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Fundamentación:
El conocimiento de los temas básicos de las artes visuales reviste importancia cuando se los tiene
en cuenta como expresiones culturales del hombre en la sociedad, relacionadas con las creencias,
mitos y religiones. Desde el punto de vista de la estética y las técnicas se introduce en el
conocimiento de los movimientos artísticos desarrollados en el tiempo y en el espacio, desde el
punto de vista de sus propuestas
Objetivos generales :
1) Iniciar a los alumnos en la lectura correcta de la imagen (signo icónico). Darles los elementos
metodológicos específicos de la Historia del Arte.
Contenidos:
Unidad I
El Paleolítico superior y los comienzos del arte. Las Venus auriñacienses. Arte y magia. La pintura
animalista y su función ritual. La figura humana en el arte del levante español.
Unidad II
El arte egipcio. Arquitectura, escultura y pintura desde el período predinástico hasta el Nuevo
Imperio.
Características de la cultura egipcia. Un arte religioso y funerario. Sumer, Asirios y Caldeos: Los
cánones visuales, la ortogonalidad; Ley de máxima representación; El templo, la tumba, el palacio
de desarrollo y análisis de la concepción espacial. La música y el teatro
Unidad III
Unidad IV
El arte romano. Etruria y Roma. Historia y leyenda. Grandes creaciones de los constructores
romanos. Urbanización y conquista desde la República hasta el Imperio.
Unidad V
El renacimiento del arte cristiano: La resignificación del arte romano, valores estéticos y resultados
visuales, occidente y oriente. Arquitectura: El nacimiento de la basílica paleocristiana en la época
de Constantino. La expansión de la basílica paleo cristiana en el Imperio de Occidente tras el
reinado de Constantino. Las basílicas post constantinianas en el Imperio de Oriente. Arte sacro-
imperial en Rávena. Edificios de planta central. Modelos del Imperio de Occidente. La decoración
interior por medio de mosaicos. La basílica de Rávena. El efecto lumínico en los interiores de las
basílicas
Unidad VI
Estilo Románico: Arquitectura sagrada: Arte monacal, abadías y monasterios. Empleo de bóvedas
en arquitectura: bóvedas de cañón y bóvedas de aristas interiores. El empleo de la cruz latina.
Catedrales imperiales. El espacio Románico. El empleo de la luz en los interiores; decoración
interior en las iglesias. La iglesia como centro de poder. La cultura con relación inmediata con la fe.
Unidad VII
Estilo Gótico. El espíritu de la burguesía como elemento propulsor de la nueva sociedad. Nuevas
técnicas arquitectónicas , Arquitectura civil y religiosa: Hallazgo de la bóveda de crucería Unión de
la técnica y el arte. Importancia de la luz. Empleo de las vidrierías: Como evocación poética;
simbólica; como luz policromada. Obras de fábricas y gremios. El trabajo comunitario y el desecho
del individualismo.
Unidad VIII
Renacimiento: Italia: Cuna del Renacimiento. Renacimiento en Florencia y Roma. El hombre como
centro del Universo (Teoría Antropocéntrica ). Influencia del mundo antiguo en las Artes Visuales
(Arte griego y romano). Arquitectura civil y religiosa: El edificio y su entorno. Catedrales: naves,
centrales y laterales. . Nuevas técnicas en la arquitectura. El empleo de las cúpulas. Los palacios
(funciones de almacenes, oficinas y viviendas). El espacio geométrico y plano. La luz: su influencia
en los edificios.
Unidad IX
Unidad X
Metodología
Duración
Bibliografía:
General:
“Historia Social de la Literatura y del Arte” Ed. Guadarrama, Madrid, 1978.- Autor: Huyghe, R.
Especial:
“El Hombre prehistórico” Ed. F.C.F., México, 1958.- Autor: Brodrik, A. H
“El Arte del Mundo Antiguo”, Ed. Eudeba, Bs. As., 1960.- Autor: Cinotti, M.