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I. DATOS GENERALES:
INSTITUCION EDUCATIVA : N° 20854 - “MARIANO MELGAR – EL TRÉBOL”
ÁREA : PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
GRADO : 1°
SECCIÓNES :” UNICA”
DURACIÓN : DEL 16 DE ABRIL AL 18 DE MAYO
RESPONSABLE : LIC. FERNANDO QUINECHE LINO
DIRECTORA : LIC. GLORIA VARAS CAMPOS
4.- Se cuestiona Describe situaciones en las que se tiene que decidir entre actuar de acuerdo a 4- La voluntad y la motivación
Se desenvuelve éticamente ante las los sentimiento y razones individuales o a las normas y convenciones sociales personal.
éticamente situaciones cotidianas
Autorregula sus Utiliza estrategias para la autorregulación y manejo de la impulsividad en el 5- Identificar contextos seguros y
emociones y afrontamiento de diversos retos en diversas situaciones mejorando las de riesgos.
Afirma su identidad
comportamiento relaciones con los otros.
SECUENCIA DE LAS SESIONES: 5 semanas (10 horas)
Sesión 1: Quererse uno mismo (2 horas). Sesión 2: Hablar con uno mismo (2 horas)
Indicador: Expresa en forma verbal y no breval su agrado y orgullo por sentirse único y diferente Indicador: Explica el significado de una acción libre
en relación con los cambios y permanencias que le dan seguridad en diversas situaciones Campo temático: -Aprender a comunicarse con uno mismo
personales familiares escolares y culturales. Actividad:
Campo temático: La autoestima y el valor de uno mismo -Realiza un esquema referente al tema.
Actividad:
-Elaboran un organizador visual
Sesión 3: Aprendo a comunicarme (2horas). Sesión 4: Saber que se quiere saber que se puede (2 horas)
Indicador: Utiliza estrategias para la autorregulación y manejo de la imposibilidad en el Indicador: Describe situaciones en las que se tiene que decidir entre actuar de acuerdo
afrontamiento de diversos retos en diversas situaciones mejorando las relaciones con los otros. a los sentimiento y razones individuales o a las normas y convenciones sociales
Campo temático: -: Aprender a escuchar y dialogar con los demás Campo temático: La voluntad y la motivación personal.
Actividad: Actividad:
Leen y Esquematizan. Organizador visual
Sesión 5: Donde me siente seguro y donde no (2 horas).
Indicador: Utiliza estrategias para la autorregulación y manejo de la impulsividad en el
afrontamiento de diversos retos en diversas situaciones mejorando las relaciones con los otros.
Campo temático: Identificar contextos seguros y de riesgos
Actividad: Infografía
VI.-. EVALUACION
EVALUACIÓN
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B° V° DIRECTORA V B° COORDINADOR
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LIC. QUINECHE LINO, FERNANDO VICTOR
UNIDAD N°2 DE PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS – 5° SECUNDARIA
I. DATOS GENERALES:
INSTITUCION EDUCATIVA : N° 20854 - “MARIANO MELGAR – EL TRÉBOL”
ÁREA : PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
GRADO : 5°
SECCIÓNES :” UNICA”
DURACIÓN : DEL 16 DE ABRIL AL 18 DE MAYO
RESPONSABLE : LIC. RICARDO RODRIGUEZ MERCADO
DIRECTORA : LIC. GLORIA VARAS CAMPOS
VI.-. EVALUACION
EVALUACIÓN
Se Describe situaciones en las que se tiene que decidir entre actuar de acuerdo a los Describe situaciones en las que se tiene
desenvuelve sentimiento y razones individuales o a las normas y convenciones sociales. que demostrar acciones de tolerancia
éticamente
Utiliza estrategias para la autorregulación y manejo de la impulsividad en el afrontamiento de Utiliza estrategias para la autorregulación
diversos retos en diversas situaciones mejorando las relaciones con los otros. y manejo de su autoconocimiento
personal
VII.-. LOS RECURSOS Y MATERIALES
MATERIALES Y RECURSOS PARA EL DOCENTE
Texto escolar. Manual del docente: PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS (2012). Lima AUTORA: Rebeca Zevallos Duran
Rutas del aprendizaje. Fascículos (2015). Minedu
Tecnologías de la Información y Comunicación: televisor, equipo multimedia, video grabadora.
Revistas y periódicos
MATERIALES Y RECURSOS PARA EL ALUMNO
Texto escolar. PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS (2012). Lima AUTORA: Rebeca Zevallos Duran
Tecnologías de la Información y Comunicación: televisor, equipo multimedia, video grabadora.
Revistas y periódicos
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B° V° DIRECTORA V B° COORDINADOR
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LIC. QUINECHE LINO, FERNANDO VICTOR