Colegio Bicentenario

Departamento de Lenguaje y Comunicación

Profesora Melissa Jara Aguilera

Prueba Lectura Complementaria: “Matilde y las brujas” 3°

NOMBRE: FECHA: Miércoles 18 de junio de

2014
Objetivo: Evaluar la Puntaje Total :34 puntos. NOTA:
comprensión de lectura del
texto leído, así como la Puntaje Obtenido:
expresión escrita, la redacción
y organización de ideas.

Instrucciones:
➢ Debes leer atentamente toda la prueba antes de responderla.
➢ No se aceptarán marcas ambiguas.
➢ Revisa antes de entregar tu prueba.
➢ Debes cuidar la redacción y letra.
 Se quitará la evaluación al alumno o alumna que se sorprenda conversando. Y se le
sancionará con la nota mínima 2.0.

I.- Ítem de selección Múltiple (10 puntos)

- Encierra en una cuerda o una X la alternativa correcta. (1punto cada una)
1.-¿ Quién es el personaje 2.- ¿Cuál era la principal cualidad
principal del libro? de las brujas?

a) Viruela. a) Bonitas.
b) Horribles.
b) Verruga.
c) Miedosas.
c) Grosera. d) Pesadas.
d) Matilde.
3.- El papá de Matilde era: 4.- ¿En qué se convertían las tres
brujas antes de salir el sol?
a) Un carpintero.
b) Un panadero. a)En piedras gigantes.
c) Un carnicero. b)En plantas venenosas.
d) Un cartero. c)En mariposas de colores.
d)En animalitos repugnantes.
5.- ¿Qué le gustaba hacer a 6.- ¿Por qué las brujas se
Matilde en las tardes? enfadaron con Matilde?
a) Leer cuentos de princesas. a) Porque creía en monstruos.
b) Leer cuentos de dragones. b) Porque a ella le gustaban los
c) Leer cuentos de brujas. fantasmas.
d) Todas las anteriores. c) Porque jugaba con las termitas.
d) Porque no creía en las brujas.
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7.- Lo que se le ocurrió a una 8.- ¿Por qué las brujas

de las brujas para poder necesitaban asustar a Matilde?
asustar a Matilde fue:
a) Porque era una niña muy
a) Preparar una pócima de alegre.
amistad. b) Porque era la única que no
b) Prepara un té venenoso. les tenía miedo.
c) Prepara la peor y más c) Porque leía muchos libros.
horrible pesadilla. d) Ningunas de las anteriores.
d) Prepararon una sopa con
fantasmas.
9.- Cuando las brujas llegaron 10.- ¿Cómo eran los sueños de
a la casa de Matilde, la vieron: Matilde?

a) Jugando con su gato. a) Azules y divertidos.

b) Sentada recortando papeles. b) Tristes y aburridos.
c) Leyendo un libro. c) Coloridos y felices.
d) Ningunas de las anteriores. d) Ninguna de las anteriores.

II.- Ítem de verdadero o Falso (7 puntos)

- Coloca V si consideras que la respuesta es verdadera o F si consideras

que es falsa, justifica las falsas.

_____ Las brujas no querían a Matilde.

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_____ Las brujas trajeron en un tarro con las peores pesadillas.

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_____ Matilde se asomó a la ventana y con un palo rompió el frasco de

pesadillas.

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_____ Matilde preparó un pastel de chocolate con una nota que decía
"Esta tarta es para la malvada de todas las brujas"

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_____ A la noche siguiente después de librarse de las brujas, Matilde tuvo
una pesadilla.

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III.- Ítem de desarrollo (14 puntos)

- Responde las siguientes preguntas, cuidando ortografía y redacción .

a. A Matilde le encantaba leer cuentos de fantasías, ¿Qué tipo de cuentos te gusta

leer a ti? ¿Por qué?

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b. Si tú tuvieras el mismo problema que tenía Matilde con las brujas, ¿qué
hubieras hecho tú para evitar que te sigan molestando?

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c. "Las tres brujas aterrizaron en la azotea de la casa de Matilde", ¿Qué significa

la palabra que está ennegrecida?

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d. ¿Cómo sabía Grosera que Matilde tenía sueños azules y divertidos?

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f. ¿Las tres brujas son: Hermanas, Amigas o Primas?

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g. "Un búho que las oyó se escondió dentro del cubo de la basura y se quedó allí
toda la noche", ¿por qué el búho se escondió?

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h. "Mira ahí está Matilde, que cara de empollona tiene, me dan ganas de vomitar.
Con esa pinta seguro que es la mejor de la clase", ¿Qué significa la palabra que
está ennegrecida?

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IV.- Ítem de redacción y ortografía (3 puntos)

a) Observa la siguiente imagen y describe que sucede en esta

escena.

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