES

1.1. ASIGNATURA : BOTANICA Y ZOOLOGIA

1.2. CODIGO : 39083061
1.3. CICLO :I
1.4. CREDITOS : 03
1.5. Pre-requisito : BIOLOGIA
1.6. Horas (T) :2
1.7. Horas (P) :2
1.8. Aula (T) : P2-401
1.9. Aula (P) : P3-102
1.10. Grupo :ByC
1.11. Semestre : 2013-I
1.12. Docente : Oscar Gonzalez, Biólogo, Phd. Candidate en Ecología Interdisciplinaria
Magister en Zoología yen Gestión de la Biodiversidad en los Trópicos.

II. SUMILLA
Incluye el concepto de Biodiversidad que agrupa a las plantas y animales, los cuales conforman los
objetos de estudio de la Botánica y Zoología respectivamente. En el capítulo de Botánica se tratara
de la célula y tejidos vegetales, fisiología, características de las plantas, taxonomía vegetal. En el
capítulo de Zoología se tratara de la célula y tejidos animales, fisiología, taxonomía animal. En
ambos se tratará de la importancia ecológica de plantas y animales.

III. COMPETENCIAS GENERALES

Reconoce las características generales de plantas y animales, reconociendo distintos tipos de los
mismos. Comprende la importancia de una adecuada clasificación y funcionamiento de la
biodiversidad animal y vegetal. Identifica las principales variedades animales y vegetales de
importancia ecológica y económica para un adecuado manejo y conservación.
IV. COMPETENCIAS ESPECIFICAS Y CONTENIDO TEMATICO

UNIDAD 1: Biodiversidad, Botánica

COMPETENCIAS CONTENIDOS MODULO Semana

ESPECIFICA CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Comprende el Introducción al curso. Reconoce los Valora la biodiversidad en su PP. 4-5, 56 28 Ago
significado de Biodiversidad: Plantas, Animales y componentes de la mínima y máxima expresión
biodiversidad y la otros. biodiversidad
importancia de su Historia de la Botánica y la Zoología
evaluación correcta
Identifica a un ser vivo Célula vegetal, observación de célula Identifica las Valora la importancia del agua y PP. 6-11, 19-20 29 Ago
como vegetal según sus de cebolla características de la célula otras biomolecular en el
características vegetal en el microscopio. mantenimiento de la vida en el
planeta.
Identifica y describe las Constituyentes de la celula vegetal Comprende la Comprende la importancia de la 4 -5 Sep
características de las constitución de una celula estructura celular para la
células vegetales vegetal constitución de las plantas
SALIDA DE CAMPO 6-8 Sep
Reconoce los tejidos y Observación de tejidos vegetales: Diferencia las partes de la Comprende las diferencias de PP. 21-43 11 Sep
órganos de las plantas Plantas enteras y herbario planta y sus tejidos los componentes de las plantas
Tejidos vegetales: Meristematico, realizando un herbario y su función 12 Sep
epidérmico, vascular y básico
SALIDA DE CAMPO 13-15 Sep
Comprende la Practica de fotosíntesis Realiza un experimento Comprende y valora la PP. 11-14 18 Sep
complejidad del sistema con clorofila importancia de la fotosíntesis
de la fotosíntesis y su como proceso de
importancia mantenimiento de la diversidad
Distingue los diferentes Concepto de fotosíntesis biológica 19 Sep
tipos celulares,
resaltando sus
diferencias y caracteres
comunes.
SALIDA DE CAMPO . 20-23 Sep
Compara y diferencia los Tipos de flores e inflorescencia. Diferencia distintos tipos Reconoce la importancia de la PP. 43-47 25 Sep
tipos de flores y sus Néctar y su utilidad en las plantas de flores. Hace flor como estructura de
inflorescencias Practica de reproducción vegetal: experimentos midiendo la reproducción y del néctar 26 Sep
flores y néctar Practica de cantidad de néctar y su
extracción de néctar concentración

Compara y diferencia los
distintos tipos de frutos y
semillas
Reconoce las formas de
clasificación de las
plantas
SALIDA DE CAMPO
SALIDA DE CAMPO
Distingue los distintos
tipos de animales por sus
características externas
Frutos y semillas
Practica de Frutos y semillas
Clasificación vegetal
EXAMEN DE MEDIO CURSO
Practica de diferenciación de animales
Características de los animales
Observa y analiza distinto Reconoce la importancia de la 2 Oct
tipo de frutos y semillas flor como elemento de PP. 47-49 3 Oct
describiendo sus formas reproducción y de las semillas
Argumenta las evidencias Valora el carácter único y 9-10 Oct
y los mecanismos de especial de la taxonomía para PP. 50-55
clasificación de las plantas la clasificación de las plantas.
11-14 Oct
Diferencia varios tipos de Aprecia la diversidad animal PP. 68, 75- 16 Oct
animales presentes en su existente en su región 147 17 Oct
medio

UNIDAD 2: ZOOLOGIA

COMPETENCIAS CONTENIDOS MODULO Semana

ESPECIFICA
Diferencia las
características de la
célula animal
Diferencia los tipos de
invertebrados y los
clasifica
Compara y señala los
métodos de monitoreo
para distintos grupos de
interés
SALIDA DE CAMPO SECCION B-3
Comprende que la Practica de anfibios y reptiles
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Practica de célula animal Observa y reconoce la Reconoce y aprende a PP. 15-17 23 Oct
La célula animal célula animal y sus partes diferenciar una celula animal 24 Oct
en el microscopio
Practica de invertebrados: Anélidos Maneja la clasificación de Reconoce la importancia de PP. 69-72, 30 Oct
arañas, insectos, crustáceos los invertebrados los invertebrados en el 147-153
mediante observación ecosistema
Invertebrados: Anélidos arañas, directa 31 Oct
insectos, crustáceos
Practica de peces Diferencia la estructura de Valora la importancia de los PP. 73, 6 Nov
Peces un pez en su estructura peces en el ecosistema y 154 7 Nov
interna y externa como fuente alimenticia
8-11 Nov
Diferencia los distintos Valora la importancia de la PP. 73-74, 13 Nov
herpetofauna es Herpetofauna (anfibios y reptiles) tipos de herpetofauna herpetofauna en los 154-155 14 Nov
importante para los ecosistemas
ecosistemas
SALIDA DE CAMPO 20 Nov
Practica de aves Diferencia la diversidad de Valora la importancia de las 21 Nov
Aves aves aves en los ecosistemas

PP. 74, 154

Reconoce el valor de los Practica de mamíferos Observa mamíferos y Valora la importancia de los PP. 74, 27 Nov
mamíferos en los Mamíferos practica en la disección de mamíferos en el ecosistema 153 28 Nov
ecosistemas un ejemplar
EXAMEN FINAL
EXAMEN SUSTITORIO

Nota: El profesor se reserva el derecho de modificar los contenidos si las circunstancias lo ameritan. El calendario es tentativo, pudiendo variar si
motivos de fuerza mayor impiden su realización. Las salidas del campo se programaran según la disponibilidad de tiempo entre viernes a lunes a
lo largo del semestre.
V. METODOLOGIA
El logro de las competencias y el desarrollo de los temas se desarrollan en
secciones de aprendizaje mediante:
o Clases expositivas
o Control de lectura
o Exposiciones grupales
o Practicas de laboratorio
o Salidas de campo

Se procurará utilizar la estrategia constructivista para el aprendizaje de los

alumnos, valorando sus opiniones y capacidad de análisis. También se
utilizará el internet para las comunicaciones y para recibir los trabajos
encargados; sin embargo estos trabajos deben ser impresos cuando se
requieran. Se asume que el alumno tiene acceso a internet y una dirección
electrónica, la cual es responsable de revisar para recibir toda comunicación
referente al curso.

VI. EVALUACION
La evaluación será permanente y considerando los siguientes criterios:

- La asistencia es obligatoria a todas las clases. El estudiante que acumule

más del 30% de inasistencia injustificada a las clases desaprobará el curso
- La calificación es vigesimal (0 a 20)
- La nota mínima para aprobar es 11. El redondeo con 0.5 a favor del
estudiante sólo se considerará en el promedio final
- Los exámenes principales durante el curso serán el Examen de Medio
Curso y el Examen Final; en fechas según el calendario académico de la
Universidad
- La nota de Tareas académicas consta de: Control de lecturas, exposiciones,
informes monográficos grupales e informes de prácticas de laboratorio y
de campo.
- El alumno debe asistir al laboratorio con un guardapolvo blanco y sujetarse
a las normas de seguridad del mismo. Asimismo, debe de traer los
materiales que el profesor indique.
- El alumno que no rinda un examen o no cumpla con alguna de las tareas
académicas, tendrá la nota cero.
- El alumno que no asista a una clase donde hay alguna evaluación y no
informe por escrito justificando su inasistencia, tendrá nota cero.
- Si el alumno obtiene un promedio final menor a 10.5 y mayor o igual a 08,
deberá rendir el examen sustitutorio, el cual comprenderá todos los temas
del curso.
- Se consideran faltas graves y repercutirá en la calificación del alumno: el
plagio (incluye copiar y pegar del internet sin dar crédito a la fuente), la
falta de respeto a sus compañeros, a miembros de la Universidad o al
profesor; ya sea dentro del aula o fuera de ella.
- El alumno deberá tener en silencio su teléfono o cualquier dispositivo que
interrumpa la clase.
- El profesor se reserva el derecho de expulsar de la clase al alumno que
cause disturbios ya sea distrayendo a los demás o conversando por
teléfono.
- Las faltas ortográficas y de redacción son inaceptables para un alumno
universitario. Estas faltas repercutirán negativamente en las evaluaciones.
- Las salidas de campo se rigen por el reglamento general de salidas
académicas de la Universidad. Se calificara en las mismas el
comportamiento profesional del alumno, su desempeño en el trabajo de
campo y los informes
- La nota final del alumno se obtendrá promediando el examen parcial (EP),
el examen final (EF) y el promedio de las tareas académicas (TA)

NOTA FINAL = (EMC+EF+TA)/3

EMC: Examen de Medio Curso

EF: Examen Final
TA: Promedio de tareas académicas
VII. COMUNICACIONES CON EL DOCENTE

El profesor está disponible en esta dirección electrónica:

ogonzalez.ufl(at)gmail.com . Las comunicaciones por teléfono solo se consideran
en casos de urgencia. Asimismo, se enviaran comunicados del curso a través del
delegado o de los voceros de los grupos de estudio. Los temas del curso estarán
disponibles en una dirección electrónica de Google Drive, la cual el profesor
informará luego de la inscripción de grupos.