FASCÍCULO 15

Matemática e suas Tecnologias

Olá, estudante!

Com este fascículo, finalizamos o estudo da área de Matemática e suas Tecnologias, levando em consideração os assun-
tos que mais foram abordados nas provas de 2009 a 2017 no Exame Nacional do Ensino Médio. Após passarmos por vários
conteúdos que são vistos em sala de aula, chegou a hora de estudarmos os seguintes: Probabilidade (5,8%) e Equações
elementares (2,6%).
Aproveite para tirar dúvidas quanto à resolução de questões em que tem dificuldade. O prática é a melhor forma de obter
bons resultados.

Bons estudos!

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Questão 1 Questão 3

Dino colocou em uma urna uma bola preta, quatro bolas bran-
Observe o cubo desenhado na figura.
cas e algumas bolas azuis. Pediu que seu filho André retirasse
ao acaso uma bola dessa urna, observasse sua cor e devolves-
se a bola à urna. Em seguida, pediu que sua filha Sofia retirasse,
novamente, ao acaso, uma bola dessa mesma urna e, também,
observasse a cor. Dino calculou a probabilidade de as duas bo-

las retiradas por seus filhos terem a mesma cor e obteve .

Para que isso aconteça é necessário que a urna contenha:

a)  6 ou 14 bolas no total.
b)  7 ou 12 bolas no total.
c)  8 ou 16 bolas no total.
d)  6 ou 14 bolas azuis.
e)  2 ou 9 bolas azuis.

Questão 2 Considere todos os segmentos de retas determinados pelos

oito vértices. Escolhendo-se um desses segmentos, ao acaso,

Observe a tabela na qual constam os tempos dos 21 pilotos
da Fórmula 1 no treino anterior a um grande prêmio. a probabilidade de ele conter o ponto G é:

a) 

b) 

c) 

d) 

e) 

Questão 4

Foi feito o levantamento sobre os salários dos funcionários

de uma empresa de informática, e o resultado desse estudo foi

mostrado no gráfico a seguir.

Escolhendo aleatoriamente um desses pilotos, verificou-se que

o tempo de sua volta foi inferior a 100 s. Qual a probabilidade de
que esse piloto seja inglês ou alemão?

a) 

b) 

c) 
O setor de recursos humanos dessa empresa decidiu fazer uma
d)  entrevista com um dos funcionários e, para isso, deve escolher

e)  alguém que tenha salário inferior a R$ 1 000,00.

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 FASCÍCULO 15

Desse modo, a probabilidade aproximada de o funcionário estar salários das mulheres em relação aos dos homens seja linear, o
na faixa salarial de R$ 550,00 a R$ 749,99 é, aproximadamente, ano em que acabará essa desigualdade será:
a)  0,08
a)  2039
b)  0,13
c)  0,20 b)  2040
d)  0,25 c)  2041
e)  0,62 d)  2042
Questão 5 e)  2043

Lançado em agosto de 2016 no Brasil, o jogo Pokémon Go Questão 7

tornou-se uma febre e muitas pessoas passaram a caçar os
monstrinhos pelas ruas. Naturalmente, existem pokémons mais
comuns, enquanto outros são mais raros de se encontrar, o que
alimenta a dinâmica do jogo.
Os parques são localizações com grande incidência de apa-
recimento de pokémons e, por isso, atraem muitos jogadores.
Observando essa situação, alguns pesquisadores coletaram
dados em um determinado parque e construíram a tabela a se-
guir, com as probabilidades de se capturar alguns tipos de poké-
mon nesse parque.
Dona Rita foi ao supermercado e comprou três latas iguais
de massa de tomate da marca A e duas latas iguais de atum
da marca B, pagando R$ 13,92. Alguns dias depois, foi a outro
supermercado e adquiriu duas latas de massa de tomate da
marca A e três latas de atum da marca B, pagando R$ 14,38.
Ela verificou que os preços de cada produto, em ambos os su-
permercados, eram exatamente os mesmos. Se ela comprasse
uma lata de cada produto, quanto pagaria pela compra?
a)  R$ 2,30
b)  R$ 2,83
c)  R$ 5,66
d)  R$ 14,15
e)  R$ 28,30

Um jogador, ao caminhar pelo parque em que os dados an- Questão 8

teriores foram coletados, encontra e captura três pokémons.
Sabendo que capturar um pokémon não influencia na captura Sete crianças, representadas pelas letras A, B, C, D, E, F,
de outro, qual a probabilidade de que esse jogador tenha cap-
G estavam competindo para saber quem encontraria mais
turado um Pidgey, um Zubat e um Charizard?
moedas, todas iguais, dentre 10 que foram jogadas em uma
a)  4,0 ∙ 10–1
piscina. Ao final, quando todas as moedas foram resgatadas,
b)  3,3 ∙ 10–1
c)  2,9 ∙ 10–1 constatou-se que todas as crianças estavam com moedas nas
d)  4,68 ∙ 10–4 mãos. De quantas formas distintas pode se dar esse fato?
e)  3,24 · 10–4 a)  36
Questão 6 b)  84
c)  120
d)  8.008
e)  11.440

Questão 9

Uma empresa que produz certo produto modelou matema-

ticamente a produção de seus operários pela expressão p(x)
= 6x + 9x2 – x3, em que x corresponde à quantidade de horas
trabalhadas após o início do expediente. O horário de início de
funcionamento da empresa é 6 horas.
Qual será a produção de um funcionário durante sua quarta
hora de trabalho, sabendo que ele inicia suas obrigações na
abertura da empresa?
a)  104
Folha de S.Paulo, 14 nov. 2015.
b)  87
c)  72
Uma pesquisa apontou desigualdades nas remunerações das
mulheres em relação às dos homens no mercado de trabalho d)  45
em geral. Admitindo-se que, a partir de 2013, o crescimento dos e)  32

3
Questão 10
O quadrado mágico é um jogo que consiste em completar
uma malha quadriculada n × n (n linhas por n colunas) com os
números naturais de 1 a n2, obedecendo a certas regras. Por
exemplo, o quadrado 4 × 4 é preenchido com os números de 1 a
16, sem repeti-los, de forma a garantir que a soma dos números
de cada linha, a soma dos números de cada coluna e a soma
dos números de cada diagonal sejam todas iguais.
Uma professora propôs o quadrado mágico a seguir para
seus alunos e pediu que eles encontrassem o valor de X.
A resposta correta para o problema proposto é:
a)  3
b)  5
c)  7
d)  9
e)  15
Questão 11
O dono de uma barraca de feira livre vende, todos os dias, um
determinado número de sacos de laranjas, os quais devem ser
transportados em várias bicicletas cargueiras. Cada saco con-
tém cinco dúzias da fruta. O transporte diário pode ser feito de
duas maneiras. Na primeira, se dois sacos forem transportados
em cada bicicleta, sobram 13 sacos na barraca que precisarão
ser transportados posteriormente. Na segunda, se três sacos
forem colocados em cada bicicleta, três delas não precisarão
ser utilizadas.
Quantas dúzias de laranjas são vendidas diariamente nes-
sa barraca?
a)  110
b)  285
c)  684
d)  1.320
e)  3.420
4
Questão 12
A confeitaria Tia Kaká possui uma equipe de 12 confeiteiros.
Eles conseguem, em 6 dias de trabalho, fazer 960 tortas. A con-
feitaria recebeu uma encomenda de 320 tortas para entregar, no
máximo, em 5 dias, mas oito confeiteiros entraram de férias e
ninguém foi contratado para ocupar o lugar deles. Desse modo:
a)  serão necessários mais 18 dias para o término do serviço.
b)  a confeitaria entregará 16 horas depois que iniciar a fabri-
cação das tortas.
c)  serão necessários apenas dois dias para que a encomenda
seja entregue.
d)  a encomenda não será entregue no prazo solicitado, sendo
necessário mais um dia de prazo.
e)  a encomenda demorará mais de 50 dias para ficar pronta
com a quantidade de confeiteiros disponíveis.
Questão 13
Em um programa de televisão, os desafios para os estudan-
tes são todos de caráter científico. Em determinado momento
do programa, as perguntas são sobre Matemática. O competi-
dor Jorge recebeu uma ficha com o seguinte problema:
Ele resolveu o problema corretamente em exatamente 2x minu-
tos. Assim, Jorge:
a)  respondeu de imediato ao ler o problema.
b)  chegou à resposta 2 minutos depois da leitura do problema.
c)  conseguiu responder em 3 minutos.
d)  deu a resposta após 4 minutos da leitura do problema.
e)  resolveu em 5 minutos.
Questão 14
Frações equivalentes são frações que representam a mesma
parte do todo, por exemplo, ou . Base-
ado no exposto, determine o número que é necessário somar a
ambos os termos da fração para se obter uma fração equi-
valente a .
a)  –47
b) 
c) 
d)  23
e)  79
 FASCÍCULO 14

Questão 15

Uma fábrica de refrigerantes deseja utilizar, nas latinhas de

seus produtos, dois ícones de modalidades olímpicas, entre as
mostradas na figura anterior. Um deles deve representar um es-
porte que seja praticado na água (total ou parcialmente), e o
outro, não.
Sem distinguir a posição dos ícones nas latinhas, quantas
unidades diferentes será possível produzir?
a)  270
b)  290
c)  308
d)  319
e)  324

Questão 16

Carlos e Dário disputam uma partida de par ou ímpar. Eles

estabeleceram que não podem usar o “zero”, ou seja, não po-
dem deixar de apresentar dedos na hora de mostrar as mãos.
Considerando que a probabilidade de mostrarem 1, 2, 3, 4 ou 5
dedos é sempre a mesma, qual a probabilidade de que a pes-
soa que escolheu ímpar ganhe?
a)  0,36
b)  0,40
c)  0,48
d)  0,50
e)  0,60

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 Gabarito
1.  A 2. A 3. E 4. B 5. E 6. A
7.  C 8. B 9. E 10. C 11. B 12. D
13. D 14. D 15. C 16. C
Resoluções
01 A
Seja x o número de bolas azuis na urna. Para que as bolas reti-
radas sejam de cores iguais, ambas podem ser pretas, brancas
ou azuis. Assim, a probabilidade de ambas terem a mesma cor é
Portanto, deve haver 6 ou 14 bolas no total dentro da urna.
02 A
Inicialmente, observe que 100 s correspondem a 1 minuto e
40 segundos. Portanto, ao analisar a tabela, nota-se que 9
dos 21 pilotos apresentaram tempo inferior a 100 s.
Dentre os pilotos destacados, 2 são ingleses e 1 é alemão.
Portanto, a probabilidade procurada é de
03 E
Há 7 segmentos que passam por G em um total de G8,2 seg-
mentos possíveis.
Portanto, a probabilidade pedida é:
04 B
Quantidade total de funcionários: 16 + 4 + 11 + 10 + 3 + 3 +
1 + 2 = 50.
Quantidade total de funcionários com salário inferior a R$ 1
000,00: 16 + 4 + 11 = 31.
Quantidade total de funcionários com salário na faixa salarial
de R$ 550,00 a R$ 749,99 = 4.
A probabilidade de o funcionário estar na faixa salarial de R$
550,00 a R$ 749,99 é pois, como foi dada a condi-
ção de que a pessoa escolhida para a entrevista tenha salário
inferior a R$ 1 000,00, o espaço amostral deixa de ser 50 e
passa a ser 31.
6
05 E
Como o jogador capturou três pokémons, então a probabi-
lidade de que eles tenham sido um Pidgey, um Zubat e um
Charizard é o produto das probabilidades de encontrar cada
um desses tipos de pokemóns: 0,18 · 0,09 · 0,02 = 3,24 · 10–4.
06 A
Assim, no ano de 2039, a desigualdade entre os salários dos
homens e das mulheres acabará.
07 C
Somando os valores das duas compras, obtém-se: R$ 13,92
+ R$ 14,38 = R$ 28,30. Sabendo que foram compradas cinco
latas de massa de tomate e cinco de atum, e como se quer
saber o preço de duas latas, uma de cada produto, basta di-
vidir R$ 28,30 por 5, cujo resultado é R$ 5,66.
08 B
Sejam a + 1, b + 1, c + 1, d + 1, e + 1, f + 1, g + 1 as quanti-
dades de moedas que A, B, C, D, E, F, G pegaram da piscina,
respectivamente, e sabendo que são no mínimo iguais a 1,
pode-se escrever a equação: (a + 1) + (b + 1) + (c + 1) + (d
+ 1) + (e + 1) + (f + 1) + (g + 1) = 10 → a + b + c + d + e + f +
g = 3.
Portanto, a quantidade de soluções em que a, b, c, d, e, f, g
sejam naturais é dada por formas de distribuir
as moedas.
09 E
Durante a quarta hora de trabalho, a produção do funcio-
nário será:
P(4) – P(3) = (6 ∙ 4 + 9 ∙ 42 – 43) – (6 ∙ 3 + 9 · 32 – 3³) = 104 –
72 = 32 unidades.
10 C
Para encontrar o valor de X, calcula-se:
1 + 6 + 11 + 16 = 4 + X + 10 + 13 ↔ X = 7.
11 B
Sejam x o número de sacos e y o número de bicicletas. Das
informações do texto, tem-se:
Resolvendo o sistema, são obtidos os valores x = 57 e y = 22.
Como cada saco leva cinco dúzias de laranjas, a quantidade
de dúzias transportadas por dia é 57 · 5 = 285 dúzia.
 FASCÍCULO 15

12 D
A montagem e solução da regra de três do problema é:

Portanto, em 6 dias eles conseguiriam entregar a encomenda.

13 D
A equação pode ser reescrita assim:

Após resolvê-la, encontra-se 2x = 1 → x = 0 ou 2x = 4 → x =

2. Como o problema quer saber o valor de 2x, então a res-
posta pode ser 1 ou 4. Nenhuma das alternativas apresenta
1 minuto como resposta, então considera-se correta a alter-
nativa que tem, como resposta, 4 minutos.

14 D
Seja x o número procurado, então:

15 C
Conforme a imagem, os esportes praticados na água (total ou
parcialmente) são 11: canoagem slalom, canoagem velocida-
de, maratonas aquáticas, nado sincronizado, natação, pen-
tatlo moderno, polo aquático, remo, saltos ornamentais, triatlo
e vela. Já o número de esportes que não são praticados na
água é 28. Logo, o número de latinhas diferentes que podem
ser produzidas é: 11 · 28 = 308.

16 C
Cada um dos 25 pares (i, j), com i, j = 1, 2, 3, 4 ou 5, tem a
mesma probabilidade de ocorrer. A soma i + j é ímpar em 12
destes pares. Logo, a probabilidade de quem escolheu ímpar

ganhar é .