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LABORATORIO #3
Leyes de Kirchhoff
Juan Arévalo COD: 505298; Jonathan Navarro COD: 506230; Ana María Ramírez COD: 506132;
Cristian Marroquín COD: 506084; Juan Camilo Cárdenas COD: 539676
Universidad Católica de Colombia

INTRODUCCIÓN  Fundamentos estadísticos para el procesamiento de datos


experimentales.
El laboratorio de Física en la Universidad Católica de Se recomienda la siguiente consulta:
Colombia busca desarrollar en los educandos la capacidad de  Visitar la página www.sc.ehu.es/sbweb/fisica_/
procesar correctamente información teórico-experimental para  Ver el video Leyes de Kirchhoff - Método de las Corrientes
aprender investigando en contexto, y comunicar por escrito los Cíclicas - Problema de 3 mallas - Problema de 2 mallas -
resultados obtenidos con precisión y exactitud, de ahí que deba YouTube.
aprender a hacer un correcto tratamiento de datos. En la
práctica el estudiante comprobara las leyes de conservación de
la carga y de la energía, busca además reforzar el manejo del II. MONTAJE EXPERIMENTAL
multímetro para medir corriente, resistencia y potencial
eléctrico. La experiencia de laboratorio busca que el estudiante Recursos a utilizar:
continúe desarrollando las competencias de indagación, toma y
procesamiento de datos. En este caso específico la toma de 1. Multímetro
datos se centrara en las variables corriente y voltajes y analizara 2. Resistencias de diferente denominación
que variación hay entre la corriente que llega o entra y la 3. Fuente de voltaje
corriente que sale en los nodos y sobre de la suma de potencial 4. Cables de conexión
en las mallas o circuitos cerrados, con lo cual estará en 5. Protoboard
capacidad de relacionar los resultados experimentales, con los 6. Guías de laboratorio
modelos teóricos, y concluir la validez de los mismos.
Para el laboratorio se utilizaron los siguientes elementos:
OBJETIVOS
1. Resistores de diferente denominación.
1. Relacionar los resultados experimentales con un modelo
teórico para verificar la validez de los datos utilizando procesos
estadísticos.
2. Desarrollar habilidades para el manejo del material de
laboratorio y reconocer la incertidumbre en los instrumentos de
medida.
3. Fomentar la ética y la responsabilidad en el trabajo
académico y en el ámbito profesional.
4. Utilizar correctamente el multímetro en la medición de
corrientes resistencias y voltajes, indicando en cada registro la
respectiva incertidumbre y sus unidades.
5. Corregir y retroalimentar los informes de laboratorio.
6. Evidenciar las leyes de Kirchhoff y verificarlas Componente electrónico diseñado para introducir
experimentalmente con los circuitos elaborados en un una resistencia eléctrica determinada entre dos puntos de
protoboard. un circuito eléctrico.

2. Fuente de Voltaje

I. MARCO TEÓRICO

Antes de realizar la práctica de laboratorio, el estudiante


deberá revisar y clarificar los siguientes conceptos previos :
 Ley de Ohm
 Circuitos eléctricos
 Concepto de mallas, nodos.
 Primera y segunda ley de Kirchhoff
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LABORATORIO #3
Leyes de Kirchhoff
Juan Arévalo COD: 505298; Jonathan Navarro COD: 506230; Ana María Ramírez COD: 506132;
Cristian Marroquín COD: 506084; Juan Camilo Cárdenas COD: 539676
Universidad Católica de Colombia

de dos materiales, un aislante, generalmente un plástico, y un


Es un dispositivo que convierte las tensiones alternas de la red conductor que conecta los diversos orificios entre sí.
de suministro, en una o varias tensiones, prácticamente
continuas, que alimentan en este caso la protoboard.
5. Procedimiento

3. Multímetro
Para llevar a cabo esta práctica de laboratorio, se siguieron los
siguientes pasos:

 Inicialmente mediante el código de colores se calculó


el valor teórico de las resistencias.
 Luego se tomaron las resistencias y se hizo el montaje
en la protoboard para poder calcular el valor
experimental de esta con el multímetro, para este paso
es importante conectar la fuente a las resistencias.
 Finalmente, al tener el montaje de las resistencias
tomamos valores como el voltaje y corriente de cada
una de ellas así como el voltaje, corriente y resistencia
total.

Es un instrumento eléctrico portátil para medir directamente III. ANALISIS DE RESULTADOS


magnitudes eléctricas activas como corriente y potenciales
(tensiones) o pasivas como resistencias, capacidades y otras.
Las medidas pueden realizarse para corriente continua o alterna
y en varios márgenes de medida cada una.

4. Cables de conexión y/o protoboard

(Tabla: 1 resultados finales circuito en serie)

Es un tablero con orificios conectados eléctricamente entre sí,


habitualmente siguiendo patrones de líneas, en el cual se
pueden insertar componentes electrónicos y cables para el
armar circuitos electrónicos y sistemas similares. Está hecho (Tabla: 2 resultados finales circuito en paralelo)
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LABORATORIO #3
Leyes de Kirchhoff
Juan Arévalo COD: 505298; Jonathan Navarro COD: 506230; Ana María Ramírez COD: 506132;
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Falta lo que esta en el tablero


Ya saque las I1 y la I2 del circuito paralelo ¿Cuáles son las características de un circuito serie y de un
circuito paralelo? Explique.

- Circuitos en serie
IV. RESULTADOS En un circuito en serie los receptores están instalados
¿Cuáles son las características de un voltímetro, un uno a continuación de otro en la línea eléctrica, de tal
amperímetro y un ohmímetro ideales? forma que la corriente que atraviesa el primero de
ellos será la misma que la que atraviesa el último.
- Un voltímetro ideal sería aquel cuya conexión a Para instalar un nuevo elemento en serie en un
cualquier red eléctrica no produjera modificación circuito tendremos que cortar el cable y cada uno de
alguna de las corrientes y potenciales existentes en la los terminales generados conectarlos al receptor.
misma. De esta forma la diferencia de potencial
medida correspondería efectivamente a la existente
antes de la conexión. El voltímetro ideal presentaría
una resistencia interna infinita. Sin embargo, los
voltímetros reales presentan una resistencia interna
finita y ello supone que una cierta corriente se desvíe
por el aparato al conectarlo a un circuito dado,
modificando las corrientes y potenciales
preexistentes en el circuito. - Circuito en paralelo
En un circuito en paralelo cada receptor conectado a
- Un amperímetro ideal no modificaría las corrientes la fuente de alimentación lo está de forma
y potenciales de un circuito al instalarlo en el mismo. independiente al resto; cada uno tiene su propia
De tal forma que la corriente medida sería línea, aunque haya parte de esa línea que sea común
efectivamente la existente antes de conectar el a todos. Para conectar un nuevo receptor en paralelo,
aparato. El amperímetro ideal presentaría una añadiremos una nueva línea conectada a los
resistencia interna nula. terminales de las líneas que ya hay en el circuito.

- El ohmetro ideal, que se basa en inyectar una


pequeña tensión y después medir la corriente, debería
tener una resistencia de 0 ohmios en el generador
(Fuente ideal), y una resistencia prácticamente 0 en
el amperímetro.

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LABORATORIO #3
Leyes de Kirchhoff
Juan Arévalo COD: 505298; Jonathan Navarro COD: 506230; Ana María Ramírez COD: 506132;
Cristian Marroquín COD: 506084; Juan Camilo Cárdenas COD: 539676
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(𝐼2) = 0,368 𝐼1
V. CALCULOS DE ERRORES
Así, reemplazamos nuestra ecuación 2 en la 1, para poder
resolver nuestro sistema de ecuaciones:
VI. METODO DE MALAS
(680 ∗ 𝐼1) = 12 + (680 ∗ 𝐼2)
Teniendo en cuenta los datos trabajados en el laboratorio de
manera experimental tenemos que Al remplazar los datos tenemos que:
V1=12v ; V2=10v ; V3=8V
R1 = 680 ; R2= 1200 (680 ∗ 𝐼1) = 12 + (680 ∗ 0,368)

De este modo procedemos a calcular por método de mallas las 12 + (680 ∗ 0,368)
Corrientes para cada caso: (𝐼1) =
680

1- V1 = 12v De este modo obtenemos nuestra primera solución:


(𝐼1) = 0,385𝐴

Reemplazamos esta solución para hallar nuestra segunda


solución:

12 + (680 ∗ 𝐼1)
(𝐼2) =
1880
Remplazando el dato obtenido anteriormente

12 + (680 ∗ 0,385)
(𝐼2) =
1880

Obtenemos que:
Procedemos a plantear nuestras ecuaciones, de acuerdo al
planteamiento que hayamos tomado. (𝐼2) = 0,141𝐴

Malla N°1:
−12𝑣 + (680Ω ∗ 𝐼1) − (680Ω ∗ 𝐼2) = 0

Procedemos simplificar nuestra ecuación:

(680 ∗ 𝐼1) − (680 ∗ 𝐼2) = 12


Malla N°2:

(680Ω ∗ 𝐼2) − (680Ω ∗ 𝐼1) + (1200Ω ∗ 𝐼2) − 12 = 0

Procedemos resolver nuestra ecuación:


(1880 ∗ 𝐼2) − (680 ∗ 𝐼1) = 12

(1880 ∗ 𝐼2) = 12 + (680 ∗ 𝐼1)

12 + (680 ∗ 𝐼1)
(𝐼2) =
1880

De este modo obtenemos nuestra segunda ecuación


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LABORATORIO #3
Leyes de Kirchhoff
Juan Arévalo COD: 505298; Jonathan Navarro COD: 506230; Ana María Ramírez COD: 506132;
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2- V2 = 10v
De este modo obtenemos nuestra primera solución:
(𝑰𝟏) = 𝟎, 𝟑𝟖𝟏𝑨

Reemplazamos esta solución para hallar nuestra segunda


solución:

10 + (680 ∗ 𝐼1)
(𝐼2) =
1880
Remplazando el dato obtenido anteriormente

10 + (680 ∗ 0,381)
(𝐼2) =
1880

Obtenemos que:
Procedemos a plantear nuestras ecuaciones, de acuerdo al
planteamiento que hayamos tomado. (𝑰𝟐) = 𝟎, 𝟏𝟒𝟑𝑨

Malla N°1:
−10𝑣 + (680Ω ∗ 𝐼1) − (680Ω ∗ 𝐼2) = 0

Procedemos simplificar nuestra ecuación:

(680 ∗ 𝐼1) − (680 ∗ 𝐼2) = 10


Malla N°2:

(680Ω ∗ 𝐼2) − (680Ω ∗ 𝐼1) + (1200Ω ∗ 𝐼2) − 10 = 0

Procedemos resolver nuestra ecuación:


(1880 ∗ 𝐼2) − (680 ∗ 𝐼1) = 10

(1880 ∗ 𝐼2) = 10 + (680 ∗ 𝐼1)

10 + (680 ∗ 𝐼1)
(𝐼2) =
1880

De este modo obtenemos nuestra segunda ecuación


(𝐼2) = 0,367 𝐼1

Así, reemplazamos nuestra ecuación 2 en la 1, para poder


resolver nuestro sistema de ecuaciones:

(680 ∗ 𝐼1) = 10 + (680 ∗ 𝐼2)

Al remplazar los datos tenemos que:

(680 ∗ 𝐼1) = 10 + (680 ∗ 0,367)

10 + (680 ∗ 0,367)
(𝐼1) =
680
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Juan Arévalo COD: 505298; Jonathan Navarro COD: 506230; Ana María Ramírez COD: 506132;
Cristian Marroquín COD: 506084; Juan Camilo Cárdenas COD: 539676
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3- V3 = 8v
De este modo obtenemos nuestra primera solución:

(𝑰𝟏) = 𝟎, 𝟑𝟕𝟔𝑨

Reemplazamos esta solución para hallar nuestra segunda


solución:

8 + (680 ∗ 𝐼1)
(𝐼2) =
1880
Remplazando el dato obtenido anteriormente

8 + (680 ∗ 0,376)
(𝐼2) =
1880

Procedemos a plantear nuestras ecuaciones, de acuerdo al Obtenemos que:


planteamiento que hayamos tomado.
(𝑰𝟐) = 𝟎, 𝟏𝟒𝟎𝑨
Malla N°1:
−8𝑣 + (680Ω ∗ 𝐼1) − (680Ω ∗ 𝐼2) = 0
De este modo tenemos que para los voltajes usados las
Procedemos simplificar nuestra ecuación: corrientes obtenidas son:

(680 ∗ 𝐼1) − (680 ∗ 𝐼2) = 8 V I1 I2


Malla N°2: 12 0,385 A 0,141 A
10 0,381 A 0,143 A
(680Ω ∗ 𝐼2) − (680Ω ∗ 𝐼1) + (1200Ω ∗ 𝐼2) − 8 = 0 8 0,367 A 0,140 A

Procedemos resolver nuestra ecuación:


(1880 ∗ 𝐼2) − (680 ∗ 𝐼1) = 8 VII. BIBLIOGRAFÍA

(1880 ∗ 𝐼2) = 8 + (680 ∗ 𝐼1) Universitaria volumen II, 12ra Ed. Editorial Pearson
Educación... [2] SERWAY, Raymond A. y JEWETT, John
8 + (680 ∗ 𝐼1) W. (2005) Física II Texto basado en cálculo, 6a Ed. Editorial
(𝐼2) =
1880 Thomson. [3] PASCO scientific. (1999), Physics Labs with
Computers Student Workbook. Volumen 2. [4]
De este modo obtenemos nuestra segunda ecuación http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica. [5] University Laboratory
(𝐼2) = 0,365 𝐼1 Experiments Phisics. Vol 1 y 2Edicion 94/95 [6]
www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/default.htm [7]
Así, reemplazamos nuestra ecuación 2 en la 1, para poder www.sc.ehu.es/sbweb/fisica_/ [8] Leyes de Kirchhoff -
resolver nuestro sistema de ecuaciones: Método de las Corrientes Cíclicas - Problema de 3 mallas -
Problema de 2 mallas - YouTube.
(680 ∗ 𝐼1) = 8 + (680 ∗ 𝐼2)

Al remplazar los datos tenemos que:

(680 ∗ 𝐼1) = 8 + (680 ∗ 0,365)

8 + (680 ∗ 0,365)
(𝐼1) =
680