5 herramientas tecnológicas

1. Cloud
Gran parte de los métodos de estudio no tradicionales provienen del cloud, una
comunidad virtual que permite satisfacer las necesidades de los estudiantes con la
misma calidad educativa.

Una de las instituciones que utiliza la mencionada herramienta es la Universidad de

Indiana permitiendo a los interesados en su educación virtual obtener un diploma.

El cloud permite reducir el costo de las clases y hacer que las lecciones sean más
ágiles. Todo el material estará en la nube por lo que no se requiere ni de tiempo ni de
dinero para a acceder a él.

2. Facebook
Formó su día del colegio con diferentes grupos de diferentes instituciones entre las
cuales pueden compartir boletines, archivos, pasantías o empleos. De esta forma, los
mismos están permanentemente actualizados con lo que sucede en el campus.

John Cabot University por ejemplo creó en la red una comunidad virtual donde
compartir todo tipo de material entre estudiantes y padres.

3. Twitter
Algunas instituciones han pedido a sus alumnos que se creen una cuenta en la red de
los 140 caracteres y que la usen como un libro del club.

Por ese medio, los estudiantes tenían que manifestar lo que pensaban y comentar las
lecturas enviadas por el profesor. Además, algunos chicos podían responder las
consultas de sus compañeros.

4. Tumblr
Con dicha plataforma, según consigna el medio, los estudiantes pueden organizar las
notas y apuntes. Los estudiantes pueden tener sus cuentas personales o bien los
profesores armar grupos en un blog. Además tiene una etiqueta de educación.

5. Pinterest
No creáis que dicha red es solo útil para hacer planes de casamientos también pueden
ser de utilidad para los profesores con el fin de planificar de forma online sus clases.

La red puede ser usada como una notebook donde sacar apuntes e imágenes o vídeo
artísticos.
Estereotipos De Genero, Inclusion
Este término se ha introducido recientemente en todos los Estados Miembros de la
Unión
Europea (nivel político y/o científico), y se ha convertido en el término oficial de la
Comunidad Europea para describir la pobreza. Aunque se utiliza frecuentemente de una
manera intercambiable con pobreza, los dos no son idénticos. La exclusión social posee
una extensa referencia e incorpora dentro de ella tanto las causas como los efectos de la
pobreza.
Hasta ahora el desempleo y las situaciones de vida de los desaventajados han sido
abordados principalmente por los estudios de pobreza, que se han centrado casi
exclusivamente en los …ver más…
Se trata de un fenómeno multidimensional producido por la interacción de factores de
riesgo que limitan las posibilidades de las personas, ponen en riesgo su integridad y les
impide conseguir un nivel adecuado de calidad de vida.
Generalmente, el riesgo de exclusión social se define a través de varios indicadores,
como:
- la posibilidad de tener propiedades, definidas como esenciales;
- el acceso a la educación, a los servicios sociales y sanitarios, a la formación;
- la participación y red social de las relaciones individuales y familiares;
- el capital humano (escolarización, competencias, profesión adquirida);
- las raíces en la sociedad local (extensión y calidad de la red social de referencia);
- el tipo de familia (familia nuclear o extensa, completa o sólo un padre) y la tipología
de dinámicas que se desarrollan en el interior (tener o no responsabilidades directas con
los otros componentes de la familia, personas ancianas o minusválidas en la familia);

- características sociales que se corresponden con estereotipos y que derivan en menos

ofertas laborales (sexo, edad, lugar de nacimiento, condiciones especiales de salud).
El riesgo de exclusión social se refiere a varias necesidades, aunque las políticas
públicas están tradicionalmente fragmentadas-.