Técnicas de Investigación UNAD, Año 2018

PRINCIPALES VARIABLES QUE EXPLICAN LA INCIDENCIA EN

COLOMBIA DEL TRABAJO INFORMAL.

Raúl Eduardo Bolaños Muñoz, Ingeniero de sistemas, rauleduardo1992@hotmail.com , analista de

sistemas, tecolsoft.
Camilo Andrés Delgado Borda, Ingeniero en Sistemas, cadebo69@gmail.com, Soporte Consorcio
Clinica Nueva Rafael Uribe Uribe Cali

Mónica Farley Sánchez Montes, Ingeniera de Sistemas, Analista de sistemas y pruebas,

monikafarleysa@gmail.com ,Smart TMT.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

RESUMEN

Estudiar y determinar que percepción tienen las personas frente a las estrategias y métodos tanto laborales
como educativos para disminuir el porcentaje de trabajadores informales en Colombia y revisar las variables
que explican el trabajo informal en Colombia para evidenciar que el trabajo informal es más alto en la zona
urbana que rural., y comprender el grado de escolaridad del individuo que esta correlacionado con el tipo de
trabajo formal e informal para así revisar si las personas están de acuerdo con el trabajo informal. Analizar
que la variable sexo influye en el tipo de trabajo formal e informal para dar respuesta a este tema tan
importante, utilizando la técnica de la encuesta, que mediante la percepción de los encuestados del ¿Por qué
existe trabajo informal en Colombia? obtener con los resultados obtenidos lograr dar respuesta y entender el
cómo y el por qué se genera esta problemática en la sociedad.

Palabras clave: Trabajo informal, Métodos educativos y laborales, resultados laborales en Colombia, muestra,
validez, análisis, interpretación, investigación, categoría, relaciones, instrumentos, población.

1
 Técnicas de Investigación UNAD, Año 2018

METHODS AND EDUCATIONAL AND LABOR STRATEGIES APPLIED BY THE GOVERNMENT TO

IMPROVE INFORMAL WORK.

ABSTRACT

Study and determine what perception people have regarding labor and educational strategies and methods to
reduce the percentage of informal workers in Colombia and review the variables that explain informal work in
Colombia to show that informal work is higher in the urban area that rural, and understand the degree of
schooling of the individual that is correlated with the type of formal and informal work to check if people agree
with informal work. Analyze that the variable sex influences the type of formal and informal work to respond to
this important issue, using the technique of the survey, that through the perception of the respondents of the
Why is there informal work in Colombia? obtain with the results obtained to give an answer and understand
how and why this problem is generated in society.

Keywords: Informal work, Educational and work methods, labor results in Colombia

2

1. INTRODUCCIÓN
Tomando en consideración la percepción que tienen
las personas acerca del trabajo informal y las
medidas que viene adoptando el gobierno nacional
para tratar esta problemática, el presente artículo
profundiza en este problema, hasta el punto de
lograr caracterizarlo en sus principales causas y
consecuencias generando, la pregunta base que
permita orientar la investigación.
Para recoger las opiniones de las personas se
planteó una muestra aleatoria, y se empleó el
método de la encuesta virtual a partir de veinte (20)
preguntas previamente analizadas y justificadas que
permitieron focalizar la fuente del problema y las
posibles alternativas soluciones.
Se espera que este trabajo sea insumo para futuras
investigaciones referentes al tema, y que se
comprenda que este tema permanece vigente en
medida que cambia las administraciones públicas y
plantean en sus propuestas de gobierno su plan
para tratar esta problemática social que no es ajena
al tiempo y va aumentando constantemente por
diversas variables como el desempleo el
desplazamiento armado y el acceso a la educación.
2. MATERIALES Y METODO
La técnica de la encuesta es ampliamente utilizada
como procedimiento de investigación para obtener y
elaborar datos de modo más rápido y eficaz. Según
la definición de García Ferrando es “una técnica que
utiliza un conjunto de procedimientos
estandarizados de investigación mediante los cuales
se recoge y analiza una serie de datos de una
muestra de casos representativa de una población o
universo más amplio, del que se pretende explorar,
describir, predecir y/o explicar una serie de
características”.
De acuerdo a lo anterior, esta técnica es
ampliamente utilizada al aplicarla a una muestra
particular seleccionada y dada las tecnologías de las
que se dispone actualmente, es más sencilla su
implementación, por ejemplo, por correo electrónico
y de forma asíncrona, permitiendo que la persona
encuestada se tomen el tiempo de diligenciar el
formulario sin presión o estar sujeto a la empatía del
encuestador.
Esta técnica puede ser utilizada para entregar
descripciones de los objetos de estudio, detectar
patrones y relaciones entre las características
3
Técnicas de Investigación UNAD, Año 2018
descritas y establecer relaciones entre eventos
específicos. De acuerdo a esto, según Kerlinger la
encuesta cumple tres propósitos:
 Servir de instrumento exploratorio para
ayudar a identificar variables y relaciones,
sugerir hipótesis y dirigir otras fases de la
investigación.
 Ser el principal instrumento de la
investigación, de modo tal que las preguntas
diseñadas para medir las variables de la
investigación se incluirán en el programa de
entrevistas.
 Complementar otros métodos, permitiendo
el seguimiento de resultados inesperados,
validando otros métodos y profundizando en
las razones de la respuesta de las personas.
Adicionalmente, la metodología de la encuesta
presenta las siguientes ventajas en su aplicabilidad:
 Cuando se quiere generalizar el resultado a
una población definida, porque es más fácil
obtener una mayor muestra que en otras
metodologías
 Cuando no se pueden utilizar la técnica de
observación directa por factores
económicos o contextuales
 Es especialmente indicada para recoger
opiniones, creencias o actitudes.
En términos generales, esta técnica está
especialmente indicada en estudios con objetivos
descriptivos y donde se requieren muestras grandes
para el estudio de un aspecto de la población, ya sea
posición frente a un tema, creencias y opiniones.
3. RESULTADOS
Se realizó una encuesta a una población de 30
personas donde se le formularon las siguientes
preguntas que se relacionaban con la premisa
establecida que era “¿Los métodos y estrategias
educativos y laborales aplicados actualmente por el
gobierno nacional son los más adecuados para
mejorar el trabajo informal en las presentes y futuras
generaciones?".
Preguntas realizadas
1. ¿Usted es egresado de una institución
educativa pública o privada?
2. Su grado de escolaridad más alta es:
3. Cuál es el nivel de escolaridad de sus
padres:
4. Cuantos trabajos ha tenido en los últimos
dos años?
 Técnicas de Investigación UNAD, Año 2018

5. ¿Considera que deberían existir más 20. ¿En tema de generaciones familiares, si
instituciones como por el ejemplo el Sena, algún familiar de su núcleo principal
para ampliar las posibilidades de estudio en realizara esta práctica usted se sentiría
los adolescentes de Colombia y de esta orgulloso y lo apoyaría?
manera reducir los % de trabajo informal?
6. ¿Considera que los esfuerzos realizados por 4. DISCUSIÓN (O ANÁLISIS DE RESULTADOS)
el gobierno de su región son suficientes para
combatir el trabajo informal?
7. ¿Usted opina que el trabajo informal va de
la mano con el incremento de la
delincuencia en su ciudad?
8. ¿Desde su perspectiva considera que los
profesores de las entidades públicas y
privadas deberían ser medidos con más
rigurosidad para garantizar que se estén
brindando unas bases sólidas en educación
a los adolescentes de Colombia?
9. ¿Dónde considera usted que existe más
trabajo informal en la parte rural o en la parte
urbana?
10. ¿Cree usted que existe las suficientes
posibilidades de trabajo formal en El 56% de la población encuestada fueron hombres,
Colombia? el 44% restante fueron mujeres; esta muestra se
11. ¿Cuáles son las posibilidades para que la encuentra entre los rangos de edades de 18 a los
educación, el trabajo y desarrollo humano 59 años de edad.
promuevan de forma idónea y productiva la
competitividad en el país? 1. ¿Usted es egresado de una institución
12. ¿Considera que el gobierno le brinda la educativa pública o privada?
suficiente importancia a la educación en el
país? Para la primera pregunta la moda presentada fue
13. ¿Debería existir más apoyo por parte de las que los encuestados en su mayoría tuvieron
entidades privadas para crear proyectos que estudios en entidades públicas y donde los
promuevan el trabajo formal y la educación? resultados para la entidad privada fueron que en su
14. Según los analistas, los tratados de paz del gran parte las personas que estudiaron en este tipo
gobierno van a reducir el porcentaje (%) de de entidad eran de género masculino.
personas desplazadas en el país, ¿Cree que
lo mismo va a suceder con él porcentaje (%) 50% Masculino y Femenino – Entidades Publicas
trabajo informal teniendo en cuenta que este 80 % Masculino y 20% Femenino – Entidades
es uno de los motivos por el cual cada día Privadas.
hay más colombianos realizando esta
práctica?
15. ¿Considera usted que desde su rol dentro
de la sociedad está aportando para
promover la educación y el trabajo formal?
16. ¿Una persona que tenga un trabajo informal,
está más expuesta a ser víctima de
discriminación social?
17. ¿El trabajo Informal es más practicado por
mujeres o hombres?
18. ¿Promover el trabajo formal y la educación
debe ser una solución que debe nacer del
gobierno o de todos?
19. ¿Por qué cree que existe el trabajo informal 2. Su grado de escolaridad más alta es:
en Colombia?

4
 Técnicas de Investigación UNAD, Año 2018

La moda para estudios superiores fue para personas

de género femenino (23%) vs Masculino (17%).

4. ¿Cuantos trabajos ha tenido en los

últimos dos años?

El 13% de las personas encuestadas tienen un

grado de escolaridad básico, es decir solamente
realizaron su primaria y bachillerato.

El 50% alcanzaron una escolaridad ya fuera técnico

y tecnológico para lo cual el restante 37% lograron
El 60% de las personas encuestadas han tenido un
culminar sus estudios de manera profesional.
trabajo estable durante dos años donde el promedio
más alto se le atribuye a que las personas de género
En estas últimas categorías de grado escolaridad la
femenino tienden a cambiar menos de trabajo; Esto
moda fue que tuvieron más oportunidad de realizar
se relaciona perfectamente con la torta de color
un estudio posterior al bachillerato más hombres que
naranja ya que de las 8 personas que han cambiado
mujeres.
de trabajo durante los últimos 2 años el 87% hace
referencia a personas del género masculino
3. ¿Cuál es el nivel de escolaridad de sus
estableciendo una moda de que el personal
padres?:
femenino es más estable para trabajar a mediano o
largo plazo en un mismo lugar.

5. ¿Considera que deberían existir más

instituciones como por el ejemplo el
Sena, para ampliar las posibilidades de
estudio en los adolescentes de Colombia
y de esta manera reducir los % de trabajo
informal?

En este grafico podemos observar totalmente lo

contrario a la gráfica anterior, dado que el 53% de
los padres de los encuestados solamente
alcanzaron un grado de escolaridad básica es decir
primaria y bachillerato.

Esto es un promedio bastante real dado que en años

anteriores no existían muchas alternativas para
estudiar o simplemente las personas después de su
bachillerato se dedicaban a trabajar e incluso no
culminaban la básica primaria.
El 90% de los encuestados consideran que una de
tantas alternativas para reducir el % de trabajo
informal es la existencia de entidades educativas
como el Sena para que puedan brindar unas bases

5

sólidas de educación y a su vez les permita abrir las
puertas al mundo laboral a través de un trabajo
formal.
La moda a través del análisis nos permitió
determinar que son más las personas de género
masculino que femenino que consideran que esto
puede ser una solución para lo anteriormente
explicado; de igual manera relaciona que en
promedio las personas que respondieron si a esta
consulta oscilan entre los 25 y 30 años de edad.
6. ¿Considera que los esfuerzos realizados
por el gobierno de su región son
suficientes para combatir el trabajo
informal?
Casi de manera unánime 97%, las personas
consideran que el gobierno no ha realizado los
esfuerzos suficientes para cambiar esta situación
que se presenta en muchas ciudades del país.
El promedio las personas que respondieron no a
esta consulta oscilan entre los 28 y 32 años de edad,
siendo como moda en su mayoría personas del
género masculino.
7. ¿Usted opina que el trabajo informal va
de la mano con el incremento de la
delincuencia en su ciudad?
6
Técnicas de Investigación UNAD, Año 2018
Esta pregunta fue una opinión muy dividida ya que
el 53% de los encuestados considera que uno de los
motivos de la delincuencia en la ciudad es el trabajo
informal donde curiosamente el 63% quienes
contestaron de esta manera son personas del
género masculino.
Mientras que el 47% restante que contestaron no si
presento un 50% entre género masculino y
femenino.
El promedio las personas que respondieron Si a esta
consulta oscilan entre los 28 y 30 años de edad,
mientras que para las personas que respondieron
No oscila entre los 34 y 35 años de edad.
8. Desde su perspectiva ¿considera que los
profesores de las entidades públicas y
privadas deberían ser medidos con más
rigurosidad para garantizar que se estén
brindando unas bases sólidas en
educación a los adolescentes de
Colombia?
El 87% considera que los profesores de las distintas
entidades no son educados con la rigurosidad
necesaria, esto se relaciona porque ellos son los
principales actores en conjunto con padres de familia
a fomentar el estudio y a realizar una práctica de
trabajo formal.
El promedio las personas que respondieron Si a esta
consulta oscilan entre los 25 y 30 años de edad,
dominando en esta edad como moda personas de
género femenino.

9. ¿Dónde considera usted que existe más
trabajo informal en la parte rural o en la
parte urbana?
Esta pregunta fue una opinión dividida ya que el 57%
de los encuestados considera que existe más trabajo
informal en la zona urbana que en la rural 23%,
mientras tanto el 20% de los encuestados
consideran que es una situación que afecta de igual
manera en las dos zonas anteriormente
relacionadas.
Predomina las personas de género masculino (65%)
en el porcentaje de personas que considera que la
zona urbana se ve más existencia de trabajo
informal; mientras tanto en las otras opciones la
opinión estuvo dividida en un 50% entre los dos
géneros.
No se pudo establecer promedio de edades en
ninguna de las preguntas ya que por ser una
pregunta dividida los rangos de edades variaron
mucho en cada una de las opciones (“Solamente en
la respuesta de urbana se repitieron 3 personas con
edad de 30 años).
10. ¿Cree usted que existe las suficientes
posibilidades de trabajo formal en
Colombia?
7
Técnicas de Investigación UNAD, Año 2018
El 80% de las personas encuestadas considera que
no hay las suficientes oportunidades laborales
formales en el País, esto nos hace relacionar con el
crecimiento de trabajo informal que se ha venido
presentando en muchas ciudades de Colombia en
los últimos años.
El 62% de género masculino considera que deberían
existir más oportunidades laborales de trabajo
formal, mientras que las personas que consideran
que existe suficientes oportunidades laborales en su
66% son de género femenino.
El promedio las personas que respondieron Si a esta
consulta oscilan entre los 30 y 35 años de edad.
11. ¿Cuáles son las posibilidades para que la
educación, el trabajo y desarrollo
humano promuevan de forma idónea y
productiva la competitividad en el país?
Este resultado nos permite determinar que las
personas son pesimistas en temas de educación,
trabajo y desarrollo humano para la productividad del
país ya que 67% considera que las probabilidades
de que esto se promueva son muy bajas vs el 33%
de la población encuesta que considera que existen
probabilidades altas-intermedias para generar este
tipo de cambios sociales.
Solamente se logró generar un promedio para la
respuesta de probabilidades bajas donde las
personas que respondieron de esta manera esta
pregunta oscilan entre los 25 y 33 años de edad y la
moda se logró determinar para personas del género
masculino.
12. ¿Considera que el gobierno le brinda la
suficiente importancia a la educación en
el país?
 Técnicas de Investigación UNAD, Año 2018

14. Según los analistas, los tratados de paz

del gobierno van a reducir el porcentaje
(%) de personas desplazadas en el país,
¿cree que lo mismo va a suceder con él
porcentaje (%) trabajo informal teniendo
en cuenta que este es uno de los motivos
por el cual cada día hay más
colombianos realizando esta práctica?

Un resultado prácticamente unánime permite

determinar que los encuestados consideran que el
gobierno no le brinda la suficiente importancia a los
temas relacionados con la educación en el País por
lo cual fácilmente se puede decir que este es uno de
los principales motivos por el % de trabajo informal
en el país.

El promedio las personas que respondieron Si a esta

consulta oscilan entre los 28 y 33 años de edad, en
su mayoría personas de género masculino.
13. ¿Debería existir más apoyo por parte de
las entidades privadas para crear
proyectos que promuevan el trabajo
formal y la educación?
El 63% de los encuestados considera que los
analistas están equivocados que esto no va a
generar un cambio radical en el % de trabajo
informal del país.
La moda para la población que respondió SI tiene
una moda en el género femenino mientras tanto la
moda para la población que respondió no predomina
el género masculino.

El promedio las personas que respondieron NO a

esta consulta oscilan entre los 25 y 27 años de edad.

15. ¿Considera usted que desde su rol

dentro de la sociedad está aportando
para promover la educación y el trabajo
formal?

El 87% de los encuestados considera que las

entidades privadas deberían participar en proyectos
sociales para fomentar el estudio y el trabajo formal
para las generaciones del futuro.

En esta muestra de la respuesta anteriormente

relacionada, se logró establecer una moda o
participación del 55% de género masculino vs el
45% restante del género femenino.

El promedio las personas que respondieron Si a esta Esta pregunta fue una opinión muy dividida ya que
consulta oscilan entre los 28 y 30 años de edad. el 53% de los encuestados considera que está
participando de una u otra manera para promover la

8

educación y trabajo formal para las generaciones del
presente y futuro. La moda para esta población fue
para las personas de género masculino
Mientras que el 47% restante que contestaron no si
presento un 50% entre género masculino y
femenino.
El promedio las personas que respondieron Si a esta
consulta oscilan entre los 28 y 30 años de edad,
mientras que para las personas que respondieron
No oscila entre los 23 y 25 años de edad.
16. ¿Una persona que tenga un trabajo
informal, está más expuesta a ser víctima
de discriminación social?
Un resultado prácticamente unánime permite
determinar que los encuestados consideran que la
gente que tiene un trabajo informal es más
vulnerables a ser víctimas de discriminación social;
El promedio las personas que respondieron Si a esta
consulta oscilan entre los 28 y 33 años de edad, en
su mayoría personas de género masculino.
17. ¿El trabajo Informal es más practicado
por mujeres o hombres?
9
Técnicas de Investigación UNAD, Año 2018
Esta pregunta fue una opinión muy dividida ya que
el 53% de los encuestados considera que son más
las mujeres realizando trabajo informal que los
hombres, pero curiosamente la moda para esta
población fue para las personas de género
masculino.
Mientras que el 47% restante que contestaron
hombres presento una moda en la población de
género femenino.
El promedio las personas que respondieron
“Hombres” a esta consulta oscilan entre los 33 y 34
años de edad, mientras que para las personas que
respondieron “Mujeres” oscila entre los 28 y 30 años
de edad.
18. ¿Promover el trabajo formal y la
educación debe ser una solución que
debe nacer del gobierno o de todos?
El 77% de los encuestados considera que esta labor
debe ser responsabilidad de todos y no solamente
del gobierno, la moda para esta población fue para
las personas de género masculino.
Mientras que el 23% restante que contestaron
gobierno presento una moda en la población de
género femenino.
El promedio las personas que respondieron “Todos”
a esta consulta oscilan entre los 28 y 30 años de
edad, mientras que para las personas que
respondieron “Gobierno” oscila entre los 23 y 25
años de edad.

19. ¿Por qué cree que existe el trabajo
informal en Colombia?
El 60% de los encuestados considera que todos los
motivos descritos están relacionados con la
existencia de trabajo informal en Colombia, mientras
que el segundo resultado más relevante (33%)
considera que la falta de capacitación y formación
educativa son claves para esta práctica.
Para las dos respuestas con mayor porcentaje la
opinión se encontró una moda dividida en la
respuesta de “Falta capacitación y formación
educativa” con un 50% entre los dos géneros;
Mientras que para la respuesta “todas las anteriores”
la moda fue del género masculino con un 70%.
El promedio de edad para estas respuestas fue el
mismo, personas con edad que oscilan entre los 30
y 33 años de edad.
20. ¿En tema de generaciones familiares, si
algún familiar de su núcleo principal
realizara esta práctica usted se sentiría
orgulloso y lo apoyaría?
Un resultado prácticamente unánime permite
determinar que los encuestados apoyaría y no
10
Técnicas de Investigación UNAD, Año 2018
tendría ningún problema si alguna persona de su
núcleo familiar principal realizara esta práctica.
El promedio las personas que respondieron Si a esta
consulta oscilan entre los 28 y 33 años de edad, en
su mayoría personas de género masculino.
5. CONCLUSION
La importancia que tiene el proceso de investigación
es una de las más importantes reflexiones que a
partir de este trabajo se ha obtenido, es vital realizar
un adecuado sistema de investigación, para
fomentar una triunfante dinámica de aprendizaje. En
base a lo anterior, también fue posible identificar que
las técnicas de investigación definen el éxito de la
misma, puesto que, debatiendo la pregunta escogida
por el grupo, y conociendo los métodos de
investigación como la encuesta, conseguimos y
comprendimos las distintas opiniones validas que
daban respuesta a la pregunta de investigación.
6. AGRADECIMIENTOS
Los reconocimientos de personas, subvenciones,
fondos, etc., deben ser breves. Esta sección es
obligatoria para artículos de investigación, en esta
parte del artículo el autor hace un reconocimiento a
las personas o instituciones que le ayudaron en sus
investigaciones. Se citan becas e instituciones que
financian la investigación: firmas comerciales,
entidades oficiales o privadas, asociaciones de
profesionales y operarios. Esta sección es opcional
para artículos de reflexión.
7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Seguir las normas acogidas por la revista. Deben
insertarse dentro del cuerpo del artículo, con
números arábigos entre corchetes [1],
consecutivamente, en la medida en que van siendo
mencionadas.
En la lista, al final, se organizan consecutivamente
en el orden de citación (nunca en orden alfabético).
No deben incluirse referencias que no estén citadas
en el artículo. Igualmente, no deben citarse trabajos
en revisión, que no hayan sido publicados. A
continuación encontrará ejemplos de diferentes tipos
de referencias bibliográficas:
Artículos:
[1] Alien, J.S., Samuelson, R. y Newberger, A. Chaos
in a Model Of forced Quasi-Geostrophic Flow over

Topography: An application of Melinkov’s Method, J.
Fluid Mech., 226, 511-547, 1991.
Libros:
[1] Baker, G. L. y Golub, J., Chaotic Dynamics: An
Introduction, Cambridge University Press,
Cambridge, 1990.
Capitulo de libro:
[1] Lewis, P., Ray, B. y Stevens, J.G. Modeling Time
Series by Using Multivariate Adaptive Regression
Splines (MARS). En: Time Series Prediction:
Forecasting the Future and Understanding the Past
(Eds. A.S. Weigend y N. A. Gershenfeid), SFI studies
in the Science of Complexity, Proc. Vol XV, Addison-
Wesley, reading 297-318, 1994.
Memorias de congresos:
[1] Alzate, N., Botero, T. y Correa, D. Título de la
ponencia. Memorias, XIX Congreso
Latinoamericano de Ponencias Científicas. Córdoba,
Argentina, Tomo II, 219-228, octubre 2008.
Conferencias:
[1] Garzón, J.C. Más allá de las decisiones
económicas. Documento presentado en la II Jornada
de Análisis Económico, La Habana, Cuba, marzo de
2000.
Reporte de un organismo o ente gubernamental:
[1] U.S. EPA. Status of Pesticides in Registration: an
Special Review. EPA 738-R-94-008. Washington,
DC:US. Environmental Protection Agency, 1994.
Tesis:
[1] Jacobs, J. Regulation of Life History Strategies
Within Individuals in Predictable and Unpredictable
Environments [PhD Thesis]. Seattle, WA: University
of Washington, 1996.
Referencias de internet:
[1] NOAA-CIRES Climate Diagnostics Center
Advancing Understanding and Prediction of Climate
Variability. Disponible en: http://www.cdc.noaa.gov
[consultado el 8 de agosto de 2008].
Patentes:
[1] Zambrano G., Esteve J., Prieto P., Instalación
para deposición de películas de carbono tipo
diamante sobre substratos de acero o de metal
endurecido y el correspondiente método in situ
usando recubrimientos duros de metal /carburo de
ese metal como capas intermedias para el
mejoramiento de la adherencia entre películas y
11
Técnicas de Investigación UNAD, Año 2018
substrato, 2002, España, Patente No. P 200102020,
Instalación para deposición de películas, 15 de
Enero de 2001 (depósito).
ANEXO:
INFORMACION ADICIONAL DEL FORMATO
Para presentar los principales hallazgos del estudio,
las tablas y los gráficos son claves, pues en ellos se
ilustran claramente los resultados obtenidos.
En todo el artículo se utiliza letra tipo Arial 10 puntos,
excepto en el título. Antes de cada título se deja
doble espacio y después de cada título, se dejará
un espacio sencillo antes de iniciar el párrafo. La
extensión de un artículo no será mayor a diez (10)
páginas a doble columna y espacio sencillo, las
páginas deben ser de tamaño carta.
Ecuaciones
Se deben numerar consecutivamente en paréntesis
normal, en el margen derecho. Para escribir la
ecuación, utilice el editor de ecuaciones. Es
importante que los símbolos se definan antes o
inmediatamente después de que aparece la
ecuación.
100
−𝛼𝑡
𝑉(𝑡) = 𝑉1 ∗ 𝑒 − ∑ 𝑀𝑘 ∗ 𝑒 −𝑡 (1)
𝑘−1
Figuras y Tablas
Todas deben llevar numeración arábiga de acuerdo
con su orden de aparición y, al igual que las
ecuaciones, se hará referencia a ellas en el texto
más cercano a la misma. Deberán ser nítidas, las
fotografías y figuras deben ser originales, en blanco
y negro o tonos de gris, con una resolución mínima
de 200dpi (puntos por pulgada); con una leyenda
clara que explique su contenido, ubicada en la parte
inferior, justificada a la izquierda, como se observa
en la Fig.1. En la tabla la leyenda se presentará en
 Técnicas de Investigación UNAD, Año 2018

la parte superior justificada, como se muestra en un campo en ciencia o tecnología, con el fin de dar
Tabla 1. cuenta de los avances y las tendencias de
I desarrollo. Se caracteriza por presentar una
IP
I100 cuidadosa revisión bibliográfica de por lo menos 50
I90 referencias.

4) Documento de reflexión no derivado de

I50 investigación.

I30 Se dará prioridad a los artículos tipo 1, 2 y 3, ya que

son los de mayor impacto en la base Publindex de
th
T90 Colciencias.
T30 tf = (T90 -T30)/0.6 Tiempo

Fig.1. La leyenda debe explicar claramente la figura

correspondiente Presentación de trabajos:

Tabla 1. Tipos de letra, justificación y tamaño Los trabajos se deben enviar por e-mail al comité
editorial, en las fechas que se estipule en las
Letra Tamaño Letra Justificación convocatorias, la dirección de envío es:
Titulo 16pt Arial Centrada rpolitecnica@elpoli.edu.co
Autores 10pt Arial Centrada
Texto 10pt Arial Justificada Los artículos deben venir acompañados por una
Ecuación 10pt Arial Justificada carta de presentación y cesión de derechos de autor,
y por el formato de autores. Estos documentos se
Figura 10pt Arial Justificada
pueden descargar en la página web de la revista
Tabla 10pt Arial Justificada http://politecnicojic.edu.co/index.php?option=com_c
ontent&view=article&id=362&Itemid=339

ENVÍO DE ARTÍCULOS La carta de presentación y cesión de derechos de

Los artículos presentados en la revista Politécnica,
deben ser especializados. Para mayor claridad, solo
se aceptan los siguientes tipos de artículos, según
descripción dada por Colciencias para revistas
indexadas:
1) Artículo de investigación científica y
tecnológica. Documento que presenta, de manera
detallada, los resultados originales de proyectos
terminados de investigación. La estructura
generalmente utilizada contiene cuatro apartes
importantes: introducción, metodología, resultados y
conclusiones.
2) Artículo de reflexión derivado de
investigación. Documento que presenta resultados
de investigación terminada desde una perspectiva
analítica, interpretativa o crítica del autor, sobre un
tema específico, recurriendo a fuentes originales.
autor:
El autor de correspondencia debe indicar el tipo de
artículo según la clasificación mencionada en el
formato. Para artículos tipo 1, 2 ó 3, el autor se debe
indicar a que investigación está asociado dicho
artículo y la institución ejecutora del proyecto. Para
el artículo tipo 4, el autor debe relatar en menos de
400 palabras, una justificación del porque el articulo
debe ser tenido en cuenta para ser enviado a
evaluadores (¿el tema que trata en el artículo es de
actualidad? ¿Es relevante? ¿Cuál es su aporte?)
Se debe sugerir al menos tres posibles evaluadores
(dos externos y uno interno o todos externos a su
lugar de trabajo y grupo de investigación), los cuales
deben obviamente ser especialistas en el tema
específico, tener al menos título de maestría y
pueden pertenecer a una universidad o industria,
pública o privada, también deben suministrar los
datos de contacto e-mail y teléfono (fijo y/o celular),

3) Artículo de revisión. Documento resultado de Esta carta debe ser firmada por cada autor y enviada
una investigación terminada donde se analizan, escaneada en conjunto con los otros dos archivos
sistematizan e integran los resultados de (formato de autores y el artículo).
investigaciones publicadas o no publicadas, sobre

12
 Técnicas de Investigación UNAD, Año 2018

El formato de autores:
Debe enviarse en versión electrónica (Word). Los
datos allí consignados son requeridos en la Base
Bibliográfica Publindex de Colciencias.

El artículo:
Debe enviarse en versión electrónica (Word). El no
uso de este formato descalifica el artículo y no será
tenido en cuenta en la convocatoria.

En el proceso de selección de artículos que

participan en la convocatoria, se realiza una
evaluación inicial para determinar si el trabajo
cumple con los términos de referencia y
observaciones presentadas en este documento. En
la segunda evaluación se analiza su contenido y
aporte por parte de evaluadores calificados de
acuerdo al área correspondiente. Los artículos que
no llenen los requisitos de la convocatoria en cuanto
a formato, no serán tenidos en cuenta para
continuar en el proceso y serán descartados en la
evaluación inicial.

Cualquier inquietud respecto a los formatos de la

revista, envíela a este e-mail:
rpolitecnica@elpoli.edu.co

13