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PLANO DE ENSINO

Data de Emissão: 07/01/2018

Instituto de Letras
Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas

Dados de identificação
Disciplina: LATIM II
Período Letivo: 2017/2 Período de Início de Validade: 2017/2
Professor Responsável pelo Plano de Ensino: MARIA CRISTINA DA SILVA MARTINS
Sigla: LET01444 Créditos: 5

Carga Horária: 75h CH Autônoma: 20h CH Coletiva: 50h CH Individual: 5h

Súmula
1. Revisão geral e complementação da morfologia latina: a) verbos irregulares, defectivos e anômalos; b) conjunções. 2. Sintaxe: a)
sistematização da sintaxe dos casos; b) ampliação do estudo do período composto por subordinação: orações reduzidas de
particípio (ablativo absoluto e particípio conjunto) e suas correlatas desenvolvidas. 3. Estudo de textos de autores latinos.

Currículos
Currículos Etapa Aconselhada Natureza
LICENCIATURA EM FILOSOFIA - (161.02) Eletiva
BACHARELADO EM FILOSOFIA Eletiva
LICENCIATURA EM FILOSOFIA - NOTURNO Eletiva
LICENCIATURA EM LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA GREGA E LITERATURA
Eletiva
DE LÍNGUA GREG
LICENCIATURA EM LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA4LATINA E LITERATURA
Obrigatória
DE LÍNGUA LATIN
LICENCIATURA EM HISTÓRIA Eletiva
LICENCIATURA EM HISTÓRIA - NOTURNO Eletiva
BACHARELADO EM HISTÓRIA Eletiva
BACHARELADO EM HISTÓRIA - NOTURNO Eletiva
BACHARELADO EM LETRAS - TRADUTOR PORTUGUÊS E ALEMÃO Eletiva
BACHARELADO EM LETRAS - TRADUTOR PORTUGUÊS E ESPANHOL Eletiva
BACHARELADO EM LETRAS - TRADUTOR PORTUGUÊS E FRANCÊS Eletiva
BACHARELADO EM LETRAS - TRADUTOR PORTUGUÊS E INGLÊS Eletiva
BACHARELADO EM LETRAS - TRADUTOR PORTUGUÊS E ITALIANO Eletiva
BACHARELADO EM LETRAS - TRADUTOR PORTUGUÊS E JAPONÊS Eletiva

Objetivos
Objetivos: possibilitar ao aluno o reconhecimento, a compreensão e o aprofundamento das estruturas morfológicas e sintáticas da
Língua Latina e habilitá-lo para a tradução de obras originais de autores latinos, principalmente do período clássico.

Conteúdo Programático
Semana: 1 a 8
Título: Revisão geral e complementação da morfologia latina
Conteúdo: a) verbos: formas nominais – particípio futuro ativo e passivo (gerundivo), infinitivo futuro ativo e passivo; gerúndio e supino; verbos
irregulares, defectivos e anômalos;

b) Conjunções.
Semana: 9 a 12
Título: Sintaxe
Conteúdo: a) sistematização da sintaxe de concordância; b) ampliação do estudo do período composto por subordinação: orações reduzidas
particípio (ablativo absoluto e particípio conjunto) e suas correlatas desenvolvidas.
Semana: 13 a 18
Título: Tradução de autores latinos
Conteúdo: a) Eutrópio; b) Tito Lívio; c) Cícero; d) Estrabão; e) Aulo Gélio; f) Salústio; g) Júlio

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César.
Semana: 19
Título: Semana de Recuperação
Conteúdo: Semana destinada a revisão de conteúdos e de realização da prova de recuperação.

Metodologia
1. Aulas expositivo-dialogadas. 2. Apresentação e explicação do conteúdo programático da disciplina através da tradução e análise
de frases e textos. Estabelecimento da herança latina do que está sendo estudado na língua portuguesa. 3. Fixação do conteúdo: o
aluno deve fazer os exercícios previstos no conteúdo programático, não só em sala de aula, mas também como atividades
extraclasse, as quais terão o acompanhamento e correção da professora. 4. Atividades de tradução e de resolução de exercícios
gramaticais realizados por meio da Plataforma Moodle.

Carga Horária
Teórica: 75
Prática: 0

Experiências de Aprendizagem
1. Leitura e análise gramatical de textos latinos. 2. Tradução de textos latinos, de autores diversos. 3. Tradução de frases. 4.
Exercícios de fixação e de complementação de conteúdos realizados por meio da Plataforma Moodle.

Critérios de avaliação
1. Freqüência. 2. Participação. 3. Trabalhos individuais. 4. Provas individuais, divididas por conteúdos programáticos.

Provas:

A primeira prova ocorrerá na 8ª semana do semestre, ao terminar o conteúdo de morfologia; a segunda prova, na 18ª semana, ao
terminar o conteúdo de sintaxe e tradução de autores.

Observação: A primeira prova terá peso 4; a segunda peso 6. A média de aprovação é seis (6,0), equivalente à menção C.

Conversão escores-conceitos:

Conceito D: de 00 a 59 pontos
Conceito C: de 60 a 75 pontos
Conceito B: de 76 a 89 pontos
Conceito A: de 90 a 100 pontos

Os alunos que tiverem frequência inferior a 75% constarão como FF. O professor não recebe atestados médicos e casos de abonos
de faltas são apenas os previstos no Regimento da UFRGS.

Observações sobre os critérios de avaliação:

O conceito final não advém simplesmente da média das provas. Além da frequência às aulas, serão levados em consideração os
seguintes elementos: a participação, o interesse e o envolvimento pessoal do aluno em relação aos conteúdos estudados em aula e
propostos como atividades extraclasse. Assim, a composição do conceito final do aluno não é meramente quantitativa; é também
qualitativa.

Atividades de Recuperação Previstas


Está prevista UMA prova de recuperação para aqueles alunos que não atingirem o escore correspondente ao conceito mínimo de
aprovação (C) em uma (ou mais de uma) das provas escritas. A matéria dessa prova é cumulativa, e deve ocorrer na última semana
de aulas. Vale ressaltar que a recuperação substitui APENAS UMA nota de uma das provas feitas pelo aluno.

Prazo para Divulgação dos Resultados das Avaliações

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O prazo para a divulgação dos resultados das avaliações é de uma semana a 10 dias, a contar da data de realização da prova.

Bibliografia
Básica Essencial
BERGE, Damião. Ars Latina: gramática. São Paulo: Vozes, 1953.
Faria, Ernesto. Dicionário escolar latino-português. Rio de Janeiro: Garnier, 2003. ISBN 8571750874.
SOARES, João. Latim 2: Língua e Civilização. Coimbra: Almedina, 2000. ISBN 972-40-0802-9.

Básica
SARAIVA, Francisco. Dicionário latino-português. Rio de Janeiro: Garnier, 2006. ISBN 8571750394. Disponível em:
http://wwwdominiopublicogovbr/pesquisa/DetalheObraFormdo?select_action=
TORRINHA, Francisco. Dicionário latino-português. Porto: Porto, 1998. ISBN 9729652511.

Complementar
ALMENDRA, Maria Ana. Compêndio de Gramática Latina. Porto: Porto, 1998. ISBN 9720302011.
BERGE, Damião et alii. Ars Latina: Tomo II. São Paulo: Vozes, 1943.
KLAUS, Karl. Fundamentum latinum. Band II. Düsseldorf: Verlag, 1960.

Outras Referências
Não existem outras referências para este plano de ensino.

Observações
Atividades de Recuperação Previstas: Estão previstas nesta disciplina provas de recuperação, divididas por conteúdos
programáticos. Na 18ª. semana haverá duas provas distintas de recuperação, caso necessário. Uma delas será para aqueles que
necessitarem recuperar o conteúdo de morfologia, relacionado à primeira prova da disciplina; a outra será sobre o conteúdo de
sintaxe e tradução de autores latinos, referente à segunda prova semestral. É importante ressaltar que o aluno em recuperação não
atingirá o conceito A.

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