Universidad Peruana Unión

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S Í L AB O

I. Información General
1. Escuela de Posgrado
UPG: Teología
Maestría: Teología
Asignatura: Exégesis del Nuevo Testamento-Romanos
Pre-requisito(s): .
2. Ciclo: 3
3. Número de Créditos: 3
4. Total Horas: 4
5. Nota Aprobatoria : 14
6. Nombre del profesor: Dr. Azo Salazar Segundo Teodomiro
7. Semestre Académico: Primero.
8. Fecha (Inicio - Final): 02/01/2017 - 30/04/2017
II. Sumilla
La asignatura del Nuevo Testamento es de naturaleza teórico práctica y pertenece al área curricular de
especialidad. Tiene el propósito de que el estudiante aplique los pasos exegéticos requisito: haber cumplido
con el requisito Griego Bíblico Avanzado. Comprende los siguientes aspectos: exégesis al nuevo testamento,
tradición paulina, introducción a los Romanos, aplicaciones prácticas de la doctrina de la justificación por la fe.
III. Competencia de la Asignatura
• Aplicar herramientas de la exégesis bíblica en la interpretación de textos del Nuevo Testamento, que sean útiles al elaborar
sermones expositivos de la Epistola a los Romanos.

IV. Unidades de Aprendizaje

Unid. 1 INTRODUCCIÓN A LA EXÉGESIS DEL NUEVO Introducción a la exégesis del NT.
Resultado de aprendizaje:
Aplica herramientas de la exégesis bíblica en la interpretación de textos del Nuevo Testamento.
Sesión Fecha Tema HT HC HNP Estrategias
1. 02/01 - Introducción a la 2 2 Lectura anticipada del
08/01/2017 exégesis del NT. material bibliográfico
(Resp:Docente.) para cada unidad.
Trabajo práctico de
exégesis: Naturaleza:
Exégesis grupal (en
pareja), sin límite de
extensión, de textos
elegidos de la epístola a
los Romanos.
(Resp:Alumno)
Unid. 2 LA TRADICIÓN PAULINA Fuentes del conocimiento de Pablo: sus epístolas y Los Hechos de
los Apóstoles. Autoridad de Pablo. Fuentes de su pensamiento. Cronología de la vida de Pablo.
Resultado de aprendizaje:
Expone sobre las fuentes del conocimiento de Pablo.
Sesión Fecha Tema HT HC HNP Estrategias
1. 09/01 - Fuentes del 2 2 Lectura: Pereyra, 1-53.
15/01/2017 conocimiento de Pablo: Exposición participativa
sus epístolas y Los y trabajo exegético de
Hechos de los aplicación práctica.
Apóstoles. (Resp:Alumno.)
(Resp:Docente)
2. 16/01 - Autoridad de Pablo. 2 2 Lectura: Pereyra, 1-53.
22/01/2017 Fuentes de su Exposición participativa
pensamiento. y trabajo exegético de
Cronología de la vida de aplicación práctica.
Pablo. (Resp:Alumno.)
(Resp:Docente.)
Unid. 3 INTRODUCCIÓN DE LA EPÍSTOLA (1:1-15) Análisis exegético de la introducción: salutación
(1:1-7); cuestiones personales: planes (1:8-15).
Resultado de aprendizaje:
 Interpretar contextualmente la segunda sección introductoria de la carta.
Sesión Fecha Tema HT HC HNP Estrategias
1. 23/01 - Contexto histórico: 2 2 Lectura: Pereyra, 54-93.
29/01/2017 ciudad de Roma; origen Exposición participativa
y constitución social de y trabajo exegético de
la iglesia cristiana en aplicación práctica.
Roma. Autor. Fecha. (Resp:Alumno.)
Lugar y Origen.
(Resp:Docente.)
2. 30/01 - Destinatarios. Propósito 2 2 Lectura: Pereyra, 54-93.
05/02/2017 de la carta. Forma Exposición participativa
literaria y Coherencia. y trabajo exegético de
Temas en discusión. aplicación práctica.
Bosquejo de la epístola. (Resp:Alumno.)
(Resp:Docente.)
Unid. 4 EXPOSICIÓN DOCTRINAL DE LA EPÍSTOLAS (1:16-11:36) Doctrina de la justificación por la
fe (1:16-5:21): La justificación por la fe (1:16-17); La necesidad universal de justicia (1:18-3:20);
La justicia provista por Cristo(3:21-31); La justificación por fe como doctrina del AT (4:1-25);
Efectos de la justificación por fe (5:1 -11); Efectos de la justificación contrastados con los
resultados de la caída de Adán (5:12-21). Doctrina de la santificación por fe (6:1-8:39): Muerte al
pecado y resurrección a nueva vida (6:1-11); Liberación del cautiverio de la ley y el pecado
(6:12-23); Relación entre la ley y el pecado (7:1-3); Conflicto entre la carne y el espíritu (7:14-
25); Vida plena impartida por el Espíritu Santo (8:1-39). Elección de Israel (9:1-11:36): Tristeza
de Pablo por el rechazo de Israel (9:1-5); Justicia del rechazo (9:6-13); La voluntad de Dios no
debe ser cuestionada (9:14-29); Causa del rechazo de Israel (9:30-10:21); Restauración final de
Israel (11:1-36).
Resultado de aprendizaje:
Explicar la doctrina de la justificación y santificación por fe en el contexto de Romanos.
Sesión Fecha Tema HT HC HNP Estrategias
1. 06/02 - Análisis exegético de la 2 2 Lectura: Pereyra, 94-
12/02/2017 introducción: salutación 122. Exposición
(1:1-7); cuestiones participativa y trabajo
personales: planes (1:8- exegético de aplicación
15). práctica. (Resp:Alumno.)
(Resp:Docente.)
2. 13/02 - Doctrina de la 2 2 Lectura: Pereyra, 94-
19/02/2017 justificación por la fe 122. Exposición
(1:16-5:21): La participativa y trabajo
justificación por la fe exegético de aplicación
(1:16-17); La necesidad práctica. (Resp:Alumno.)
universal de justicia
(1:18-3:20); La justicia
provista por Cristo (3:21-
31).
(Resp:Docente.)
3. 20/02 - La justificación por fe 2 2 Lectura: Pereyra, 94-
26/02/2017 como doctrina del AT 122. Exposición
(4:1-25); Efectos de la participativa y trabajo
justificación por fe (5:1 - exegético de aplicación
11); Efectos de la práctica. (Resp:Alumno.)
justificación
contrastados con los
resultados de la caída
de Adán (5:12-21).
(Resp:Docente.)
4. 27/02 - Doctrina de la 2 2 Lectura: Pereyra, 94-
05/03/2017 santificación por fe (6:1- 122. Exposición
8:39): Muerte al pecado participativa y trabajo
y resurrección a nueva exegético de aplicación
vida (6:1-11); Liberación práctica. (Resp:Alumno.)
del cautiverio de la ley y
el pecado (6:12-23);
Relación entre la ley y el
pecado (7:1-3); Conflicto
entre la carne y el
espíritu (7:14-25); Vida
plena impartida por el
Espíritu Santo (8:1-39).
(Resp:Docente.)
 5. 06/03 - Elección de Israel (9:1- 2 2 Lectura: Pereyra, 94-
12/03/2017 11:36): Tristeza de 122. Exposición
Pablo por el rechazo de participativa y trabajo
Israel (9:1-5); Justicia exegético de aplicación
del rechazo (9:6-13); La práctica. (Resp:Alumno.)
voluntad de Dios no
debe ser cuestionada
(9:14-29); Causa del
rechazo de Israel (9:30-
10:21).
(Resp:Docente.)
6. 13/03 - Restauración final de 2 2 Lectura: Pereyra, 94-
19/03/2017 Israel (11:1-36). 122. Exposición
(Resp:Docente.) participativa y trabajo
exegético de aplicación
práctica. (Resp:Alumno.)
Unid. 5 APLICACIONES PRÁCTICAS DE LA DOCTRINA DE LA Sacrificio personal del cristiano
(12:1-2); El cristiano como miembro de la iglesia(12:3-8); Relación del cristiano con otros (12:9-
21); Relación del cristiano con el estado (13:1-7); La relación amante entre los cristianos (13:8-
10); Proximidad de la segunda venida de Cristo (13:11-14); La mutua tolerancia entre cristianos
(14:1-15:13).
Resultado de aprendizaje:
Explicar la sección práctica de la epístola (12:1-15:13).
Sesión Fecha Tema HT HC HNP Estrategias
1. 20/03 - Sacrificio personal del 2 2 Lectura: Pereyra, 126-
26/03/2017 cristiano (12:1-2); El 136. Exposición
cristiano como miembro participativa y trabajo
de la iglesia(12:3-8); exegético de aplicación
Relación del cristiano práctica. (Resp:Alumno.)
con otros (12:9-21).
(Resp:Docente)
2. 27/03 - Relación del cristiano 2 2 Lectura: Pereyra, 126-
02/04/2017 con el estado (13:1-7); 136. Exposición
La relación amante participativa y trabajo
entre los cristianos exegético de aplicación
(13:8-10); Proximidad de práctica. (Resp:Alumno.)
la segunda venida de
Cristo (13:11-14).
(Resp:Docente.)
3. 03/04 - La mutua tolerancia 2 2 Lectura: Pereyra, 126-
09/04/2017 entre cristianos (14:1- 136. Exposición
15:13). participativa y trabajo
(Resp:Docente.) exegético de aplicación
práctica. (Resp:Alumno.)
Unid. 6 CONCLUSIÓN DE LA EPÍSTOLA (15:14-16:27) Planes personales (15:14-33); Saludos (16:1-
16); Amonestaciones contra falsos maestros (16: 17-20); Saludos de los compañeros de Pablo
(16:21-23); Doxología (16:24-27).
Resultado de aprendizaje:
Explicar Rom 15:14-16:27.
Sesión Fecha Tema HT HC HNP Estrategias
1. 10/04 - Planes personales 2 2 Lectura: Pereyra, 137-
16/04/2017 (15:14-33). 202. (Resp:Alumno.)
(Resp:Docente.)
2. 17/04 - Saludos (16:1-16); 2 2 Lectura: Pereyra, 137-
23/04/2017 Amonestaciones contra 202. (Resp:Alumno.)
falsos maestros (16: 17-
20).
(Resp:Docente.)
3. 24/04 - Saludos de los 2 2 Lectura: Pereyra, 137-
30/04/2017 compañeros de Pablo 202. (Resp:Alumno.)
(16:21-23); Doxología
(16:24-27).
(Resp:Docente.)
V. Estrategias Metodológicas Básicas

Cognitivo Aplicativo Formativo Actividades Integración Fe-

Enseñanza (IFE)
  Argumentación.  Aprendizaje  Clarificación de  Alabanza y cantos de fe.
 Comprensión de Basado en Valores.  Devocionales personales y
Lectura. Problemas.  Cooperación grupales.
 Conceptualización.  Toma de académica con sus  Estudio diario de la Biblia
Decisiones. compañeros. (Lección de Escuela Sabática).
 Diálogo y Debate.
 Vivencia Directa.  Dilemas Morales.  Reflexiones bíblicas.
 Exégesis.
 Jerarquización de  Uso de los escritos del
 Mapa Conceptual. Valores. Espíritu de Profecía y libros
 Práctica de un estilo religiosos de la IASD.
de vida saludable.  Uso de referencias bíblicas
en el trabajo académico.
VI. Aspectos y Técnicas de Evaluación

N° Fecha Estrategia - Descripción Ponderado

1. 30/03/2017 Resumen de Lectura. Análisis de lectura crítica de uno de los libros de la 30.0000 %
bibliografía (con un mínimo de 300 páginas)

4. 24/04/2017 Exégesis. Presentación escrita del trabajo práctico de exégesis, según el 70.0000 %
formato Turabian.
Total: 100.0000
%
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VIII. Enlaces en internet
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http://www.atsjats.org/
2. Biblical Research Institute
http://biblicalresearch.gc.adventist.org/
3. EBSCO-HOST. Bases de datos
http://web.ebscohost.com/ehost
4. Electronic New Testament Educational Resources
http://catholic-resources.org/Bible/
5. Paul the Apostle
www.ntgateway.com
6. Resources for New Testament Exegesis
http://home.comcast.net/-rciampa/
7. Resources for New Testament Studies
http://faculty.bbc.edu/rdecker/rd_rsc.htm