Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio

de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Primeira Avaliação Presencial de Métodos Determinísticos – AP1

1ª Questão (2,0 pts)

Em uma pesquisa feita com 150 empregados de uma firma, verificou-se o
seguinte:
- têm casa própria: 38
- têm curso superior: 42
- têm plano de saúde: 70
- têm casa própria e plano de saúde: 34
- têm casa própria e curso superior: 17
- têm curso superior e plano de saúde: 24
- têm casa própria, curso superior e plano de saúde: 15

Qual a porcentagem do número de empregados que não se enquadra em

nenhuma das situações anteriores?

Solução:

O diagrama de Venn facilita a solução. Para construirmos o diagrama, temos

que lembrar que o conectivo “e” é associado à operação de interseção entre
conjuntos. A última afirmação nos diz que existem elementos que pertencem
aos três conjuntos simultaneamente. Seja A o conjunto dos empregados que
têm casa própria, B o conjunto dos empregados que tem curso superior e C o
conjunto dos empregados que têm plano de saúde. O problema nos diz que

n(A ∩ B ∩ C) = 15, n(A ∩ B) = 17, n(A ∩ C) = 34, n(B ∩ C) = 24, n(A) = 38,

n(B) = 42, n(C) = 70 e n(U) = 120.

Começamos preenchendo as interseções no diagrama de Venn abaixo.

 A 2 2 16 B 60

19 15 9

27 C

Temos n (A∪B∪C) = 2 + 19 + 15 + 9 +2 + 16 + 27 = 90. O número de empregados

que não se enquadra em nenhuma das situações anteriores é 150 – 90 = 60.
150 _____100% 6000
, 150 x = 6000 → x = = 40. Assim, 40% é a porcentagem dos
60 _____ x 150
empregados que não se enquadra em nenhuma das situações anteriores.

2ª Questão (2,0 pts)

Considere o círculo x2 + y2 − 4y − 12 = 0.
a) Determine o centro C e o raio r do círculo.
b) Encontre as coordenadas dos pontos A e B, onde o círculo encontra o eixo x.

Solução:

a) Completando os quadrados na equação do círculo;

x2 + y2 − 4y − 12 = 0 → x2 + (y-2) 2 - 4 – 12 = 0 → x2 + (y-2) 2 = 16.
O centro C (0,2) e o raio r = 4.
b) Um ponto sobre o eixo x possui segunda coordenada y = 0, da equação do
círculo vem x2 − 12 = 0 → x = ± 12 . As coordenadas dos pontos onde o círculo
encontra o eixo x são A( 12 ,0) e B( − 12 ,0) .

3ª Questão (2,0 pts)

− 2 x + 40
a) Determine o domínio da função f ( x) = .
x 2 − 8 x + 16
3 2 y
b) Efetue: E = − − 2 .
y −3 y +3 y −9
Solução:
− 2 x + 40
a) Para que a função exista devemos ter: ≥0 e x 2 − 8 x + 16 ≠ 0.
x 2 − 8 x + 16
Calculando as raízes:
− 2 x + 40 = 0 ↔ x = 20 e x 2 − 8 x + 16 = 0 ↔ ( x − 4) 2 = 0 → x = 4.
Assim,
-∞ 4 20 +∞
-2x+40 + + -
x 2 − 8 x + 16 + + +
− 2 x + 40 + + -
x 2 − 8 x + 16

Logo o domínio da função é dado pelo conjunto D =(-∞ , 20] – {4}.

3 2 y
b) Efetue: E = − − 2 .
y −3 y +3 y −9
3 2 y 3( y + 3) − 2( y − 3) − y 3y + 9 − 2 y + 6 − y 15
E= − − 2 = = = 2 .
y −3 y +3 y −9 y −9
2
y −9
2
y −9

4ª Questão. (2,0 pts)

Considere as funções f ( x) = x 2 + 2 x − 3 e g ( x) = x + 3 .

a) Determine os pontos onde os gráficos se interceptam.

b) Esboce os gráficos no mesmo sistema de eixos coordenados.
c) Olhando para os gráficos, responda: para que valores de x , f ( x) > g ( x) ?
Para que valores de x , f ( x) = g ( x) ? Para que valores de x , f ( x) < g ( x) ?

Solução:
a) Para determinar os pontos onde os gráficos se interceptam basta igualar
f (x) com g (x) e resolver a equação obtida. As raízes de tal equação são as
abscissas dos pontos em que os gráficos se interceptam.

f ( x) = g ( x) ⇔ x 2 + 2 x − 3 = x + 3 ⇔ x 2 + x − 6 = 0
− 1 ± 1 + 24 − 1 ± 5
x= =
2 2
−1 − 5 − 6 −1 + 5 4
x1 = = = −3 x2 = = =2
2 2 2 2
Os gráficos se interceptam então nos pontos (− 3, g (−3) ) = (−3,0) e (2, g (2) ) = (2,5) .
b)
y
y = x^2+2x-3; -6.000000 <= x <= 6.000000
y = x+3
5

−5 −4 −3 −2 −1 1 2 3 4 5 6

−1

−2

−3

−4

−5

c) f ( x) > g ( x) para x < −3 ou x > 2 ; f ( x) = g ( x) para x = −3 ou x = 2 e

f ( x) < g ( x) para − 3 < x < 2 .

5ª Questão (2,0 pts)

Considere a função real definida por f ( x) = − x 2 − 4 x − 3 .
a) Determine para que valores do domínio a função f é crescente.
b) f possui máximo ou mínimo? Determine – o.
-1
c) Faça em esboço do gráfico de f e conclua que existe inversa f para
todos os valores x > −2 . Determine o valor de f -1 (-3).

Solução:
a) e b) Os intervalos de crescimento e decrescimento de uma função
quadrática são determinados pela abscissa do vértice.
O vértice, ponto de máximo (a = -1 < 0), tem coordenadas:
− (−4) 4 ∆ −4
xV = = − = −2 e yV = − = =1.
2.(−1) 2 4a 4(−1)
Assim f é estritamente crescente em (− ∞,−2 ) e estritamente decrescente no
intervalo (− 2, ∞ ) .

c) Como já calculamos o vértice, para esboçar o gráfico precisamos achar as

raízes:
− x2 − 4x − 3 = 0
4 ± 16 − 12 4 ± 4 4 ± 2
x= = = .
−2 −2 −2
4−2 2 4+2 6
x1 = = − = −1 x2 = = − = −3
−2 2 −2 2
y = -x^2-4x-3 y
4

−7 −6 −5 −4 −3 −2 −1 1 2 3

−1

−2

−3

−4

−5

Temos que f possui inversa para x > −2 pois f é estritamente decrescente.

Sabemos que f −1 (−3) = x ↔ f ( x) = −3 .
f ( x) = −3 ↔ − x 2 − 4 x − 3 = −3 ↔ − x 2 − 4 x = 0
x(− x − 4) = 0 ↔ x = 0 ou x = −4.
Logo, f −1 (−3) = 0 .