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Secretário Escolar

O candidato receberá do fiscal:


• Um caderno de Questões, contendo 40 questões de múltipla escolha.
• Um cartão de Respostas.
Ao ser autorizado o início da prova, verifique, no Caderno de Questões se a numeração das
questões e a paginação estão corretas.
As Provas terão tempo de duração de 03 (três) horas corridas para os cargos e em hipótese
alguma serão realizadas fora do local, cidade e horário determinados. Faça-a com
tranquilidade, mas controle o seu tempo. Este tempo inclui a marcação do Cartão de
Respostas.
Após o término de sua prova, entregue obrigatoriamente ao fiscal, o Caderno de Questões e o
Cartão de Respostas devidamente assinados.
Os 03 (três) últimos Candidatos de cada sala, só poderão ser liberados juntos.
O Candidato poderá retirar-se do local de Provas somente a partir dos 60 (sessenta) minutos
após o início das Provas, contudo não poderá levar consigo o Caderno de Provas.
O Candidato apenas poderá anotar suas opções de respostas no canhoto que será entregue
durante a prova.
O gabarito será divulgado em 24 horas, no site do Instituto Cidades:
www.institutocidades.org.br. O resultado não será fornecido por telefone.
Leia atentamente cada questão e assinale no Cartão de Respostas a alternativa que mais
adequadamente a responde.
O Cartão de Respostas NÃO pode ser dobrado, amassado, rasurado, manchado ou conter
qualquer registro fora dos locais destinados às respostas.
A maneira correta de assinalar a alternativa no Cartão de Respostas é cobrindo fortemente,
com caneta esferográfica azul ou preta, o espaço a ela correspondente, conforme o exemplo a
seguir:

Atenção: Formas de marcação diferentes da que foi determinada implicarão a rejeição do


Cartão de Respostas pela leitora ótica.
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LÍNGUA PORTUGUESA
TEXTO I
COMISSÃO DE EDUCAÇÃO DEBATE OBRIGATORIEDADE DO ENSINO RELIGIOSO

1 Estabelecer o ensino religioso como área do conhecimento, contemplando a diversidade cultural brasileira, foi o
2 principal destaque da audiência pública que _____1 (tratar) sobre a obrigatoriedade da disciplina nas escolas públicas de todo
3 o país, prevista nos projetos de lei 309/11 e 1021/11. A reunião foi promovida pela Comissão de Educação da Câmara dos
4 Deputados.
5 O relator dos projetos e proponente da audiência, deputado federal Pedro Uczai (PT-SC), destacou que, pelo fato
6 de o estado brasileiro ser laico, não se pode ter outra posição a não ser oferecer o ensino religioso como ciência da
7 religião.
8 “É preciso oferecer o ensino religioso como área do conhecimento, que tenha um olhar antropológico, sociológico
9 ou filosófico sobre o fenômeno religioso. Portanto, o ensino passa a ser encarado como ciência, e não proselitismo ou
10 confissão religiosa, porque questão de fé é uma questão intima dentro da igreja e não na escola”. Uczai defende ainda que
11 é preciso haver professores formados não na igreja, mas na universidade, para aceitar a diversidade religiosa e cultural, as
12 diferentes teologias e religiões presentes na sociedade.
13 A coordenadora de diversidade religiosa da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República, Marga
14 Janete Stroher, alertou para o caráter optativo da disciplina. Mesmo sem proselitismo religioso, ela afirmou que a matrícula
15 dos alunos deve ser facultativa, conforme determina a Constituição. "A obrigatoriedade é uma coerção. No Estatuto da
16 Criança e do Adolescente está previsto o direito de escolha; entre as liberdades individuais, está a de escolha religiosa ou
17 não". Para ela, as novas leis precisam vir para garantir a liberdade e a ampliação dos direitos, e não para restringir ou
18 estimular o preconceito.
19 Segundo o professor Élcio Cechetti, coordenador do Fórum Permanente de Ensino Religioso, o ensino religioso
20 deve ser encarado como qualquer outra disciplina escolar, com base em pressupostos científicos prevendo o estudo, a
21 compreensão e o respeito a todas as crenças. "Queremos que a disciplina tenha o viés dos direitos humanos e que
22 consiga acrescentar elementos científicos à vida do educando, para que ele seja cidadão e possa interpretar a realidade
23 com conhecimento", explicou Cechetti.
24 Edna Martins Borges, coordenadora da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, destacou que
25 ___² Lei de Diretrizes e Bases é clara ao garantir o respeito ___³ diversidade cultural e religiosa, mas reconhece a
26 existência do que chamou de "currículo oculto" nas escolas onde ___4 direcionamento religioso.
27 Entre os encaminhamentos da audiência está a indicação para a realização de um seminário nacional sobre a
28 temática, além de ampliar o debate na Comissão de Educação. “Esse foi o sentimento passado pelos presentes, tanto das
29 entidades como dos ministérios, para que não se precipite e não se acelere qualquer votação antes de se aprofundar o
30 debate”, relatou o deputado Pedro Uczai.
http://pedrouczai.com.br/index.php/noticias/52-comissao-de-educacao-debate-obrigatoriedade-do-ensino-religioso

01. O assunto principal tratado no texto I é: 04. De acordo com o texto I, podemos inferir que o deputado
federal Pedro Uczai teme que professores do ensino
A) A discussão sobre a obrigatoriedade ou não do ensino religioso formados na igreja:
religioso.
B) A discussão da forma como o ensino religioso deve ser I. Não aceitem a diversidade religiosa da cultura brasileira.
oferecido pelo estado brasileiro. II. Não aceitem todas as visões científicas sobre as diversas
C) O combate ao proselitismo do currículo oculto das escolas religiões.
religiosas. III. Forcem os alunos a seguir a mesma religião que eles
D) A obrigatoriedade do respeito a todas as crenças escolheram.
religiosas.
A) Apenas I está correta.
02. De acordo com o texto I, podemos afirmar que o principal
B) Apenas II está correta.
destaque da audiência pública que tratou sobre a C) Apenas I e II estão corretas.
obrigatoriedade do ensino religioso foi: D) Apenas I, II e III estão corretas.

A) O estabelecimento da proibição de padres e pastores 05. A conjunção “portanto” (l.09) estabelece entre o período
ministrarem a disciplina. que a antecede e o período que a sucede, uma relação:
B) A divulgação do catolicismo e do catecismo através das
escolas públicas do país. A) De causa e consequência.
C) A isonomia no tratamento de católicos e evangélicos. B) Adversativa.
D) O estabelecimento do ensino religioso como ensino da C) Aditiva.
diversidade religiosa, de modo científico. D) Conclusiva.

03. Ainda conforme o texto I, o papel da escola no ensino 06. A forma conjugada do verbo TRATAR que melhor se
religioso é: adéqua no espaço vazio 1 (l.2) mantendo a concordância
A) Ajudar os jovens a escolher melhor a religião que vão verbal adequada ao que preceitua a gramática normativa
seguir. da Língua Portuguesa é:
B) Divulgar as religiões católica e evangélica de modo
isonômico. A) Tratou
C) Oferecer um olhar científico sobre as religiões presentes B) Trataria
na cultura brasileira. C) Trataram
D) Promover uma cultura de fé e amor a Deus, D) Tratará
independentemente da religião que o aluno escolha.
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07. Passando-se, de modo adequado e correto do ponto de 12. O registro sistemático dos fatos relativos à escola e a cada
vista da gramática normativa da Língua Portuguesa, o aluno com o objetivo de assegurar e identificar a
período “A coordenadora de diversidade religiosa da regularidade e autenticidade da vida escolar chama-se:
Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da
República, Marga Janete Stroher, alertou para o caráter
optativo da disciplina” (l.13-14) para a voz passiva, A) Transferência escolar.
teremos: B) Escrituração escolar.
C) Certificado escolar.
A) O caráter optativo da disciplina foi alertado pela D) Registro escolar.
coordenadora de diversidade religiosa da Secretaria de
Direitos Humanos da Presidência da República, Marga 13. Ao conjunto ordenado de papéis que documentam e
Janete Stroher. comprovam os fatos relativos à vida escolar do aluno e à
B) Foi alertado para a coordenadora de diversidade religiosa vida funcional dos corpos docente e administrativo
da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da chamamos:
República, Marga Janete Stroher, o caráter optativo da
disciplina. A) Matrícula escolar.
C) A coordenadora de diversidade religiosa da Secretaria de B) Diploma escolar.
Direitos Humanos da Presidência da República, Marga C) Arquivo escolar.
Janete Stroher, foi alertada para o caráter optativo da D) Transferência escolar.
disciplina.
D) Para Marga Janete Stroher, coordenadora de diversidade 14. O processo pelo qual se efetiva o vínculo do aluno com a
religiosa da Secretaria de Direitos Humanos da instituição e será realizado pelo pai ou responsável
Presidência da República, o caráter optativo da disciplina quando se tratar de criança menor de idade chama-se:
foi alertado.
A) Matrícula.
08. A partir da leitura do texto I, podemos afirmar que para B) Transferência.
Élcio Cechetti, o ensino religioso nas escolas deve C) Histórico escolar.
fornecer ao educando: D) Conselho de classe.

A) As bases para a escolha da religião que mais combina 15. Com relação às Atas de Resultados Finais, são
com a visão de mundo que ele tem. verdadeiras as seguintes características:
B) O conhecimento necessário para que ele interprete melhor
a realidade com a qual ele convive. I. É o principal documento de escrituração escolar onde se
C) O temor a Deus que faz com que as pessoas sejam registra o resultado final da situação do aluno no ano
menos violentas e mais respeitosas com as demais. letivo.
D) A compreensão e o respeito à crença que ele escolher. II. A relação dos alunos deve estar de acordo com o Diário
de Classe.
09. A partir da leitura do texto I, podemos inferir que a III. As Atas devem ser elaboradas pela Secretaria escolar,
expressão “proselitismo” significa: confeccionadas em 3 vias, sem rasuras e abreviaturas.
IV. As Atas de Resultados Finais devem ser conferidas e
A) Incentivo a uma determinada escolha religiosa. assinadas pelo Diretor e Secretário Escolar, cabendo-lhes
B) Benefício da religião judaica. inteira responsabilidade por estes atos.
C) Um tipo de confissão religiosa.
D) Tentativa de obrigar o jovem a ter fé em Deus. São verdadeiras apenas as características:
10. Agora assinale a alternativa em que as opções preenchem
adequadamente os espaços vazios 1, 2 e 3 no texto I A) I – III – IV.
(l.25-26) B) I – II – IV.
C) II – III – IV.
A) há, a, há D) I – II – III.
B) a, a, ah
C) à, à, há 16. A transferência é efetuada e poderá ser expedida em
D) a, à, há qualquer época do ano, quando:

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS A) Independente da idade, o aluno a solicitar.


11. Diz o Art. 24, da Lei 9.324/96, que a verificação do B) Qualquer conhecido do aluno a solicitar.
rendimento escolar observará os seguintes critérios: C) O aluno obtiver notas abaixo da média em todos os
bimestres.
I. Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno. D) O aluno maior de 18 anos e/ou o responsável pelo aluno a
II. Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com solicitar.
atraso escolar.
III. Aproveitamento de estudos concluídos com êxito. 17. A vida escolar do aluno compõe os documentos que são
IV. Não obrigatoriedade de estudos de recuperação para guardados em sua pasta individual. São eles:
alunos indisciplinados.
A) Ficha de Escrituração – Ficha de objetivos – Ficha de
São verdadeiras apenas as características: procedimentos.
B) Ficha de Atas – Ficha individual – Ficha de aptidão física.
A) I – II – III. C) Ficha de matrícula – Ficha individual – Ficha de aptidão
B) I – III – IV. física.
C) II – III – IV. D) Ficha de objetivos – Ficha de procedimentos – Ficha de
D) III – IV. matrícula.
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18. O Conselho de classe é a reunião de professores, alunos 24. A Secretaria Escolar é o setor componente da unidade
de uma mesma turma, coordenador pedagógico, presidido escolar responsável pela documentação sistemática da
ou não pela Direção, destinada a avaliar e a deliberar vida da escola em seu conjunto. O(a) secretário(a) escolar
sobre o rendimento e comportamento dos alunos e da tem por responsabilidade organizar, sistematizar, registrar
turma. Após as decisões, o secretário escolar precisa e documentar todos os fenômenos que se processam no
registrar todas as decisões em: âmbito da unidade escolar. De acordo com o exposto,
analise as afirmativas abaixo:
A) Rascunhos especiais.
I. A função de Secretário(a) Escolar é exercida por
B) Ata de Resultados Finais.
profissional com formação mínima em nível médio,
C) Livro de Matrícula especial.
designado por meio de ato do Secretário de Educação do
D) Livro próprio denominado de Ata.
Estado e/ou Secretário de Educação do Município.
II. A fim de desempenhar seu papel e cumprir suas
19. A organização da vida escolar faz-se através de um responsabilidades, é necessário ao profissional que se
conjunto de normas que visam garantir o acesso, a dedica a essa atividade possuir algumas características
permanência e a progressão nos estudos, bem como a pessoais que são: ser ético, responsável, organizado, sem
regularidade da vida escolar do aluno, abrangendo os ter habilidade para o relacionamento humano.
seguintes documentos: III. Manter em dia a escrituração, o arquivo, a
correspondência escolar e o registro de resultados de
A) Identidade do aluno – Identidade dos pais e/ou avaliação de alunos são deveres do Secretário Escolar.
responsáveis.
B) Carteira de Trabalho e Previdência Social – Carteira de Estão corretas:
motorista. A) Apenas as afirmativas I e II.
C) Requerimento de matrícula – Diário de classe – Histórico B) Apenas as afirmativas I e III.
escolar – Transferência – Declaração e outros.
C) Apenas as afirmativas II e III.
D) Carteira de motorista – Portaria e Certidão de Nascimento.
D) I, II e III.
20. Expede-se Certificados: 25. Mariângela ao ser transferida para uma escola, foi
observado que a mesma deixou de cursar a disciplina
A) Somente para alunos concluintes do Ensino Infantil. Inglês, componente curricular obrigatório da Base
B) Somente para alunos concluintes do Ensino Fundamental. Nacional Comum. Diante disto, precisa passar pelo
C) Somente para alunos concluintes da Escola de Jovens e processo da:
Adultos.
A) Adaptação de estudos.
D) Alunos concluintes do Ensino Fundamental e Médio nas
B) Circulação de estudos.
modalidades regular ou Educação de Jovens e Adultos, de
C) Recuperação de estudos.
curso profissional de formação iniciada e, ainda, para
D) Aproveitamento de estudos.
conclusão de módulos de cursos profissionalizantes de
nível técnico.
26. Com relação aos Históricos escolares, são verdadeiras as
afirmativas:
21. Fernanda tem 17 anos e está cursando o 6º Ano (5ª Série)
do Ensino regular. A escola, juntamente com a família,
I. Não devem conter rasuras, emendas, tarjas, borrões,
percebeu que a mesma poderia recuperar a defasagem
letras e tintas diferentes e abreviaturas.
série-idade e sugeriu sua matrícula na EJA (Educação de
II. O preenchimento do histórico é competência exclusiva da
Jovens e Adultos), adotando assim o processo de:
Unidade escolar.
III. Deverão ser preenchidos totalmente a máquina.
A) Aproveitamento de estudos.
IV. Deve conter carimbo de autenticação, carimbo do diretor e
B) Recuperação de estudos.
do secretário, que deverão vir abaixo da assinatura.
C) Circulação de estudos.
D) Adaptação de estudos. Estão corretos os itens:

22. A transferência poderá ocorrer em 3 momentos distintos, A) II – III.


EXCETO: B) I – III.
C) I – IV.
A) Ex-ofício. D) III – IV.
B) Durante o ano letivo.
C) Após o término do ano letivo.
27. Tem direito a dispensa de Educação Física:
D) Durante a passagem de um turno para o outro
subsequente.
I. Alunos que comprovarem jornada de trabalho igual ou
23. Josias concluiu o 9º Ano (8ª Série) do ensino regular e superior a 6 horas.
ficou reprovada em Matemática. Para não repetir a série, II. Alunos que tenham mais de 30 anos.
cursando apenas a disciplina, procurou uma Comissão III. Alunas que tenham filhos ou afecções comprovadas por
Permanente de Avaliação (CPA) para cursar a disciplina atestado médico.
na qual fora reprovada. Após submeter-se à avaliação de IV. Alunos que estejam exercendo o serviço militar.
conhecimentos demonstrou resultados satisfatórios
logrando a aprovação. Este processo chama-se: As opções verdadeiras são:

A) Aproveitamento de estudos. A) Apenas I – II – III.


B) Recuperação de estudos. B) Apenas II – III – IV.
C) Registro de estudos. C) Apenas III – IV.
D) Eventos de estudos. D) I – II – III – IV.

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28. Para o bom desempenho de suas atividades cotidianas, o 33. As atribuições relativas ao preenchimento de dados
secretário escolar deve: obrigatórios no diário de classe são, exclusivamente, de
dois profissionais:
I. Organizar os arquivos com racionalidade, garantindo a
A) Professor e Coordenador Pedagógico.
segurança, a facilidade de acesso e o sigilo profissional.
B) Professor e Secretário.
II. Ter sob a guarda de todos, livros, documentos, materiais e
C) Secretário e Coordenador Pedagógico.
equipamentos da secretaria.
III. Organizar, respeitando os prazos estabelecidos, os D) Professor e Coordenador de Área.
processos de legalização da escola. 34. Leia as informações abaixo:
IV. Manter o regimento da escola em local de difícil acesso
para não amarrotá-lo. I. Relaciona todos os alunos matriculados por série, registra
o rendimento escolar, frequência e conteúdos.
Os itens corretos são: II. Não se faz necessário sua permanência na escola.
A) I – II – III – IV. III. Somente o secretário registrará o nome dos alunos no
B) I – III. diário.
C) II – III. IV. Não se faz necessária assinatura do professor, somente
D) III – IV. do secretário.

Em se tratando de diário de classe, são corretas as


29. São atribuições exclusivas do Secretário Escolar junto ao
alternativas:
diário de classe:
I. Nome da instituição. A) I, II e IV.
II. Frequência, rendimento escolar. B) I e IV.
III. Precisão de aulas. C) I, II e III.
IV. Relação nominal dos alunos por ordem alfabética. D) I e III.
As opções corretas são:
35. É o último recurso disciplinar a ser adotado pela escola e
A) I, II e III. será utilizado depois de esgotados todos os recursos
B) I, II e IV. para a permanência do aluno na instituição. A afirmação
C) II, III e IV. refere-se:
D) I, III e IV.
A) Ao Boletim escolar.
30. Qual o documento que comprova a freqüência do aluno e B) Ao Diploma.
do professor e o cumprimento da carga horária anual? C) Ao Certificado.
D) A Transferência compulsória.
A) Boletim.
B) Diário de Classe. 36. É o instrumento no qual o estabelecimento registra
sistematicamente as ocorrências relativas a vida escolar
C) Ficha Individual.
do aluno e as atividades do professor:
D) Atas do Conselho de Classe.
A) Diário de classe.
31. O _________________________ deverá ser realizado B) Ficha individual.
mediante apresentação do ____________ acompanhado C) Pasta individual.
dos ______________ programáticos da(s) ________ que D) Boletim escolar.
será apreciado pelo professor da(s) disciplina(s).
37. Faça a correlação entre as colunas.
Assinale a alternativa que completa na ordem e,
corretamente, as lacunas: 1. Diploma
2. Certificado
A) Aproveitamento de estudos – histórico escolar – conteúdos 3. Histórico Escolar
– disciplinas. 4. Ficha Individual
B) Avanço progressivo - boletim escolar – conteúdos –
disciplinas. ( ) É expedido ao aluno concludente do ensino
C) Aproveitamento de estudos – ficha individual – boletins – fundamental ou ensino médio sem habilitação.
disciplinas. ( ) Registra todas as ocorrências da vida escolar do
D) Avanço progressivo – histórico escolar – boletim – aluno. Este documento não poderá conter erros, nem
disciplinas. rasuras e os espaços em branco deverão ser
utilizados com traços.
32. Conta a história da escola e do aluno, a qual ( ) Local onde se registra a vida escolar do aluno
permanecerá através do tempo, dando autenticidade durante o período letivo. É equivalente a um histórico
legal tanto a instituição quanto a vida escolar. Deverá ser mensal do qual são transcritos os elementos para as
realizado com cuidado para evitar equívocos e assegurar atas de resultados finais.
sua fidedignidade. A afirmação refere-se: ( ) Expedido ao aluno concludente do ensino médio com
A) Ao Livro de matricula. habilitação.
B) A Escrituração escolar.
C) Ao Livro de protocolo. A sequência correta, de baixo para cima, é:
D) Ao Livro de atas de reuniões.
A) 3–4–2–1
B) 2–3–4–1
C) 1–4–3–2
D) 4–3–2–1

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38. Marque a alternativa que NÃO contém informações
referentes à escrituração escolar.
A) Tramitação de dados e informações.
B) Exames de dados e informações.
C) Extravio de documentos escolares.
D) Registros de atas ou fatos escolares.
39. Considere as indicações abaixo:
I. O supletivo é a modalidade de ensino fundamental e
médio, destinada a uma clientela fora da faixa etária de
escolarização.
II. Os sistemas de ensino manterão cursos e exames
supletivos, que compreenderão a base nacional comum
do currículo, habilitando ao prosseguimento de estudos
em caráter regular.
III. Não existe idade estabelecida por lei para entrar no
supletivo.
A respeito do ensino supletivo, são corretos:
A) I e II.
B) I e III.
C) II e III.
D) I, II e III.

40. No que diz respeito à matrícula, assinale (V) para


verdadeiro e (F) para falso e, em seguida, marque a
alternativa correta:
( ) A matrícula só poderá ser feita no início do ano
letivo.
( ) A matrícula é exigida para acesso de todos os
alunos em qualquer nível ou modalidade de ensino.
( ) A matrícula é o processo pelo qual se efetiva o
vinculo do aluno com a instituição e será realizada
pelos pais ou responsáveis, quando se trata de
criança menor de idade.
( ) A matrícula será negada ao aluno que não
apresentar certidão de nascimento.
A) FVFV
B) FVVF
C) FFVV
D) VFVV

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