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NºSEMANAS MEDIOS
CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS / ESTRATEGIAS
Taxonomía Preguntas para activar los saberes previos.
Sistema de los cinco reinos Observación de imágenes.
Reino mónera Mapas conceptuales, semánticos y mentales.
Reino mónera: cianobacterias Líneas de tiempo
10
Protistas: algas Cuadros de doble entrada
Protistas: protozoos Organizadores visuales
Reino fungi Elaboración de cuadros comparativos
Reino plantae Trabajo en equipo
Reino Animalia Trabajo en laboratorio
CAPACIDADES – DESTREZAS VALORES– ACTITUDES
Identifica los diferentes reinos de la naturaleza Respeto y responsabilidad
Organiza las características de cada una de los reinos Mantiene ordenada y limpia sus materiales y aula
Clasifica los seres vivos de acuerdo a sus características Realiza su trabajo en el tiempo programado
Reconoce las especies según sus características Trabaja con disciplina y colabora con las actividades
Experimenta reconociendo las especies y clasificándolos propuestas
según su reino.