EPISTEMOGRAFIA

Adriana Duque Aristizabal1

El presente desarrollo trata de explicar como las normas APA influyen en los
procesos de construcción de una investigación y en como limita o no las
discusiones que se realizan a la luz de la teoría, además este presente trabajo
trata de dar a conocer la capacidad de inclusión de los factores investigativos a
procesos meramente estructurales de la misma investigación.

UNIVERSIDAD DE MANIZALES
FACULTAD DE PSICOLOGIA
IV SEMESTRE
OCTUBRE 29 DE 2009

1
Estudiante Facultad de Psicología, Universidad de Manizales IV semestre. Código: 30200811900
 RESUMEN

La manera como las normas APA han venido exigiendo la estructuración de los
trabajos tanto de investigación, como de publicación, entre otros, han influido de
manera fuerte en la misma concepción de los procesos de la investigación
psicológica, de manera que muchas veces limita las discusiones teóricas y
narrativas y en otras las amplia, dando la posibilidad de ampliar los marcos
epistémico y metodológico aportando así de una manera practica y objetiva
validez a la investigación. También incluye una crítica en la parte donde la
recopilación de los datos y la interpretación de los mismos se limitan al campo
cuantitativo, argumentando que no existen tales investigaciones sin la influencia
de la parte cualitativa.

Palabras clave: investigación, hermenéutica, trabajo investigativo, observación,

critica.

ABSTRACT

Standards as APA have been demanding the structuring of the work and
research, as publishing, among others, have exerted strong in the same design
of processes of psychological research, so often limited theoretical and narrative
and other discussions the wide, giving the possibility of extending the epistemic
frameworks and methodological thus providing very practical and objective
validity research. Also includes a criticism in the part where the data collection
and interpretation of them are limited to the quantitative, field arguing that such
research without the influence of the qualitative part there is no.

Keywords: research, hermeneutics, investigative work, observation, criticizes.

Las normas APA son utilizadas por investigadores y estudiantes que pretenden
hacer fichas y citas bibliograficas de acuerdo a lo establecido por el
Manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association.

Presentan el paso a paso de cómo presentar informes investigativos, trabajos

para publicación y demás producciones, la idea de esta epistemografia es de
una manera u otra fijarnos en que para nuestro curso de investigación APA
estaría equivocada o limitando las posibilidades de los investigadores, o también
de que manera amplia la manera de construcción de los textos y las
investigaciones.

Es bastante satisfactorio ver como los niveles de exigencia con nuestros mismos
trabajos han ido subiendo y como nos vamos dando cuenta a medida que
leemos otras investigación o cuando construimos nuestros propios textos, que
se nos hace mas fácil la identificación y la inclusión de las diferentes partes de la
investigación y de sus debidos procesos, por que en términos generales ha sido
un curso que nos ha permitido tener la capacidad de criticar y hacer
hermenéutica con muchos textos, y nos ha ayudado a construir de manera
objetiva producciones con ánimos de ser criticadas y de ser sustentadas, como
seria el caso de la epistemografia, que nos permite construir de manera objetiva
y con previa preparación una critica o un ensayo a la luz de lo que las normas
APA constituyen como reglas para la presentación de trabajos.

Empecemos por decir que las mismas APA en general con su descripción paso
por paso puede trasgredir lo que para nosotros es un proceso investigativo, ya
que no siempre se tiene un orden estricto de aparición de los procesos que
intervienen investigativamente, si no que a veces van apareciendo en la
construcción de otros procesos, ya sean en la vida cotidiana donde muchas
veces encontramos soluciones o hasta problemas, así como también en el
campo de la experimentación donde tratamos de dar las soluciones e investigar
el problema a fondo.
Como ya sabemos APA ha tenido transformaciones alrededor de toda su
historia, cambios que constituyen avances en la construcción de los problemas
reduciendo cantidades u aumentadolas, dependiendo de la importancia y la
significación que tenga para la investigación y si bien hemos sabio en este
curso, los cambios para facilitar la comprensión son reductores de complejidad.

Empezando con la temática de la epistemografia nos referimos en primera

instancia a la pagina de inicio, la cual consta de un titulo que me parece a mi,
esta bien descrito por APA, en cuanto aclara que debe ser conciso y muy
concreto, ya que mucha información en el titulo puede dispersar la atención y
rebajar el interés en el resto del trabajo, la demas información como autor e
institución, están bien utilizadas ya que esta información es necesaria para
contextualización de la investigación; en esta parte también viene incluido el
resumen donde se aclaran las ideas mas importantes de la investigación,
permitiendo al lector darse una idea inicial de lo que mas adelante va a leer y
tratar de comprender.

En la introducción, la que podemos llamar un resumen mas amplio de la

investigación se encuentra lo que se ha denominado como problema: considero
que es importante este punto, ya que obviamente al empezar a leer cualquier
texto el lector espera tener expectativas acerca del tema es necesario conocer el
mismo tema que se va a tratar para poder hacer un diálogo con el autor de la
investigación y también para poder dar opiniones en las cuales se pueda
plasmar las dudas, criticas o sugerencias, por eso es importante en la
introducción aclarar de manera concisa el problema que se va a abarcar a lo
largo de toda la investigación, además poniendo como factor puntual la
estrategia que se va a utilizar para ayudar a resolver o avanzar en dicho
problema. En este punto de la introducción y como también lo plantea APA y en
la cual estoy totalmente de acuerdo, la revisión necesaria de literatura ya que es
de mucha importancia contextualizar de manera teórica el problema, investigar a
fondo cuales han sido los autores y teorías que han intervenido en el estudio de
ese mismo problema y la manera como los mismos autores han utilizado teorías
pasadas y las nuevas creadas por ellos mismos para encontrar una solución a
su problema, que en este caso seria el mismo problema que estaríamos tratando
con la investigación. Siguiendo con el orden estricto de APA, se dice que
también se ha de poner el propósito de la investigación, con fines de ser
explícitos en lo que se quiere adentrar exponiendo de manera directa las
hipótesis y el por que de estas, además de esto darles sustentación a través de
las posibles variables que han de intervenir en la construcción y búsqueda de
esta hipótesis.

La metodología en APA, se trata de una manera muy material, o sea muy

vivencial: participantes, materiales y procedimientos, pero igualmente dando la
posibilidad de construir el método que se utilizo o utilizara para llegar así sea a la
construcción de las hipótesis o a la solución del problema en cuestión, en este
punto pienso que es importante hacer la adecuada explicación de lo que se va a
utilizar, ya que de esta manera es como se le empieza a dar validez a la
investigación aplicando los marcos: narrativo, epistémico, teórico y
metodológico; pienso que en esta parte APA le falta mas profundidad, ya que la
mera especificidad de los materiales, procedimientos y participantes, se queda
corta en el recuento de la investigación, esta debe hacerse de una manera mas
amplia por que es de alguna manera, la que se encarga de sustentar toda la
investigación, ya que esta fue la forma en como se creo y como surgió la
hipótesis con sus respectivas auxiliares, así que es muy necesario incluir
factores como los marcos para darle mejor base a todo lo que constituye la
investigación.

Hablando de los resultados y como las plantea APA, dice que se debe hacer una
recopilación de todos los datos y además dar una información estadística de
estos, haciendo discucion breve de los mismos resultados y explicando la
conclusión; esto esta muy bien en cuanto encasillamos la investigación en
cuantitativa ya que los datos que se pudieron haber arrojado no siempre tienen
que estar encerrados entre datos numéricos, esto seria un reduccionismo
severo, aunque muchos autores consideran que si no se evidencian
numéricamente los resultados, estaríamos haciendo una investigación subjetiva
y por tanto falta de validez, allí es donde se dice que se hace instrumentalización
de manera que se puede llegar a decir que la cuantitativa es la única manera
eficaz de dar la solución y hacer la discusión del problema; pienso que están
equivocados al emitir este concepto, por que están reduciendo la investigación a
una objetividad olvidando que sin subjetividad los procesos sociales no estarían
bien intervenidos, aunque hay que aclarar que la subjetividad en cuanto
investigación cuantitativa tiene que ir un poco alejada de los conceptos morales
propios para no caer en una moralización.

En donde hacen referencia a la discusión encuentro de mucha importancia el

dialogo critico de los datos pasados, ya que obviamente es necesario hacer una
evaluación tal como APA lo plantea, esto permite una interpretación poniéndola
como base para la hipótesis que se ha de plantear a raíz de toda la construcción
de estos procesos, y así como en el párrafo anterior lo planteo, la interpretación
no debería ser meramente estadística, si no también de que manera esos datos
han influido de forma subjetiva la concepción de la investigación y la iluminación
de una posible solución o hipótesis.

En donde hablan de las referencias y plantean la utilización de citas, considero

que es importante tener una originalidad en la investigación, es importante citar
cuando lo que se ha dicho no pertenece a la inspiración del autor, además poner
las citas y referencias plantea la base de donde se ha desarrollado el texto así
como lo dice APA, además así como es sabido debe existir una coincidencia
entre lo que se ha utilizado para desarrollar el trabajo y las teorías o la revisión
bibliográfica que se ha tenido en cuenta para el desarrollo del mismo; considero
que de esta manera se le empieza a dar un cuerpo a la investigación en tanto
nos referimos al cuerpo como estructura, por que así se le da una mirada amplia
a todo el proceso investigativo constituyendo de una manera practica el cuerpo
de la investigación, además las referencias permiten darle a la investigación un
tiempo y hasta una identidad, por que se empiezan a tratar temas que tuvieron
que ver en el pasado con ese mismo problema y por tanto se empieza a
contextualizar a partir de ahí, creando de manera original nuevos conceptos que
intervienen en la solución y de ahí plantea la identidad como una
individualización y una diferenciación de las demás investigaciones.

Los anexos: esta parte APA la plantea como opcional; ya que considero que la
utilización de anexos como prueba son de gran ayuda a la hora de resolver la
complicada situación de la validez además de la autenticidad, creo que esta
parte debería ser obligatoria como la mayoría, esta constituye una parte
fundamental en el análisis de los resultados y además es allí donde se muestra
de manera practica la utilización del método, el diseño y las estrategias que
ayudaron a vislumbrar la solución o por el contrario la inquietud de la que se
parte para escribir la investigación.

En donde se plantean las citas: “El estilo APA requiere que el (la) autor(a) del
trabajo documente su estudio a través del texto, identificando autor(a) y fecha de
los recursos investigados. Este método de citar por autor(a)-fecha (apellido y
fecha de publicación), permite al lector localizar la fuente de información en
orden alfabético, en la lista de referencias al final del trabajo” 2. En esta parte es
donde la mayoría de autores en las investigaciones tienen problemas, ya que
muchos no encuentran útil esta manera de citar el texto pero así como lo plantea
APA creo que es una buena manera de compresión total del texto, pues este
permite ver la concordancia de las citas en el transcurso del texto como en el
final, y así poder remitirse al texto que trata el tema de interés particular, y poder
ampliar su material de estudio de manera que si desea empezar una discusión
pueda hacerlo con mas elementos que enriquezcan su aporte a la investigación
tal y como lo hace un par académico que se dedica a criticar o a apoyar el
proceso y el resultado de la investigación; aquí cuando se plantea la utilización

2
http://biblioteca.sagrado.edu/pdf/guia-apa.pdf
de los paréntesis me parece interesante ya que permite al constructor de la
investigación hacer parte o no al autor de su propia narrativa y el proceso de
construcción de su trabajo investigativo.

Cuando ya se complejiza la utilización de autores y superan los dos autores

existen otras normas para la referenciación según APA: cuando se utilizan dos
autores siempre se pone el apellido de ambos cada vez que se vaya a citar algo
que el autor planteo y que se utilizo para la investigación, pero cuando se
superan los dos autores, se ponen sus nombres la primera vez que se utilice la
referencia y después solo los apellidos cada vez que se requiera la utilización de
uno de estos; en este punto creo que APA se complica un poco, pero igualmente
creo que tiene cierta razón, ya que como lo he dicho antes la autenticidad
constituye un papel muy importante tanto en la parte ética y moral del escritor
como la validez que se le da su investigación, además creo que de esta manera
se puede tener un proceso de narratividad mas amplio al utilizar autores y
comparaciones con la investigación propia, dando paso cada vez mas a las
dobles contingencias y al proceso del marco narrativo, permitiendo que las
teorías se complementen o se comparen con las nuevas que se están creando
o con otras pasadas que han utilizado el mismo tema de discusión.

También plantean como se referencia con mas de cinco autores, y como es la

debida utilización de esa información, para citar solo se pone el apellido del
primer autor y el año de publicación pero en la lista de referencias deben ir
incluidos el resto de los autores, obviamente con fines de poner “a tono” al lector
en cuanto la utilización de autores y teorías construyendo los marcos epistémico
y teórico; cabe resaltar que APA considera muy importante la utilización de los
marcos en la investigación por que son los fundamentadores principales de los
demás procesos que intervienen en la construcción de una investigación.

Para hacer un recuento diríamos que hemos hablado de los procesos de

construcción de la investigación según las normas APA, comparándolas en cierta
medida con lo aprendido en el curso, y de alguna manera explicar como desde
este punto de vista se esta de acuerdo no o en donde consideramos que falta
profundidad o que hay información irrelevante, como también en que ocasiones
estas mismas normas limitan la expresión del investigador y reducen los
resultados a maneras de expresión matemática como método esperado en la
interpretación de los resultados.

En el caso de la utilización de citas directas, me parece adecuado la inclusión de

la pagina de donde se ha sacado la información, ya que uno como lector puede
enterarse en mas detalle recurriendo al texto de origen de dicha cita, creo que es
otra oportunidad de validar la investigación y además de dotarla completamente
de factores teóricos que dan base al trabajo investigativo. No estoy de acuerdo
cuando se plantea que las citas cortas no deben superar las 40 palabras, ya que
también están limitando en campo de dialogo con el autor además cuando no es
muy larga, y no permite quizás ser mas amplio en la evaluación de la teoría
planteada por el autor en comparación con la suya, dando limites en el marco
narrativo considerando que es uno de los mas importantes y que permite la
discusión tanto autores- actores como teorías nuevas y teorías viejas de
sustentación; entonces terminaría diciendo que no debería haber un limite en
cuanto la citación ya que se limitaría el campo de discusión, claro que tampoco
queriendo decir que todo el trabajo sea como Dairo Sánchez ha denominado
una casa de citas, y que todo se base en citaciones y el campo de discusión se
quede corto, igualmente APA también da la posibilidad de exceder esas 40
palabras exigiendo la utilización de la sangría en la redacción del resto de la cita.

En cuanto la construcción de las fichas bibliograficas según APA:

“La lista bibliográfica según el estilo APA guarda una relación exacta con
las citas que aparecen en el texto del trabajo. Solamente incluye aquellos
recursos que se utilizaron para llevar a cabo la investigación y
 preparación del trabajo. Los siguientes elementos se aplican en la
preparación de fichas bibliográficas:
♦ La lista bibliográfica se titulará: Lista de Referencias o
Referencias.

♦ La lista tiene un orden alfabético por apellido del autor(a) y se

incluye con las iniciales de sus nombres de pila.

♦ Debemos sangrar la segunda línea de cada entrada en la lista a

cinco espacios (utilice la función de tab. si usa un procesador
de palabras).

♦ Los títulos de revistas o de libros se ponen en letra itálica; en el

caso de revistas, la letra itálica comprende desde el título de la
revista hasta el número del volumen (incluye las comas antes y
después del número del volumen).
♦ Se deja un solo espacio después de cada signo de puntuación” 3.

Todos estos datos que constituyen una información mas detallada acerca de la
bibliografía utilizada en todo el cuerpo del trabajo, permite de muchas maneras
encontrar procesos tales como: la utilización de la ciencia como método ya que
si hacemos la revisión de muchas referencias, se encuentra que muchas teorías
son basadas en el método científico como procesos palpables, medibles y
cuantificables, y se encuentra también en este mismo caso la reducción a
investigación cuantitativa, pero que de igual manera APA lo permite. También
podemos encontrar aspectos éticos, ya que muchas de las citas utilizadas en la
construcción de la investigación vienen de datos subjetivos no necesariamente
vivenciados de manera concreta si no basados en procesos mas de la
conciencia y del criterio moral de cada persona; y es que no solo se pueden
encontrar en las referencias citas que intervengan individualmente, por que

3
http://biblioteca.sagrado.edu/pdf/guia-apa.pdf
naturalmente se encuentran trabajos enteros que han intervenido en la sociedad
y en la identidad de las personas, y que de igual manera han constituido
investigaciones valederas con rigor experimental.

Considero que APA tiene una información bastante amplia, ya que incluye la
manera de citar hasta recursos audiovisuales y demás que ayudan a la
ampliación de la investigación. En la cita de revistas estoy de acuerdo en poner
el volumen y edición de la revista ya que obviamente todas las ediciones son
distintas y son separadas por números, entonces es una información extra para
que el lector pueda ubicar mas información acerca del tema que esta interesado
en implicar o en verificar, y además mucha de la información que uno necesita
para llevar a cabo su buen trabajo de investigación, se encuentra en revistas
donde personas con nuestro mismo interés ya han podido publicar, entonces se
hace muy necesario tener la manera de citación, dando así la posibilidad aun en
este punto de crear las dobles contingencias dándole soporte comparativo a la
investigación.

Considero que para que una persona que lea una investigación citada de
manera APA debe tener correcta utilización de todas las maneras de
referenciación, para que diferencie si es una tesis de maestría no publicada a o
si es una cita de periódico o libro o recurso magnético, pues la cantidad de
información que se debe utilizar si igual la mayoría es necesaria, pues de igual
manera debe saberse manejar, por que no se niega que la manera de citación
de las normas APA constituye un proceso complejo pero que de igual manera es
algo que ayuda a la adecuada contextualización del trabajo y así como lo he
venido diciendo ayuda como material para la validación y a la autenticidad de lo
que se ha utilizado en el trabajo investigativo.

Pasando a otro aspecto de estructura de APA encontramos lo referente a las

notas donde creo que tienen correcta utilización y mas cuando se hace la
claridad en donde dicen si es especifica o general ya que muchas personas (me
incluyo) utilizan las notas de un trabajo para dar grandes explicaciones sin
distinguirse si es especifica o general, entonces creo que es una manera buena
de resumir las ideas que van implícitas en la investigación pero que de una
manera no están vinculadas directamente con la semántica de la investigación.

En general creo que en toda las formas de referenciación son bastante claros y
específicos, aunque para mi gusto son bastante exigentes y complicados con
todas las maneras de poner las referencias y las citas, pero creo que cada una
de ellas cuenta con la información suficiente para que el lector tome nota de los
temas de interés y pueda ampliar sus inquietudes referente al tema.

Ya para aclarar lo que tiene que ver con las normas APA, creo que tienen mucha
claridad proporcionando al escritor una manera mas eficaz de darle la validez a
su trabajo de investigación o de cualquier otro tipo, claro que también hay que
aclarar que no estoy de acuerdo con la manera en como se le da mayor
importancia a los datos matemáticos y estadísticos reduciendo las
investigaciones al campo meramente cuantitativo sin tener mayor influencia en la
parte cualitativa que también es bastante importante, y como ya hemos dicho en
nuestro curso de investigación IV, no existen investigaciones meramente
cuantitativas ni meramente cualitativas, si no que puede existir un equilibrio entre
ambas para poder tener una información completa de toda la recopilación de
datos y resultados interpretados de ambas maneras.

Con fines de dar una mirada no solo a la epistemografia como tal, intento dar
una serie de conclusiones que quisiera anexar respecto al curso, empezando
por decir que he encontrado muy satisfactorio todo el transcurso de este, ya que
me he dado cuenta particularmente del interés que he tenido en la investigación
y gracias a todos los temas manejados, he tenido una mirada mas grande
acerca de todos los procesos que intervienen en la construcción de los trabajos
de investigación.
Además incluyendo ahora el tema de la hermenéutica a la cual hemos llegado a
decir que no es simplemente el contar la historia como tal, si no recrear la misma
de una manera que se pueda prestar para la critica de manera constructiva que
aporte al crecimiento del mismo texto o producción, también haciendo claridad
que la historia como tal tiene gran influencia así como es, ya que esta es la que
da los parámetros por los cuales empezar a realizar una investigación,
aportando también la técnica, la cual no debe confundirse con la lógica de la
investigación que es la que aporta a la misma de razonamiento y de precisión.

En las fases de la investigación se ve claramente cuando se empieza la

construcción del sentido con la descripción que permite tener los datos mas
claros acerca de lo que se esta escribiendo o en fin investigando, continuamente
se sigue con la fase de la comprensión que es donde se pueden empezar a
vislumbrar las diferentes hipótesis y donde se empieza a hacer verdadera critica
de las anteriores teorías que preceden la investigación; terminemos entonces
con la fase de entendimiento que es donde se logra el abarcamiento total del
problema y se plantean las hipótesis para así dar claridad en cuales pueden ser
las soluciones que quieren plasmar a lo largo de la construcción del texto
explicativo, terminando con la construcción del sentido completo de esta
investigación y dando la posibilidad de que el lector intervenga y participe de
cada una de las fases encontrando el sentido de lo que se ha querido decir.

Finalicemos por aclarar que la manera mas eficaz de darle un giro al mundo es
el saber, a través de este logramos lo que nunca nos hemos imaginado, por que
si bien es cierto el dicho: el que no sabe es como el que no ve, ya que si no se
logra observar lo que hay detrás del problema, si solo nos quedamos con lo que
nos inquieta de lo que se lee y si no vamos y no recurrimos a los saberes
múltiples, nos vamos quedando atrás en cuanto la construcción del mundo,
además si bien hemos dicho en nuestras clases, la investigación es una
discusión política y por lo tanto genera poder, la investigación es aplicar un
saber, de ahí es donde se dice que el saber cambia el mundo, la educación es el
pilar de donde salen las mejores y mas profundas soluciones a los problemas
actuales.
PAR ACADEMICO
ELIZABETH MARTINEZ PEREZ
INGENIERA EN SISTEMAS Y TELECOMUNICACIONES
ESTUDIANTE MEDICINA II SEMESTRE

La síntesis del tema me parece que está lo suficientemente explicada y clara

dentro de los parámetros que se buscan para el desarrollo del tema.

Aunque es muy importante el contenido; creo que un ensayo no debe

sobrepasar mas de cinco hojas como máximo, ya que se realiza un trabajo que
se extiende en contenido y "da vueltas" acerca del tema, llegando a
redundancias en el contenido.

La explicación me parece suficiente y bien abordada, de mucho interés para el

lector.
 BIBLIOGRAFIA

 http://biblioteca.sagrado.edu/pdf/guia-apa.pdf
 Clase Julio 30
 Clase Agosto 6