UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

ESCUELA DE POSTGRADO
ESTRUCTURA PARA EL PROYECTO DE TESIS-2016
I. GENERALIDADES

1.1 Título
1.2 Autor
1.2.1 Nombre
1.2.2 Grado Académico
1.2.3 Título Profesional
1.2.4 Dirección
1.2.5 Programa de interés
1.3 Asesor
1.3.1 Nombre
1.3.2 Grado Académico
1.3.3 Título Profesional
1.3.4 Dirección laboral y/o domiciliaria
1.4 Tipo de Investigación
1.4.1 De acuerdo al fin que se persigue: básica o aplicada
1.4.1.1 De acuerdo al diseño de investigación: descriptiva o explicativa
1.5. Localidad e institución donde se desarrollará el proyecto
1.5.1 Localidad
1.5.2 Institución
1.6 Duración de la ejecución del proyecto (en meses)
1.7 Cronograma de trabajo

ACTIVIDAD MES MES MES MES MES MES MES MES MES MES MES MES
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Preparación de
instrumentos de
recolección de datos
Recolección de datos
Análisis de datos
Elaboración del informe
Para los proyectos de doctorado escribir en las columnas: MES 1-2, MES 3-4, etc., hasta MES 23-24.
1.8 Recursos
1.8.1 Personal
1.8.2 Bienes
1.8.2.1. De consumo
1.8.2.2. De inversión
1.8.3 Servicios
1.9 Presupuesto
Usar el clasificador de gastos aprobado por el Congreso de la República para cada año fiscal de los recursos
disponibles y no disponibles.

1.10 Financiamiento
1.10.1 Con recursos propios
1.10.2 Con recursos de la UNT
1.10.3 Con recursos externos
II. PLAN DE INVESTIGACION*
2.1 Antecedentes, realidad problemática y justificación del problema
2.2 Formulación del problema
2.3 Formulación de la hipótesis
2.4 Diseño de la investigación
2.4.1 Objeto de estudio
2.4.2 Instrumentación (para la recolección datos por el autor) i/o fuentes de datos (no recolectados por el autor)
2.4.3 Métodos y técnicas
2.5 Referencias bibliográficas
* Es la estructura universal. Para ciertas investigaciones, las Unidades de Postgrado deben justificar el uso de una
estructura alternativa.
Firma del autor
VºBº Asesor
 TÉRMINOS DE REFERENCIA PARA EL PLAN DE INVESTIGACIÓN

El “título” tiene que revelar con claridad el contenido del proyecto. El título: a) identifica el campo de la
investigación, b) contiene el objeto de estudio, los términos temáticos y/o las variables principales. Las palabras
seleccionadas para el título tienen que atraer la atención del lector. Para construir el título utilizar el menor
número posible de palabras (no más de 20).

En “antecedentes, realidad problemática y justificación del problema” hay que empezar redactando
sobre los aspectos más generales del campo de la investigación, para continuar precisando conceptos
(marco conceptual) y exponiendo las teorías (y filosofías) relevantes (marcos teórico y filosófico), resaltando
la importancia del tema de investigación, describiendo la realidad problemática, citando y comentando
investigaciones recientemente realizadas sobre el tema, destacando la necesidad de realizar la
investigación. Hay que identificar las características del problema a investigar. Finalizar, describiendo qué
es lo que se va a investigar y con qué propósitos u objetivos.
(Citar autores solamente por el apellido, el año de la publicación y número de página. Si son más de dos
autores, utilizar la expresión, “et al”, para el resto de coautores).

El “problema” identificado se formula de manera interrogativa o se describe con precisión y claridad

utilizando términos y conceptos referidos en el título.

La “hipótesis” es una solución apriori (antes de la experiencia) al problema planteado y se enuncia con
precisión y claridad utilizando términos y conceptos referidos en el problema.
Para construir una hipótesis se recurre a: los resultados científicos previos (antecedentes), la imaginación, la
intuición, la experiencia y la lógica.

El “objeto de estudio” es aquella parte de la realidad específica a investigar (es la unidad de análisis).
Puede ser un objeto concreto, un objeto abstracto o un proceso. Hay que describir el objeto de estudio con
suficiente detalle, señalando sus características relevantes (propiedades, atributos) que ya son conocidas.
De ser el caso, indicar la población, muestra, variables, categorías o indicadores.

Para ciertas investigaciones, el objeto de estudio puede conceptualizarse como un sistema constituido de
partes que interactúan entre si: cerrado si no interactúa con su entorno; abierto si interactúa con su
entorno; simple si está compuesto de partes similares que interactúan débilmente; complejo si está
compuesto de una variedad de partes que interactúan fuertemente; dinámico si está en permanente cambio
y se dirige hacia una meta; autónomo si mantiene por sí mismo su organización esencial (autocontrol) y se
dirige hacia una meta.

“Instrumentación (para la recolección de datos) o fuente de datos” se refiere a los medios a utilizar para
la colecta de datos (equipos e instrumentos de laboratorio, encuestas, entrevistas, etc.). “Fuentes de
datos” se refiere a las instituciones o “bancos de datos” de donde se recabarán los datos cuando no son
recolectados directamente por el investigador (gobiernos regionales, municipios, INEI, Corte Superior de
Justicia, bancos, etc.). Esta sub-sección no se aplica para las ciencias formales o investigaciones de
carácter netamente teórico o reflexivo.

En “métodos y técnicas” hay que describir, paso a paso, cómo se recolectarán y analizarán los datos (en
las ciencias formales: hay que señalar cómo se harán los cálculos y las demostraciones). Si se utilizarán
como instrumentos, encuestas i/o entrevistas, hay que empezar describiendo cómo serán elaboradas y
validadas.

Las “Referencias bibliográficas” hay que organizarlas alfabéticamente, empezando con el apellido e
iniciales de los nombres de los autores y continuando con el año de la publicación, título, edición, editorial,
ciudad, páginas. No incluir en las referencias publicaciones no citadas en el proyecto.
 1(2)
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
ESCUELA DE POSTGRADO

ESTRUCTURA DEL INFORME DE TESIS DE GRADO-2016

GENERALIDADES
 Carátula
Nombre de la Institución: Universidad, Escuela PG y Sección PG
Título de la tesis1
Autor
Asesor
Ciudad (País) y año
N° de registroa
 Hoja en blanco
 Contra carátula
Lleva los mismos elementos de la carátula
 Hoja con los nombres de los jurados de tesis (Presidente, Secretario, Miembro)
 Páginas preliminares
Dedicatoria (si lo desea)
Agradecimientos (si lo desea)
Índice (div/subdiv. y pags.)
Resumen (no más de 500 palabras en español e inglés con palabras clave)2
 Hoja en blanco

ESTRUCTURA DEL INFORMEb,c

I. INTRODUCCIÓN3
(TEMA 1)4
(TEMA 2)4
(…)
II. MATERIAL Y MÉTODOS5
2.1 Objeto de estudio
2.2 Instrumentación (para la recolección de datos por el autor) i/o fuentes de datos (no
recolectados por el autor)
2.3 Métodos y técnicas
III. RESULTADOS (Y DISCUSIÓN)6
(DISCUSIÓN)7
IV. CONCLUSIONES8
V. RECOMENDACIONES Y/O PROPUESTA9
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS10
ANEXOS (tablas de datos, figuras, mapas o fotografías adicionales, cálculos estadísticos,
demostraciones matemáticas, ilustraciones…).

 Hoja en blanco

a. Asignado por la Escuela, después de aprobada la sustentación de la tesis.

b. Es la estructura universal. Para ciertas investigaciones, las Unidades de Postgrado
de la Escuela pueden justificar el uso de una estructura alternativa.
c. Cada parte del informe es una Sección (no un capítulo). Usar numeración romana
para las secciones y arábica para las sub-secciones.
 2(2)
TÉRMINOS DE REFERENCIA PARA LA ESTRUCTURA DEL INFORME DE TESIS
1El TÍTULO debe: a) atraer a los lectores, b) contener los principales tópicos de la investigación (entre ellos, el
objeto de estudio), c) ser conciso (no más de 20 palabras), d) resaltar la importancia de la investigación.
2En el RESUMEN (y ABSTRACT) hay que responder a tres preguntas: i) ¿Qué se ha investigado y con qué
propósito? ii) ¿Cómo se llevó a cabo la investigación? ii) Cuáles fueron los principales resultados y
conclusiones?
3La “INTRODUCCIÓN” es una versión corregida, actualizada y resumida de lo que, en el proyecto de tesis, se
denomina: antecedentes, realidad problemática y justificación del problema, problema e hipótesis. La inclusión de
la hipótesis es opcional. Hay que redactar empezando desde las cuestiones más generales y dirigiéndose
gradualmente hacia lo específico del tema y objeto de estudio investigado. Se inicia abordando los tópicos
referidos en el título, enmarcándolos dentro del contexto del campo de investigación, resaltando su importancia,
describiendo luego, la realidad problemática, precisando los conceptos (marco conceptual) y exponiendo las
teorías relevantes (marco teórico), citando y comentando investigaciones recientemente realizadas (citar autores
solamente por el apellido, el año de la publicación y número de página; si son más de dos autores, utilizar la
expresión, “et al.” para los coautores) y destacando la necesidad de realizar la investigación. Como penúltima
parte de la introducción, indicar qué es lo que se investigó y los principales propósitos u objetivos de la
investigación. Terminar la introducción, describiendo el contenido de cada Sección del informe de tesis.
4Después de la introducción, se puede incluir una o más secciones para ampliar y profundizar los tópicos
directamente conectados al tema de la investigación (Tema 1, Tema2, Tema 3…) y que fueron brevemente
abordados en la introducción. En estas secciones (y en la introducción), los llamados, marcos conceptual-teórico-
filosóficos, están íntimamente entrelazados y no es apropiado separarlos (evitar escribir los marcos como sub-
títulos).
5MATERIAL Y MÉTODOS (con sus sub-secciones: -objeto de estudio, -instrumentación, -métodos y
técnicas) es una versión corregida y actualizada de lo que en el formato para el proyecto de tesis, se denomina
diseño de la investigación (ver formato para el proyecto). Se redacta en tiempo pasado. Aquí, se describe la parte
observacional o experimental identificando el objeto de estudio, la instrumentación utilizada para la toma de datos
y los métodos y técnicas o protocolos de recolección de datos. Para investigaciones formales, de carácter teórico
o computacional, hay que describir los métodos y técnicas para hacer los cálculos, construir algoritmos, obtener
las soluciones, llevar a cabo demostraciones matemáticas o simulaciones computacionales.
6En “RESULTADOS” hay que presentar los datos recolectados con claridad y precisión en tablas, figuras,
textos, fórmulas, ecuaciones, mapas, fotografías, dibujos (según el caso). Son la “materia prima” para las
conclusiones. Para investigaciones formales, de carácter teórico o computacional, hay que presentar los
resultados de los cálculos, las soluciones, resultados de las demostraciones matemáticas o simulaciones
computacionales.
Los resultados y discusión se pueden juntar en una sola sección con la finalidad de abordarlos
simultáneamente.
7En la “DISCUSIÓN” hay que interpretar (qué significan) los resultados a la luz de las teorías referidas en el
marco conceptual-teórico para: confirmar o refutar la hipótesis, describir o explicar algún patrón de
comportamiento, generalizar de la muestra hacia la población. Hay que comparar los resultados con los
resultados de otras investigaciones. Relacionar la discusión con el título y los objetivos de la investigación.
8Las “CONCLUSIONES” se extraen de la discusión de los resultados. Pueden ser el producto del razonamiento
analógico, inferencias inductivas o deductivas.
9Las “RECOMENDACIONES y/o PROPUESTA” resultan del examen de las conclusiones (y de la discusión de
resultados) y están orientadas hacia futuras investigaciones o aplicaciones prácticas de la investigación realizada.
La propuesta (una exigencia para las tesis de doctorado) debe tener la siguiente estructura: i) fundamentación
(bases teórico-prácticas), ii) descripción de la propuesta, iii) estrategias de implementación de la propuesta, iv)
evaluación de la propuesta.
10Organizarlas “REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS” alfabéticamente, empezando con el apellido e iniciales de
los nombres de los autores y continuando con el año de la publicación, título, edición, editorial, ciudad, páginas].
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
ESCUELA DE POST GRADO
pabloagma@hotmail.com

FORMATO PARA ASESORES Y JURADOS DE TESIS

(Informe inicial y/o final de la evaluación de la actividad curricular de los asesores
y jurados de tesis)

Favor de marcar donde corresponda:

ASESOR DE MAESTRÍA
□ TESIS II □ TESIS III
(Hasta no menos del 50%) (Culminación de la ejecución)

ASESOR DE DOCTORADO
□ Investigación III □ Investigación IV □ Investigación V
(Hasta no menos del 50%) (Culminación de la ejecución) (Borrador de la tesis)

JURADO DE TESIS DE MAESTRÍA O DOCTORADO

□ Informe de tesis

NOMBRE DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA:

NOMBRE DEL ASESOR DE TESIS:

NOMBRE DEL JURADO DE TESIS:
NOMBRE DEL MAESTRISTA:
TÍTULO DE LA TESIS:

NOMBRE DEL PROGRAMA DE DOCTORADO:

NOMBRE DEL ASESOR DE TESIS:
NOMBRE DEL JURADO DE TESIS:
NOMBRE DEL DOCTORANDO:
TÍTULO DE LA TESIS:

TÍTULO
Es sintácticamente y semánticamente correcto

□ SI □ NO
El título contiene:
- Entre 12 y 18 palabras (excepcionalmente, 20)

□ SI □ NO
- El tema de investigación y el objeto de estudio.

□SI □NO
- Las palabras clave o las variables de la investigación.

□SI □NO
 - Está libre de abreviaturas.

□ SI □ NO
Algunos detalles y comentarios
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RESUMEN
- Está redactado en tiempo pasado.

□ SI □ NO
- Contiene en promedio, 300 palabras.

□SI □NO
- Responde concisamente y con precisión a la pregunta, ¿Qué se investigó y con qué
propósito?

□SI □NO □PARCIALMENTE

- Responde concisamente y con precisión a la pregunta, ¿Qué métodos y técnicas se aplicaron?

□SI □NO □PARCIALMENTE

- Responde concisamente y con precisión a la pregunta ¿Cuáles fueron los principales resultados y
conclusiones?

□SI □NO □ PARCIALMENTE

- Las palabras clave seleccionadas identifican los tópicos principales de la investigación.

□SI □NO

Algunos detalles y comentarios

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ABSTRACT
- El resumen está fielmente traducido al idioma Inglés.

□ SI □ NO □ PARCIALMENTE
Algunos detalles y comentarios
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I. INTRODUCCIÓN

- Se inicia describiendo el contexto general (universal) dentro del cuál se enmarca el tema
de la investigación y destaca la importancia del tema.

□SI □NO
- Se describe con suficiente precisión y aclara los conceptos referidos en el título y
aquellos conceptos relevantes al tema de la investigación.

□ SI □ NO □ PARCIALMENTE
- Se describe la realidad problemática dentro de un contexto universal, nacional y local y
se justifica la elección del problema de investigación.

□ SI □ NO □ PARCIALMENTE
- Se revisa críticamente los trabajos previos de otros autores (relevantes al tema de la investigación)
citando apropiadamente a los autores (solamente un apellido de cada autor, año de su publicación
y número de página).

□SI □NO □ PARCIALMENTE

- Se describe las teorías o modelos y métodos vigentes relacionados al tema de la
investigación.

□SI □NO □ PARCIALMENTE

- La introducción finaliza enunciando el propósito o propósitos principales de la
investigación.

□SI □NO
- Se utiliza correctamente los signos de puntuación.

□SI □NO
Algunos detalles y comentarios
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SECCIONES ADICIONALES
- Se incluyen secciones adicionales a continuación de la INTRODUCCIÓN, para ampliar los
tópicos relevantes al tema de la investigación.

□SI □NO
 - Se revisa críticamente los trabajos previos de otros autores citando apropiadamente a los
autores (solamente un apellido de cada autor, año de su publicación y número de página).

□SI □NO □ PARCIALMENTE

Algunos detalles y comentarios
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II. MATERIAL Y MÉTODOS

2.1 Objeto de estudio
- Se identifica con precisión aquella parte de la realidad (objeto de estudio) que se investigó y
lo describe y caracteriza con suficientes detalles.

□SI □NO □ PARCIALMENTE

- Se indica la población y muestra (de ser el caso).

□SI □NO
- Se identifica las variables, categorías o indicadores asociados al objeto de estudio.

□SI □NO
- Está redactado en tiempo pasado.

□SI □ NO
Algunos detalles y comentarios
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2.2 Equipos, instrumentos o fuentes (bancos) de datos

- Se especifica qué herramientas, según el caso (equipos e instrumentos de laboratorio, software,
encuestas, cuestionarios, entrevistas, tests, etc.) y qué materiales consumibles (reactivos químicos…)
se utilizaron para la recolección de datos o para los cálculos, simulaciones o modelamientos.

□SI □NO □ PARCIALMENTE

- Si los datos no fueron recolectados directamente por el investigador, se cita a las
instituciones y/o publicaciones de donde se los obtuvo.

□ SI □ NO □
PARCIALMENTE
- Está redactado en tiempo pasado.

□ SI □ NO
Algunos detalles y comentarios
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…………………………………………………………………………………………………………………………………..…....
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………...

2.3 Métodos y técnicas

- Se describe fielmente (paso a paso) los métodos y técnicas seguidos en la recolección de

datos con las herramientas especificadas en 2.2.

□Si □NO □INCOMPLETO

- Se describe con suficiente detalle cómo se elaboraron y validaron las encuestas, cuestionarios,
tests… utilizados en la recolección de datos (de ser el caso).

□Si □NO □INCOMPLETO □ NO ES EL CASO

- Se describe cómo se analizaron los datos

□SI □NO □INCOMPLETO

- Se describe con suficiente detalle cómo se hicieron los cálculos o demostraciones matemáticas
(de ser el caso).

□Si □ NO □
INCOMPLETO □
NO ES EL CASO
- Los métodos estadísticos están adecuadamente descritos y referenciados (de ser el caso).

□ Si □ NO □
INCOMPLETO □NO ES EL CASO
- Los métodos y técnicas aplicados fueron los adecuados para el estudio.

□ Si □NO
- Está redactado en tiempo pasado.

□SI □NO
- La descripción de los métodos y técnicas aplicados hace posible que otro investigador
competente pueda aplicarlos para reproducir los datos.

□ Si □ NO
Algunos detalles y comentarios
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…………………………………………………………………………………………………………………….………….

III. RESULTADOS
- Se inicia citando las tablas, figuras, textos y su contenido (fórmulas, ecuaciones, cálculos…) que
se presentan.

□ SI □ NO
- Se describe y aclara en detalle el contenido de cada tabla, figura, etc.

□SI □NO □ PARCIALMENTE

- El texto de cada tabla está ubicada encima de ésta y describe con claridad y precisión su contenido.

□ SI □ NO □INCOMPLETO
-La leyenda de cada figura está ubicada debajo de ésta y describe con precisión y claridad
su contenido.

□SI □NO □INCOMPLETO

-Hay redundancia porque se está presentando la misma información en tabla y en figura.

□SI □NO
- ¿Son necesarias todas las figuras y tablas?

□SI □NO
-¿Son los resultados creíbles, válidos y están bien presentados?

□ SI □ NO
- La investigación está incompleta porque solamente presenta resultados de encuestas y
entrevistas (opiniones).

□ CIERTO □ FALSO
Algunos detalles y comentarios
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………………………………………………………………………………………………………………………….……..
…………………………………………………………………………………………………………………………..…….
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 III. DISCUSIÓN

- En la discusión de los datos se utiliza los conocimientos incluidos en la INTRODUCCIÓN y

en las SECCIONES ADICIONALES.

□SI □NO
- Se interpreta los datos de las tablas, figuras, etc., aplicando conceptos y teorías relevantes para extraer
información nueva.

□SI □NO
- Se relaciona los resultados con los objetivos (problema ó hipótesis) de la investigación.

□SI □NO
- Se intenta identificar en los datos (o fórmulas o ecuaciones) algún patrón de comportamiento.

□SI □NO □ NO ES EL CASO

- Se compara y discute los datos (o fórmulas o ecuaciones) con los de otros investigadores.

□ SI □NO □INCOMPLETO
- Se amplía el campo de validez de sus datos (se generaliza).

□ SI □NO
- Se proporciona una explicación de los datos (relación causa-efecto) y/o hace predicciones.

□ SI □ NO
- La interpretación de los datos permitió extraer información nueva.

□ SI □ NO
- Se describe el posible impacto de los hallazgos.

□SI □NO
- Se discute las limitaciones del estudio

□ SI □ NO
Algunos detalles y comentarios
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……………………………………………………………………………………………………………………………..………..
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……………………………………………………………………………………………………………………………..….…....
………………………………………………………………………………………………………………………….…….…….
……………………………………………………………………………………………………………………….…....…...…..
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V. CONCLUSIONES
- Las conclusiones fueron extraídas de la discusión de los datos.

□SI □NO
- ¿Las conclusiones responden a los objetivos o propósitos referidos en la INTRODUCCIÓN?

□SI □NO
 - ¿Se relacionan las conclusiones con la hipótesis?

□SI □NO
- ¿Son las conclusiones lógicas y están justificadas?

□ SI □
NO
-Si hay recomendaciones, estas son obtenidas de las conclusiones.

□ SI □ NO
-¿Están todas las conclusiones firmemente basadas en los datos presentados?

□ SI □ NO
Algunos detalles y comentarios
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VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

- Las referencias está ordenadas alfabéticamente según: apellidos e iniciales de nombres, año de la
publicación, título, editorial, página.

□SI □NO □ INCOMPLETO

- Las referencias están actualizadas y en un número tal que revela que el autor se ha informado
suficientemente del tema de la investigación.

□SI □NO □ INCOMPLETO

- Hay referencias que no están citadas dentro del artículo.

□ CIERTO □FALSO
- Las referencias de INTERNET no contienen la fecha de consulta.

□ CIERTO □ FALSO
- Se incluyen referencias en un idioma extranjero (Inglés)

□ SI □ NO □ PARCIALMENTE
- ¿Son todas la referencias relevantes?

□ SI □ NO
Algunos detalles y comentarios
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EVALUACIÓN GLOBAL (PERSONAL)
- La amplitud y profundidad de la investigación corresponde a un trabajo de:

□ PRE-GRADO □ MAESTRÍA □ DOCTORADO □ OTRO

- Las conclusiones del trabajo solamente se sustentan en opiniones (encuestas y
entrevistas)

□ SI □NO
-La base de datos recolectados es insuficiente y habría que completarla.

□ SI □ NO □ ES SUFICIENTE
- ¿Está la tesis redactada con claridad y precisión?

□ SI □ NO □ PARCIALMENTE
- Existe concordancia entre conclusiones, resumen, título y propósitos.

□ SI □NO □ PARCIALMENTE
- El resumen se ha extraído estrictamente del contenido de la tesis.

□SI □NO □ SON SIMPLEMENTE COMENTARIOS DEL AUTOR

- ¿Es el trabajo original o significativo?

□ SI □ NO □ PARCIALMENTE
Algunos detalles y comentarios adicionales
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