Instituto No Gubernamental Mixto “Del Valle”

Educando en Valores, Arte y Ciencia

ESPACIO PEDAGÓGICO: HISTORIA CONTEMPORÁNEA

FACILITADOR: OSMAN JOEL PAVÓN RODRÍGUEZ

II DE BACHILLERATO EN CIENCIAS Y HUMANIDADES

La Historia

La historia es la ciencia social que se encarga de estudiar el pasado de la humanidad. Por

otra parte, la palabra se utiliza para definir al periódico histórico que se inicia con la
aparición de la escritura e incluso para referirse al pasado mismo.

Fuentes de la Historia

Por su origen, las fuentes históricas se clasifican en fuentes primarias o directas y fuentes
secundarias, indirectas o historiográficas.

 Las FUENTES PRIMARIAS proceden de la época que se está investigando. Son

testimonios de primera mano contemporáneos a los hechos: leyes, tratados,
memorias, censos de población, artículos de prensa, imágenes, objetos de la vida
cotidiana.
 Las FUENTES SECUNDARIAS han sido elaboradas con posterioridad al período
que se está estudiando y son obra de los historiadores. Fundamentalmente son los
libros de texto, los manuales, los estudios científicos y artículos de revistas
especializadas... También son fuentes secundarias los gráficos y los mapas temáticos
realizados con datos primarios.

Según el soporte en el que se presentan, las fuentes históricas pueden clasificarse en:
 Fuentes ESCRITAS o TEXTUALES: Son las fuentes más habituales y pueden ser
primarias o secundarias. Las primarias son los documentos jurídicos (leyes i
testamentos) y textos oficiales, las memorias, crónicas, censos y registros
 parroquiales, cartas, diarios privados, prensa y ensayos de la época, textos literarios
del momento... Las secundarias son los libros de historia y otros trabajos de los
historiadores.
 Fuentes GRÁFICAS Y ESTADÍSTICAS: Normalmente son fuentes secundarias en
las cuales se muestran datos numéricos sobre determinados temas de carácter
económico, demográfico, climático, etc. Son fuentes de información cuantitativa y
se representan habitualmente en forma de tabla de datos o gráficos.
 Fuentes ICONOGRÁFICAS: Son fuentes primarias e incluyen cualquier tipo de
imágenes: la pintura, las fotografías, los grabados, les ilustraciones y los carteles, las
caricaturas, los cómics, etc.
 Fuentes CARTOGRÁFICAS: Son los mapas. Raramente son fuentes primarias. Los
mapas tienen un lenguaje específico que es necesario poder interpretar, para lo que
debe adjuntarse una clave (o leyenda) con el significado de los símbolos, los colores
o las tramas utilizados en su realización. Los mapas históricos son temáticos y de
dos tipos: sincrónicos (o estáticos) (explican la situación en un momento
determinado) y diacrónicos (o dinámicos) (explican la evolución de una situación
histórica y los cambios que se han producido).
 Fuentes MATERIALES (restos materiales y construcciones, objetos personales,
herramientas, monedas, armas, objetos decorativos, etc.): Son fuentes primarias y
proporcionan información sobre diversos aspectos, como el poder, la riqueza, la
sociedad, la vida cotidiana y las costumbres, los gustos y las modas.
 Fuentes ORALES: Pueden ser testimonios directos o grabaciones en diferentes
soportes. La entrevista es la fuente más habitual, pero también se incluyen los
discursos, los programas de radio, las canciones, los cuentos... Son fuentes
primarias.

Historia Contemporánea

La Historia Contemporánea es la parte de la Historia Universal que se dedica al estudio de

los complejos procesos asociados a la denominada “época contemporánea”, que abarca los
siglos XX y XXI. La Historia Contemporánea como ciencia y asignatura, se ha convertido
en importante asidero para quienes buscan soluciones viables a los complejos problemas
del presente y del futuro.

Historia Contemporánea Como Ciencia

La Historia Contemporánea desempeña un papel fundamental en la formación de la concepción
científica sobre la evolución de la contemporaneidad. En particular, las diferencias notables entre el
estudio de la historia de las épocas anteriores y de la historia de la contemporaneidad, se asocian a
elementos relacionados con la complejidad superior de los problemas del mundo contemporáneo
respecto a situaciones históricas anteriores. De igual manera, los vínculos entre la teoría y la
práctica resultan más estrechos en la contemporaneidad, a la vez de que con la Historia
Contemporánea culmina la Historia Universal.

Estado y Nación
Entendemos por “Nación” al conjunto de hombres y mujeres que viviendo dentro de un
mismo territorio están unidas por una misma cultura, lengua, raza o religión, reconociendo
un mismo origen y persiguiendo un mismo destino.
En tanto que el “Estado” es una organización jurídica y política compuesta por estos
elementos: Población, Territorio y Gobierno. Podemos decir entonces que Nación es un
concepto sociológico en tanto que Estado es un concepto político.
Habitualmente consideramos que el Estado se compone de tres elementos:
1. Población.
2. Territorio.
3. Gobierno.
A continuación desarrollaremos cada uno de estos tres elementos.
Población: Es el conjunto de habitantes que existen en un determinado territorio. El
concepto de población incluye a todos los habitantes: nacionales, extranjeros, hombres,
mujeres, mayores, menores, etc.
Territorio: Es el lugar geográfico en el que habita una población determinada, es en
definitiva el soporte físico de la Nación y del Estado. Su importancia radica en que delimita
el ámbito espacial dentro del cual se ejerce el Poder del Estado. Todos los habitantes que
ocupan el territorio están sometidos al Poder del Estado al cual pertenece ese territorio.
El territorio del estado abarca:
1. Suelo o Tierra.
2. Subsuelo.
3. Espacio Aéreo.
4. Plataforma submarina.
5. Aguas Jurisdiccionales.
6. Aguas Interiores.
Gobierno: Se define como la manifestación de la organización política de la Nación. En
toda sociedad moderna existen gobernantes y gobernados (quienes designan a los que
conducirán los destinos de una Nación). Por lo tanto Gobierno es “un conjunto de personas
físicas o jurídicas (órganos) que conducen los destinos de una Nación organizada”.

Formas de Estado
Con la expresión “formas de Estado” se suele hacer referencia al modo en que los estados
se articulan territorialmente. En ese sentido el modelo más simple es el del estado unitario.
En el otro extremo están las diversas formas de organizar las uniones de estados.
A) El Estado Unitario
Es la forma más sencilla de organización territorial. Desde el punto de vista de los
elementos del estado, podría decirse que hay un solo pueblo, en un solo territorio sometido
únicamente a un poder soberano. A veces se denomina también a este modelo el de “estado
simple”, en el sentido de que no hay en él composición alguna entre partes. El ejemplo más
clásico de este tipo de estado es Francia.
B) Las uniones de estados
García Pelayo distingue tres tipos de uniones:
1. La unión personal: es la que existe cuando las coronas de dos reinos coinciden en la
persona de un mismo titular, pero cada uno de los territorios conserva su independencia
jurídica. Este tipo de uniones han sido muy importantes en la formación de los estados
modernos. Los casos de Castilla y Aragón o Inglaterra y Escocia son ejemplos de uniones
de esa clase que han perdurado. En la actualidad, tras la transformación que han
experimentado las monarquías, es prácticamente imposible que puedan repetirse situaciones
parecidas.
2. La unión real: también se produce por la unión en una sola persona de la corona de dos
reinos, pero esta unión se produce con un carácter más sustancial (en lo jurídico) que en el
caso anterior. Se produce por un acto intencional y deliberado y no por el mero
automatismo de las leyes sucesorias. Y se asegura su carácter permanente por medio de las
adecuadas previsiones constitucionales. El ejemplo clásico es el de la monarquía
austrohúngara que sale del Compromiso de 1867 y permanece con esa estructura hasta el
final de la Primera Guerra Mundial.
3. La Confederación: es una unión de estados creada por un pacto internacional por el que
se crea un poder superior que tiene jurisdicción sobre los estados miembros, pero no sobre
los ciudadanos de esos estados. Se entiende que la comunidad de estados tiene algunos
objetivos comunes y por eso se crea algún tipo de órgano u órganos permanentes. Pero la
diferencia esencial con respecto a las Federaciones -aunque este punto fue muy discutido
por la doctrina- sería que en estas últimas el poder que se crea sí tiene una jurisdicción
directa sobre los ciudadanos de los estados que han creado la Federación.
C) El estado federal
El estado federal entró en la historia con la creación de los EEUU de América, aunque la
expresión “federal” o “federación” no aparecen en ningún lugar del texto constitucional de
1787. Dicha expresión aparece en los textos alemanes que intentan distinguir a las
Confederaciones de los nuevos modelos que están surgiendo, primero en Norteamérica y
después en Alemania.
D) El estado regional
Entre los estados unitarios y las uniones de estados (incluyendo en ellas las federaciones) es
difícil saber si puede existir un modelo intermedio en el que sólo hay un estado central pero
algunos o todos los territorios tienen una personalidad política establecida en la
Constitución que les permite ejercer importantes competencias que en algunos casos
parecen casi propias de la soberanía estatal.