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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02


Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE Código: GFPI-F-019

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 22 SISTEMAS DE COSTEO

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Código: 123112


TECNOLOGO DE Versión: 100
CONTABILIDAD Y FINANZAS
Nombre del Proyecto:
IMPLEMENTACION DE SISTEMAS
DE INFORMACIÓN CONTABLES
FINANCIEROS Y AUDITORIA Código: 1107606
PARA EL BUEN GOBIERNO
CORPORATIVO DE LOS ENTES
ECONOMICOS
Fase del proyecto: Planeación:
Estructurar el sistema de Información contable-
financiero de la empresa según el entorno económico
Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIÓN
Aprendizaje: formación DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
AA - 22 Presentar ESCENARIO (Herramienta (unidades
estado de costos de (Aula, - equipo) empleadas
Actividad (es) del Proyecto: acuerdo con sus Laboratorio, durante el
Planificar el sistema de costeo elementos, necesarios taller, unidad programa)
y el margen de utilidad según en la presentación de productiva) y
las necesidades de la los estados elementos y
organización (AP4) financieros. condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio ambiente
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
21030101911 Contabilizar las 210301019
actividades propias del Contabilizar los
proceso de costos de recursos de operación,
producción o prestación de inversión y
servicios para producir los financiación de
reportes que la organización acuerdo con las
requiera. normas y políticas
organizacionales
21030103906 Proyectar 210301019
estado de costos de Contabilizar los
recursos de operación,

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producción de acuerdo a inversión y


normas contables financiación de
acuerdo con las
normas y políticas
organizacionales
21030101912 Preparar los 210301019
estados financieros y anexos Contabilizar los
de costos que respondan a los recursos de operación,
requerimientos inversión y
organizacionales. financiación de
acuerdo con las
normas y políticas
organizacionales
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
24020150206 Buscar de 240201502 Producir
manera sistemática textos en inglés en
información específica y forma escrita y oral.
detallada en escritos en inglés,
más estructurados y con
mayor contenido técnico.
24020150207 Encontrar y
utilizar sin esfuerzo
vocabulario y expresiones de
inglés técnico en artículos de
revistas, libros especializados,
páginas web, etc.
24020150208 Relacionarse
con hablantes nativos en un
grado suficiente de fluidez y
naturalidad, de modo que la
comunicación se realice sin
esfuerzo por parte de los
interlocutores.
24020150006 Asumir 240201500 Promover
responsablemente los la interacción idónea
criterios de preservación y consigo mismo, con los
conservación del medio demás y con la
ambiente y de desarrollo naturaleza en los
sostenible, en el ejercicio de contextos laboral y
su desempeño laboral y social. Social.
Duración de la guía:
80 Horas

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2. INTRODUCCIÓN

¡Estimado Aprendiz!

Dentro de los procesos de toda empresa industrial, su área fundamental es el área de producción,
al contribuir con el desarrollo de la misma y su objeto social.

El objetivo fundamental dentro del proceso productivo de una empresa es poder determinar el
costo unitario de los productos elaborados y la manera como se generan estos costos en cada
actividad del proceso productivo, para que la empresa pueda costear sus inventarios y hallar sus
ganancias o pérdidas.

De acuerdo con las características específicas de cada empresa dentro de sus procesos
productivos y cualidades de sus productos, podemos hacer uso de los diferentes sistemas de
costo, como lo son el sistema de costos por órdenes de producción, el sistema de costos por
procesos, costos estándar, costos por actividades ABC, con el fin de maximizar las ganancias de la
organización.

En el sistema de costos por órdenes de producción, los costos del producto se pueden identificar
directamente, por ello se pueden asignar a cada orden de trabajo. Es adecuado para aquellas
empresas donde su producción se basa en las solicitudes específicas de cada cliente, cuando el
trabajo es especial como por ejemplo: Imprentas, trabajos de ingeniería: construcción de obras
civiles, talleres de carpintería, talleres de reparación.

En el sistema de costos por procesos se basa en costos históricos, y a cada etapa del proceso
productivo se asignan los costos, acumulando los costos hasta llegar al proceso final, se utiliza en
empresas donde su producción es continua y uniforme, en este sistema se utiliza el informe de
costos de producción para poder determinar sus costos de productos terminados y de sus
inventarios

Con el desarrollo de esta guía usted podrá identificar y aplicar los diferentes sistemas de costeo
dentro del proceso productivo de una empresa. Como apoyo a su conocimiento es importante
consultar la información, desarrollar las actividades propuestas y consultar bibliografía y web
grafía al respecto.

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Imagen 1
Se pretende que al finalizar la presente guía en su papel como aprendiz pueda comprender y
aplicar los sistemas de costeo en su proyecto formativo.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Para iniciar el desarrollo de esta guía, lo invito a realizar las siguientes actividades de reflexión sobre la
importancia de esta actividad en el contexto del proceso contable:

3.1.1 Realice la lectura del siguiente link :


http://www.ekosnegocios.com/negocios/verArticuloContenido.aspx?idArt=4548, de
acuerdo a esta lectura resuelva las siguientes preguntas:

 ¿Cuál es la estrategia para que Güitig tenga una participación del 95% del mercado local?
 ¿Dónde, como inicio y se desarrolló el proceso de producción de este producto?

Una vez haya desarrollado la actividad de manera individual y


desescolarizada preséntela por escrito conservándolas en su portafolio
para compartirlas con su GAES. Su instructor escogerá a uno de los
GAES para socializarlas con el resto del grupo.

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3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Apreciado Aprendiz: Con el desarrollo de las siguientes actividades se propone que usted a través de su
proyecto formativo denominado “Implementación de sistemas de información contables financieros y
auditoria para el buen gobierno corporativo de los entes económicos” pueda comprender y poner en
práctica diferentes sistemas de costeo.

3.2.1 De acuerdo a sus conocimientos previos, de manera individual de respuesta a los siguientes
interrogantes y argumente sus respuestas.

1. ¿Cuál es la importancia del proceso de producción dentro de una compañía?


2. ¿Según su criterio, los procesos de producción se deben ajustar a las características de cada
empresa? Sustente su respuesta
3. ¿Son necesarios los controles de uso y costos de materias primas, mano de obra y costos
indirectos de fabricación? ¿qué tipos de controles conoce?
4. ¿De qué manera usted realizaría estos controles, enuncie mínimo 7 posibles formas?
5. ¿Según su criterio que es un sistema, y que es un sistema de costeo?
6. ¿Cuáles sistemas de costeo conoce, explíquelos?

De acuerdo a la actividad anterior socialice con su GAES y participe en un debate organizado


por su instructor a través de una mesa redonda.

Estimado Aprendiz: Es pertinente recordarle que debe mantener las anteriores


actividades en su portafolio de evidencias, teniendo en cuenta la realimentación
de su instructor ya que se constituye en un insumo importante para su proceso
formativo de aprendizaje.

3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

3.3.1 Apreciado aprendiz retomando los conocimientos adquiridos dentro de su guía 21 “


elementos del sistema de costeo” y por medio de una lectura comprensiva y desescolarizada del
libro Contabilidad de costos, Oscar Gómez Bravo y otros textos de consulta que se encuentre a
su alcance, resuelva los siguientes ítems y entréguelos a su instructor por escrito para ser
socializada bajo la tutoría de éste en el ambiente de aprendizaje:

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1. Sistema de costeo por órdenes de Producción:


 Definición
 Acumulación de los costos
 Objetivos del sistema
 Diseño de un sistema de costeo por órdenes de producción
 Como se realiza la contabilización de la compra, requisición y uso de
materiales
 Como se clasifican los inventarios de producción.
 Tipos de mano de obra en el área de producción.
 Principales costos indirectos de fabricación en mano de obra
 Controles de mano de obra: control de tiempo , control de salario
 Como se realiza la contabilización del pago de la mano de obra,
contabilización del consumo de la mano de obra
 Costos indirectos de fabricación:
- Naturaleza, técnicas para presupuestarlos
- Estimación de los costos indirectos aplicados a la producción
- Métodos para calcular la tasa predeterminada
- Contabilización costos indirectos aplicados a la producción
- Contabilización costos indirectos reales
- Contabilización de las variaciones y cierre de costos indirectos fabricación
aplicados

Imagen 2

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2. Sistema de costos por procesos


 Definición
 Objetivos de costos por procesos
 Técnicas de costeo por procesos
 Productos semielaborados
 Producción equivalente
 Métodos de computo producción equivalente
 Informe de unidades; ejemplos
 Informe de costos de producción, ejemplos
 Diferencias entre costos por órdenes de producción y ordenes por procesos

Imagen 3

Aleatoriamente su instructor seleccionará algunas de las evidencias de este numeral por GAES
para socializar con el grupo. Conserve esta actividad dentro de su portafolio.

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3.3.2 Su instructor presentará de manera práctica


los temas vistos hasta ahora en esta Guía para
desarrollar, profundizar, aclarar y resolver sus
inquietudes y deficiencias. (Ejercicios de sistema
de costos por órdenes de producción y sistemas de
costos por procesos) Esté atento a su intervención,
tome notas y participe por medio de aportes y
preguntas en lo posible.

Imagen 4

Estimado instructor: Desarrolle el presente numeral solucionando los ejercicios planteados en el


taller exclusivo para instructores de esta Guía, ubicados en el material de apoyo para ustedes.
Igualmente encuentra en el mismo sitio este ejercicio resuelto en una plantilla de Excel.

Estas actividades consérvelas dentro de su portafolio de evidencias. De igual manera esté


atento a los lineamientos para la socialización y realimentación por parte del instructor
Aprendiz en línea con su formación profesional integral, recuerde realizar
las actividades propuestas por su Instructor de Ingles y su instructor de
promover para los resultados de aprendizaje de estas competencias a
desarrollar dentro de esta guía.

3.4. Actividades de transferencia del conocimiento.

Felicitaciones estimado aprendiz, luego de haber construido el saber, en conjunto con sus compañeros e
instructor, es momento que demuestre todo lo que ha asimilado acerca de esta Guía, por tanto desarrolle
la siguiente actividad:

3.4.1 Desarrolle el taller sobre sistemas de costeo: Costos por órdenes de producción y costos por procesos.
Aplique ejercicios y formatos hacia su proyecto Formativo.

Socialice el desarrollo de esta guía con su Grupo y guárdela en su portafolio.

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3.5. Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de


Evaluación

Evidencia de producto: 1. Efectúa cálculos de uso y Producto:


distribución de cada uno de los
1. Implementar el sistema de elementos del costo por Técnica: Observación del
costos, punto de equilibrio, producto
órdenes de producción.
precio de venta y
reconocimientos 2. Resuelve ejercicios sobre el Instrumento: lista de chequeo
manejo de cada uno de los
elementos del costo por
órdenes de producción y por
procesos productivos.

3. Calcula y analiza variaciones.

4. Utiliza herramientas
informáticas en procesos de
costeo por órdenes.

5. Identifica las características


del sistema de costeo por
procesos.

6. Efectúa cálculos de uso y


distribución de cada uno de los
elementos del costo por
procesos

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formación devolutivos: Materiales de formación AMBIENTES DE


Talento Humano (Instructores)
(Equipos/Herramientas) (consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ACTIVIDADES DEL DURACIÓN


ESCENARIO (Aula,
PROYECTO (Horas) Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
No aplica por
tratarse de
tecnología Aula,
Interpretar el
blanda no se Equipo interdisciplinario Biblioteca Sena,
hecho económico Computador
utiliza materiales de formación Biblioteca Virtual
para estructurar los 80 portátil por cada 5 1 N/A 1
consumibles y la contabilidad, finanzas e Sena,
registros contables aprendices
información se impuestos Internet
de acuerdo a la
trasmite por la
normativa legal
plataforma
vigente. (AP3)
Blackboard

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5. GLOSARIO DE TERMINOS

Costos del producto


Son los que se identifican directa e indirectamente con el producto. Están dentro de ellos: material directo,
mano de obra, carga fabril. Estos tienen la particularidad de tenerse en inventarios hasta cuando se vende,
situación en la cual se enfrenta a los ingresos para dar origen a los beneficios.
Costos del período
Son los que no están ni directa ni indirectamente relacionados con el producto, no son inventariados.
Se caracterizan por ser cancelados inmediatamente estos se originan, ya que no puede determinarse
ninguna relación con el costo de producción.
Materias primas y materiales
Se conocen como materias primas los elementos utilizados en la fabricación o producción de bienes, que
son sometidos a uno varios procesos de transformación y, al término de los mismos, dan origen a algunos
productos o bienes totalmente diferentes de aquellos insumos originales
Mano de obra
Constituyen mano de obra directa los sueldos de los trabajadores por el tiempo en que éstos estén
vinculados a las labores propias de transformación o modificación de las materias primas o los materiales
directos utilizados en la elaboración de productos e identificables con un lote de producción u orden de
fabricación individualmente determinado o con un proceso de producción específico
Costos indirectos
Conocidos entre otras denominaciones con las carga fabril, costos indirectos de Fabricación, gastos
generales de fabricación o gastos de manufactura. Los costos indirectos se causan por la inevitable
utilización de una variada cantidad de recursos que participan o concurren en los procesos y etapas de
producción, entre los cuales se encuentran los consumos de suministros y materiales indirectos, empleos
de trabajadores no directos, usos de instalaciones, equipos y diversos servicios internos y externos
Sistema de costos por órdenes de producción: Este sistema recolecta los costos para cada orden o lote
físicamente identificables en su paso a través de los centros productivos de la planta. Los costos que
intervienen en el proceso de transformación de una cantidad específica de productos, equipo, reparaciones
u otros servicios, se recopilan sucesivamente por los elementos identificables: Materia prima aplicable,
mano de obra directa y cargos indirectos, los cuales se acumulan en una orden de trabajo.

Costos por procesos: los costos unitarios se calculan para cada orden que emana de la gerencia de
producción, ya sea para responder a un pedido de clientes o para mantener un determinado stock. Siendo
la característica del sistema que la fabricación sólo se hacía si había una orden de producción.

Bibliografía tomada del libro sistemas de costos un proceso para su implementación .Rojas, Ricardo
Alfredo

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6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

6.1 BIBLIOGRAFÍA

 CONTABILIDAD GENERAL ”Enfoque práctico con aplicaciones informáticas, autor: Hernando Díaz,
editorial Pearson Prentice Hall, última edición. capítulo 5 Activos corrientes: caja, bancos…página
91
 APLICACIÓN CONTABLE PARA PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS autor: Eduardo Godoy
Ramírez, editorial grupo editorial nueva legislación última edición.
 CONTABILIDAD Y PRESENTACION DE ESTADOS FINANCIEROS autor: Eduardo Godoy Ramírez,
editorial grupo editorial nueva legislación última edición.
 CONTABILIDAD SISTEMA DE INFORMACION PARA LAS ORGANIZACIONES autor: Gonzalo
Sinisterra - Luis Enrique Polanco, Mc Graw Hill, última edición. Capítulo 5 activos corrientes:
disponible.
 CONTABILIDAD PLUS Última edición autoras: Emma Gudiño y Lucy Coral, editorial Mc Graw Hill.
Capítulo 9 Ajustes de cuentas.
 EL ABC DE LAS NIIFautor: Ricardo Vasquez Bernal – Wilmar Franco Franco, Legis primera edición.

6.2 WEBGRAFÍA

 Imagen 1 http://angiiesalazar.weebly.com/sistema-de-produccioacuten.html
 Imagen 2 http://es.slideshare.net/alanavalossagon/capitulo-iii-28438607
 Imagen 3 http://www.institutoblestgana.cl/virtuales/cost_est_resul/Unidad2/contenido9.htm
 Imagen4http://www.infusion.com.co/blog/2014/11/comunicacion-colaborativa-falta-
comunicacion-y-trabajo-colaborativo/

 Libro sistemas de costos un proceso para su inplementación.


https://books.google.com.co/books?id=MtzHx36DeqkC&pg=PA11&lpg=PA11&d#v=onepage&q
&f=false
 http://www.monografias.com/trabajos90/sistemas-costos/sistemas-costos.shtml
 http://www.fcca.umich.mx/coordinaciones/ceneval/archivos/2013_guias/CONTA/Costos.pdf

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6.3 INFOGRAFIA

Biblioteca virtual SENA Ingrese a la base de datos SENA. Puede acceder a colecciones de libros, revistas,
artículos, índices bibliográficos, resúmenes y tesis en texto completo en inglés y español, que pueden ser
consultadas desde la red del SENA.

http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en bases de datos y puede acceder a: e-brary, Gale, Galé Cengage
Learning, Océano para administración, Knovel, Océano universitas P&M, Proquest

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Autor Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor Yuly Avila Instructor Centro de Septiembre


Vargas Servicios de 2016
financieros

Revisión y Jasbleidy Líder de Centro de Septiembre


Aprobación Contreras Desarrollo Servicios de 2016
Curricular Financieros

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