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Aspectos curriculares
Uso de recursos TIC y de las infraestructuras del centro
Aspectos metodológicos y organizativos
Personalización y tutoría
La colaboración con las familias
Compromiso, formación y apoyo al profesorado
Personalización
y Tutoría
+ ORIENTACIÓN
PERSONALY ACADÉMICA
Uso de
recursos TIC e
infraestructuras
Colaboración
Formación con Familias
y apoyo al y Alumnos
Profesorado
COMPROMISO
DE EQUIPO
Pere Marquès (2018)
PROYECTO/INVESTIGACIÓN: CENTROS INNOVADORES 1/3
ESTUDIO: ¿QUÉ HACEN LOS CENTROS PARA MINIMIZAR EL FRACASO ESCOLAR?
Comparando las actuaciones que realizan el total de estos centros con las del
subconjunto de los centros que tienen la tasa de fracaso escolar inferior al 5%
constamos que éstos últimos realizan más actuaciones y de una forma más amplia y
continuada.
La clave del éxito está pues en realizar -entre otras- de forma más continuada e intensa
las 49 actuaciones que se exponen a continuación.
OBSERVACIONES:
- Se indica el % de centros que realiza “bastante” o “mucho” cada actuación.
- Los ítems con * se han incorporado recientemente al estudio.
- Si hay diferencias superiores al 10% entre el “total” de los centros y los “<5%” o los “>5%, las casillas aparecen
de color verde o amarillo respectivamente.
Pere Marquès (2018)
ASPECTOS CURRICULARES
CENTROS CON TASA DE FRACASO ESCOLAR <5%
En general, los centros con tasas de fracaso escolar inferiores al 5% (líneas rojas) realizan
más actuaciones que los centros que están por encima del 5% (líneas azules)
con el apoyo de