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Consiste en efectuar una comparación lo más exhaustiva posible entre dos o más términos
que pueden ser de muy diversa índole - fenómenos sociales o culturales, obras artísticas,
autores, textos, conceptos - para analizar y sintetizar sus diferencias y similitudes. Se parte del
supuesto de que unas y otras permiten el conocimiento preciso de los términos objeto de
estudio. Una de las virtudes de esta estrategia es que permite que se llegue a un
conocimiento general y profundizado de las realidades que estudia a partir de trabajar
aspectos muy particulares y concretos.
ACTIVIDADES
-Describir y seleccionar las unidades de estudio. El investigador define los grupos y decide
cuales son las unidades que va a comprar.
-Diseños univariados.
-Diseños multivariados de rasgo: El interés del investigador se centra en comparar una variedad
de eventos. En lugar de limitarse a un solo evento. Sin embargo la organización de los datos
responde a las diferencias y semejanzas entre los contextos o grupos con respecto a los eventos
de comparación y no tiene ningún interés en establecer relaciones entre ellos, ni de causa
efecto, ni de totalidad. "Es paradójico decir que mientras unos se llenan de dinero y viven una
vida desenfrenada entre gustos y placeres incluso atropellando en su camino a miles de
personas para poder sostener su cadena de riqueza a costa de miseria destrucción y muerte de
otros que han sido esclavizados por el producto de sus maniobras."