Colégio NESFA

ATIVIDADE DE PORTUGUÊS- ADJETIVOS – 2ª ETAPA

Segmento: Ensino Fundamental II Série: 6º ano Professor(a): Juliana Gaburro
Esta atividade tem como objetivo o desenvolvimento das seguintes habilidades: Estudar a classe dos adjetivos.

Leia o seguinte texto:

a) Laura é uma menina. Tem cabelos e olhos.
Agora leia este outro texto:
b) Laura é uma menina curiosa. Tem cabelos loiros e olhos castanhos.

O texto a informa muito pouco. Afinal, todas as meninas têm cabelos e olhos.
O texto b apresenta palavras que caracterizam a menina: ela é curiosa, tem cabelos loiros e
olhos castanhos.

As palavras curiosa, loiros e castanhos são adjetivos.

Curiosa qualificou a menina. Loiros qualificou o cabelo. Castanhos qualificou os olhos.

 Adjetivo é a palavra que caracteriza o substantivo. O ADJETIVO CONCORDA COM O

SUBSTANTIVO EM GÊNERO E NÚMERO.

 LOCUÇÃO ADJETIVA é uma expressão formada de duas ou mais palavras e que

equivale a um adjetivo. Veja a seguir:

LOCUÇÃO ADJETIVA ADJETIVO

CORRESPONDENTE
Ambiente de família Ambiente familiar
Carinho de filho Carinho filial
Flor do campo Flor campestre
Rosto de anjo Rosto angelical
Amor de irmão Amor fraterno/ fraternal
Esmalte sem cor Esmalte incolor
Carne de porco Carne suína
Líquido sem cheiro Líquido inodoro
Coração de pai Coração paterno/ paternal
Curso da tarde Curso vespertino
Máscara de cabelo Máscara capilar
Conselho de mãe Conselho materno
Pneus de trás Pneus traseiros

 ADJETIVOS PÁTRIOS são aqueles que indicam o lugar de origem, referindo-se a

países, estados, cidades etc. Exemplos:
Francisco é cearense (do Ceará).
O café brasileiro (do Brasil) é muito bom.
Miguel é boliviano (da Bolívia).
Seu pai é londrino (de Londres).
Adoro comida japonesa (do Japão).

EXERCÍCIOS

1) Sublinhe os adjetivos presentes nas frases a seguir:

a) O sapo verde deu um pulo engraçado.
b) No meu pequeno jardim florescem violetas perfumadas.
c) A viagem a Ouro Preto foi instrutiva.
d) Quantos meninos eu vi, com roupas rasgadas e sapatos gastos!
e) Os belos e cantadores bem-te-vis acordam-me pela manhã.
f) Você está cansado, Marcos?
g) Tenho uma ótima ideia!
h) Os cães de Carlos são marrons.
i) As belas borboletas dançavam sobre as flores.
j) Os cadernos velhos serviram para Júlio ler as anotações de Carla.
k) O filme americano tinha muitas cenas de violência.

2) Reescreva as frases no feminino:

a) O professor inglês cuidou do velho cristão a noite toda.
_____________________________________________________________________________
___
b) O cidadão é um homem ativo na sociedade.
_____________________________________________________________________________
___
c) O operário plebeu aprendia com seu mestre inteligente.
_____________________________________________________________________________
___

3) Complete as frases com os adjetivos do retângulo abaixo:

antigos – alemã – gentis – inflamável – belíssimas – largo – simpático - estragado

a) As montanhas da Serra do Mar são ______________________.

b) Um _______________ sorriso iluminou-lhe o rosto ________________________.
c) Tenho uma amiga ___________________ chamada Karin.
d) Marieta e Marina são _____________________..
e) Não coma este chocolate, porque está ________________________.
f) Estes discos são ________________________.
g) O álcool é um produto __________________________.

4) Escreva ao lado de cada adjetivo um substantivo a que você possa atribuir a característica
indicada:

______________________prateado
______________________gordinha
______________________maduras
______________________distante
______________________nervosos
______________________espaçosas
______________________inteligente
______________________confortável
______________________branco
______________________saborosos

5) Relacione a 1ª coluna à 2ª:

1 - água de chuva ( ) Fluvial
2 - olho de gato ( ) Angelical
3 - água de rio ( ) Felino
4 - cara-de-anjo ( ) Pluvial BOM ESTUDO!