CÉDULA

Educación Técnico Productiva

2016
 CENSO ESCOLAR 2016
MATRÍCULA, DOCENTES Y RECURSOS
9A CÉDULA

Educación Técnico
CÉDULA BORRADOR Productiva
Plazo de entrega: Abril - Mayo 2016
ESCOLAR

Señor(a) Director(a) :
Remita los datos por Internet
Siga los pasos indicados en la “Guía rapida para el reporte de datos por internet”, disponible en
http://escale.minedu.gob.pe/
Utilice fuentes de información válidas
Para esta cédula, los documentos fuente son los siguientes: fichas de matrícula, nóminas de
matrícula, legajos del personal docente y administrativo, otros documentos que utiliza la
educativa en su funcionamiento.
institución

IDENTIFICACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO

1. CÓDIGO MODULAR :

2. CÓDIGO DE LOCAL ESCOLAR :

3. NOMBRE :

4. DISTRITO :

2
 100. CARACTERÍSTICAS DEL SERVICIO EDUCATIVO

101. OPCIONES TÉCNICO PRODUCTIVAS QUE OFRECE LA INSTITUCIÓN

EDUCATIVA EN CICLO BÁSICO
OPCIONES TÉCNICO PRODUCTIVA TIEMPO DE DURACIÓN
(A) (B)
RESOLUCIÓN
CÓDIGO Número
DE AUTORIZACION
DE LA de horas
Nº CARRERA DENOMINACIÓN
lectivas
En
semanaspor
Nro Fecha semana

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

102. OPCIONES TÉCNICO PRODUCTIVAS QUE OFRECE LA INSTITUCIÓN

EDUCATIVA EN CICLO MEDIO
OPCIONES TÉCNICO PRODUCTIVAS REQUISITOS Y TIEMPO DE DURACIÓN
( A) (B)
(C)
()
RESO L UCI Ó N
Requisitos escolares de acceso Número
CÓDIGO DE AU TO RI Z ACI O N
Nº DE LA DENOMINACIÓN M a r que co n un asp a ( X) ude
nohoras
En
CARRERA d e los casi lle r os. lectivas
semanas
por
Nro Fecha semana
Primaria Secundaria

01

02

03
10
09
08
07
06
05
04 3
 200. MATRÍCULA Y SECCIONES
Documento fuente : Nómina de matrícula

(cumplida
201. MATRÍCULA POR CICLO Y SEXO, SEGÚN EDADal 31 de marzo de 2016)

CICLO
Edad en
años cum- TOTAL
plidos al Básico Medio
Periodo de 31-03-2016
referencia HHH MMM

TOTAL

01/04/2003 al 31/03/2004 12
01/04/2002 al 31/03/2003 13
01/04/2001 al 31/03/2002 14
01/04/2000 al 31/03/2001 15
01/04/1999 al 31/03/2000 16
01/04/1998 al 31/03/1999 17
01/04/1997 al 31/03/1998 18
01/04/1996 al 31/03/1997
19
01/04/1995 al 31/03/1996
20
01/04/1994 al 31/03/1995
21
01/04/1993 al 31/03/1994
22
01/04/1992 al 31/03/1993
23
01/04/1991 al 31/03/1992
24
E n tr e 1 99 0 y 19 8 6

a l 1 9 9 1 y 19 8 7
25-29
En tr e 1 9 85 y 1 9 8 1
al 1 98 6 y 1 9 8 2
30-34
En tr e 1 9 80 y 1 9 7 6
a l 1 9 8 1 y 19 7 7
35-39
E n tr e 1 97 5 y 1 9 7 1 40-44
45-49
50-54
55-59
Nota.- EIncluya
E nEn
trntretr
aael1el 119
95
1997 160y ya
a l 19 7 6 y 1 9 72
6571
65
60 ymelos
119
19n9660
62 60
5o6761s6alumnos con y más
algún tipo de necesidad educativa especial. 4
202. MATRÍCULA POR CICLO Y SEXO, SEGÚN OPCIONES TÉCNICO
PRODUCTIVAS
(Anotar el número de alumnos por ciclo y sexo, a la fecha del reporte,
según opciones técnico productivas que ofrece)

CARRERA CICLO
TOTAL
CÓDIGO Básico Medio
DE LA DENOMINACIÓN
Nº CA- H H HM M M
RRE-
RA TOTAL

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

203. MATRÍCULA POR CICLO Y SEXO, SEGÚN NIVEL EDUCATIVO.

CICLO

NIVEL TOTAL
EDUCATIVO DE Básico Medio

LOS PARTICIPANTES
HH M H M M

TOTAL

Sin Nivel

Primaria incompleta

Primaria completa
Secundaria
Superior totales de esta tabla deben ser iguales a los de la 5tabla 201.
Nota.- completa
incompleta
Los
incompleta
completa
 204. MATRÍCULA TOTAL, POR CICLO Y SEXO, SEGÚN NECESIDADES
Anote el númeroESPECIALES
EDUCATIVAS de alumnos que(NEE). NO presentan necesidades educativas especiales en la última fila de este cuadro.

CICLO
N EC E SID A D E S ED U C ATIVA S ES PE C IA LES
TOTAL
Básico Medio
A SO C IA D A S A D IS C A PA C I DA D (N E E)
HH MM H M
TOTAL
1/
Intelectual.
2/
Auditiva.
Visual: Ceguera 3/

Visual: Baja Visión 4/

Sordoceguera. 5/

Motora. 6/

Autismo. 7/

Otra NEE.
NINGUNA NEE.

Nota: Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la tabla 201.

Notas:

1/ Se caracteriza por limitaciones significativas tanto
en el funcionamiento intelectual como en la conducta
adaptativa, lo que genera consecuencias en las
habilidades sociales, conceptuales y prácticas
aprendidas para desenvolverse adecuadamente en la
vida cotidiana y que engloban aspectos personales,
escolares, laborales comunitarios, etc.
2/ Impedimento en la audición permanente o fluctuante
que afecta adversamente el desempeño educativo.
Incluye sordera e hipoacusia (disminución de la
audición por encima de 40 decibéles en una audiometría),
pudiendo ser una pérdida leve, moderada o profunda de
la audición.
3/ Persona con pérdida de la visión. Dificultad permanente6/ para realizar actividades
convencionales que implican el movimiento de alguna
4/ Persona que a pesar de tener anteojos o lentes odevarias partes del cuerpo. Por ejemplo: Parkinson,
contacto, requiere un ajuste personalizado, según
esclerosis múltiple, poliomielitis, lesiones medulares,
evaluación realizada, como acercarse a 10 cm o menos amputaciones, entre otras.
de un texto para leer o escribir).
5/ Discapacidad única, que se manifiesta por la Se caracteriza por presentar
7/ dificultad o limitación
al
deficiencia auditiva y visual simultánea, en grado estabelcer interacción social, en la comunicación
parcial o total; de manera tal que compromete la verbal y no verbal, y problemas en la conducta.
comunicación, la movilización y el acceso a la
información y al entorno.

205. NÚMERO TOTAL DE SECCIONES, POR CICLO, SEGÚN TURNO.

CICLO
TURNO TOTAL
SECCIONES Básico Medio

TOTAL

Mañana

Tarde

Noche

6
 300. PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO

Anote los totales del personal que labora en su Institución Educativa:

No es obligatorio reportar Docentes Administrativos

esta parte, puede recortarla
A continuación registre a todo el personal que desempeñe funciones en la institución educativa a la fecha del
siguiendo la línea punteada.reporte
contratado, (personalen
destacado, nombrado,
uso de licencia, personal excedente). Utilice las tablas de código disponibles en la página
siguiente. Documentos fuente: Legajo de personal y CAP de la institución educativa.

3 0 1 . 3 0 2 . 3 0 3. 30 4 . 3 0 7 . 3 0 8 . 3 0 9 . 3 1 1 . 3 31 02 5. 3. 31 03 6. 3. 1 4 . 3 15 . 3 1 6. 3 1 780 .

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E
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con tr ato Mngóg
Bá s ños
ed icisoa))
Co nc urs t raa da to

1 1

2 2

3 3

4 4

5 5

6 6

7 7

8 8

9 9

10 10

11 11

12 12

13 13

14 14

15
15
16
16
17
17
18
18
19
19
20
20
21
21
22
22
23
23
24
24
25
25

7
TABLAS DE CÓDIGOS

308. Especialidad del título pedagógico optado 314. Función

309. Campo o cargo
de estudio deen
la
Cód. 301. Tipo de personal Cód. 303. Sexo 315. Situación
(Só lo pa ra pe rso na l d oc en t e)
( d e se mp e ña d o
a la fe ch a d e r e po r te )
carrera no pedagógica cursada
cargo directivo
H Hombre C ód . Esp ec ia li da d d el tí t u lo C ó d. Esp e cia li d ad de l t í tu lo
01 Docente Docentes
Cód.
01 Educación Inicial Coloque los códigos correspodientes
02 Administrativo M Mujer 24 E.T. Artes Industriales Titular01
02 Educación Primaria a las carreras segúnDirector CINE. 01
E.T. Artesanía Encargado 02
03 E.I. Intercultural Bilingüe 25 26 E.T Agropecuaria Sub-director 02
04 E.P. Intercultural Bilingüe 3 10. Jefe
Est udi
de os de po stg
Departamento C
r ado
ód.
03
Cód. 305. Condición 27 E.T. Construc. en madera
Cód. 304. Fuente de financiamiento 05 Educación Básica Alternativa Jefe de Area04
laboral 28 E.T. Comput. e Informática
Estudios
Cód. 316. deDestaque
maestría
06 Educación Especial 29 E.T. Carpintería/Ebanista Jefe ode Taller
licencia 05
01 Sector Educación 01 Nombrado 07 Educación Física 30 E.T. Electricidad Concluidos
Coordinadorcon degrado 01
taller
Licencia
06
01
02 Otro sector (FF.AA. Salud u otro) 02 Contratado 08 Educación Artística Concluidos sin grado02
31 E.T. Electrónica Secretario General 07
03 Municipalidad En proceso Destacado
/ No a
concluidosotra
02
03
09 E.S. Lengua y Literatura 32 E.T. Ebanistería Docente por horas 08
04 APAFA IE/DRE/UGEL
10 E.S. Comunicación 33 E.T. Ind. del Vestido
Estudios de Asistente
doctorado 09
05 Otra fuente privada Destacado de otra 03
11 E.S. Matemática y Física 34 E.T. Ind. del Vestido, IE/DRE/UGELCoordinador 10
12 E.S. Matemática Concluidos
Otro doc. o con grado
jerárquico 04
11
306. Modalidad de contrato Alimentación y Alta Costura
Có d .
13 E.S. CC.SS. y Filosofía Concluidos No sin aplica
grado04
05
35 E.T. Ind. del Vestido 06
14 E.S. Ciencias Sociales En proceso Administrativos
/ No concluidos Cód.
01 A p la zo f ijo D ecr et o L e y 72 8 y Alta Costura
02 L oc ac ió n d e se rvi ci os / Ho n ora ri os 15 E.S. Ciencias Naturales 36 E.T. Ind. del Vestido, 317. Jornada laboral
16 E.S. Ciencias Tecnol. y Amb. 311. Tiempo de Psicólogo
(Nombram./Contrato) servicio 12
Alimentación y Artes
17 E.S. Alimentación y Nutrición Trabajador social 13
307. Máximo nivel educativo alcanzado 37 E.T. Anote
Ind. Alimentaria
el tiempo de DescripciónCód.
serviciodeexpre-
Cód . Personal salud14
18 E.S. Biología y Química 38 E.T.sado
Mecánica Automotriz 40 horas 01
en años calendario
Administ. ocumplidos.
Contador 15
Estudios pedagógicos 19 E.S. Historia y Geografía 39 E.T. Mecánica de Producción 30 horas 02
20 E.S. CC.HH. Sociales Otro personal profesional 16
01 Concluidos con título 40 E.T. Mecánica de Producción 20 horas 03
21 E.S. Idioma Inglés Auxiliar
y Soldadura 312. Tiempomenos de biblioteca 17
02 Concluidos sin título de esta 04
de
enservicio 20
IE
22 E.S. Educación Religiosa 41 E.T. Textilería Auxiliar de laboratorio horas18
03 No concluidos Secretaria u oficinista 19
23 E.S. Educación Familiar 42 Otra Pedagógica.
Anote el tiempo de servicio
Estudios superiores no pedagógicos expresadoPersonal
en años de servicio
calendario 20
Otro pers. no profesional
cumplidos. 21
04 Concluidos con título
05 Concluidos sin título
06 No concluidos 313. Escala Magisterial

Complete los datos según

corresponda.

8
ANOTACIONES COMPLEMENTARIAS QUE CONSIDERE NECESARIO AGREGAR

FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR

_______________________________

NOMBRE DEL DIRECTOR