Escuela: Adolfo Tannenbaum

Evaluación de Lenguaje y comunicación

Libro: “El problema de Martina”

Nombre:______________________________________ Curso: 1° _ Fecha: __-__-2018

Puntaje total: 35 pts Puntaje Obtenido:___ / ____ Nota: __________

Objetivo: Desarrollar la curiosidad por leer diversos tipos de textos

ÍTEM N° 1: SELECCIÓN MÚLTIPLE

Marca la alternativa correcta según corresponda. ( 19 pts.)

1. ¿Cómo se llama el libro que 10. ¿Con qué vestido soñaba

leíste? Martina?

a) El problema de Nandi a) Con un vestido de lentejuelas.

b) El problema de Martina b) Con un vestido de seda.
c) El problema de Martín c) Con un vestido de tela de encaje.

2. ¿Qué animal era Martina? 11. ¿Por qué Martina eligió a la

Señora Araña para que tejiera su
a) Una ratita vestido?
b) Una puercoespina
c) Una araña a) Porque tejía muy bien.
b) Porque era muy buena amiga.
3. ¿A quién le pidió un favor c) Con un vestido de tela de encaje.
Martina?
12. ¿Cómo era la tela de la
a) A su amiga la araña señora Araña?
b) A las flores
c) A su hermana a) Angosta, brillante y muy suave.
b) Larga, brillante y delicada.
4. ¿Qué quería Martina? c) Corta, brillante y suave.

a) Quería casarse con su novio 13. ¿Qué pasó con el vestido

b) Quería un velo de pétalos de flores cuando Martina se lo probó?
blancas
c) Quería una tela especial para su a) A Martina no le gustó.
vestido b) El vestido se rompió.
c) El vestido se ensució mucho.
5. ¿Con quién se iba a casar
Martina? 14. ¿Quién cuidó de Martina
después de tanto llorar?
a) Con el señor chancho
b) Con don puercoespín a) Los pájaros y las flores.
c) Con don conejo b) Su novio.
c) Sus padres.
6. ¿Dónde vivía Martina?
15. ¿Quiénes ayudaron a Martina a
a) Cerca del arroyo tener su vestido?
b) En un zoológico
c) En el bosque a) Jazmín, margarita y ciruelo en flor.
7. ¿De qué material fue hecho b) Rosa, margarita y ciruelo en flor.
finalmente el vestido de Martina? c) Rosa, ciruelo en flor y
pensamientos.
a) De tela de araña. 16. ¿Para qué nos sirve el texto
b) De seda. leído?
c) De pétalos de flor.
a) Para entretener
8. Martina estaba muy ansiosa b) Para informar
porque: c) Para dar instrucciones

a) Iba de viaje 17. “…al día siguiente, la Araña

b) Se iba a casar trabajó con más ahínco…” ¿Qué
c) La dejaba el autobús quiere decir esta oración?

9. ¿Qué tipo de texto era el que a) Que la Araña al día siguiente

leíste? descansó y no trabajó.
b) Que la Araña al día siguiente trabajó
a) Una noticia con más empeño.
b) Un cuento c) Que la Araña al día siguiente trabajó
c) Un poema muy lentamente

18. La historia del cuento se desarrolla en:

a) La ciudad b) El campo c) El bosque

19. El personaje principal del cuento es:

a) Martina b) Los pájaros c) La araña

II ítem de Verdadero y Falso. Marca con una X sobre la V si lo que se dice es verdadero o en
la F si lo que se dice es falso (1 pto. c/u. 10 pts.)

1.- Martina no le pidió un favor a la señora Araña.

F V
2.- La señora Araña se puso sus lentes para comenzar a trabajar.
F V
3.- La señora Araña sabía tejer muy mal. F V
4.- La señora Araña tejió un vestido de encaje.
F V
5.- El vestido de Martina estaba hecho de pétalos de flores.
F V
6.- Martina vivía en el bosque.
F V
7.- Martina siempre había deseado casarse con un lindo vestido. F V
8.- Las flores silvestres y los pájaros trabajaron para hacer un vestido.
F V
9.- Martina lucia hermosa como una flor.
F V
10.- Martina no se casó porque no tenía vestido.
F V
III.- Ordena del 1 al 5 las siguientes imágenes de acuerdo a lo que ocurrió
primero.(1 pto c/u- 5pts.)