Enzo Maschio Figueiredo

Artigo apresentado à disciplina de projeto integrador no curso de Pedagogia

- Objetivo da disciplina: Integrar conhecimentos no campo de
atuação (pedagogo)
- Contexto profissional (futuro): gestão educacional e
docência na rede estadual (Fundamental II e Ensino Médio)
- Contexto acadêmico: Projetos integradores anteriores e
disciplinas do 4º e 6º períodos
1 Introdução
2 Educar para a mídia e ampliar o repertório cultural
3 Orientações didáticas para o uso de filmes
4 Cinemateca escolar: o que é?
5 Oficina de cinemateca: relato de uma experiência
6 Considerações finais
• Domínio do cinema enquanto linguagem artística
• Fundamentação teórica (Escola de Frankfurt)
• Pesquisa de políticas públicas e de experiências
similares
• Formato de apresentação (artigo/desmembramento)
• Estabeleça objetivos de
aprendizagem (plano de aula)

• Mediação (antes, durante e depois)

• Uso de filmes de curta-metragem

• Diálogo (equipe pedagógica,

docentes e discentes)
Equipamentos Equipe Acervo
para exibições Gestora (videoteca)
Adaptação para o curso de Pedagogia / Bagozzi
Sala de Recursos de Altas Habilidades (SEED-PR)
Cinemateca do Campo Contestado (edital MinC)
contato: enzomaschio@gmail.com