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Instituto Federal do Espı́rito Santo - IFES

Campus São Mateus


Professora Fernanda Capucho Cezana

Lista de Exercı́cios 01 - Álgebra Linear - 2018/2


Matrizes, Sistemas de Equações Lineares e Determinantes

1. Dadas as matrizes
     
1 −1 2 2 3 0 −4 −8 4
A= , B= , eC= .
3 2 −1 −2 −3 1 12 13 1

a) Calcule a matriz 3A − 2B + C.
b) Ache números α e β, ambos diferentes de zero, tais que αA + βB + C tenha a primeira
coluna nula.

2. Sendo A = [aij ]3×2 , com aij = 2i − j e B = [bij ]3×2 , com bij = i2 + j, calcule:

a) A − B
b) B − A

3. Dada as matrizes A = [aij ]6×7 , definida por aij = i − j, B = [bij ]7×9 , definida por bij = i e
C = [cij ], C = AB. Determine o elemento c63 .
 
2 x2
4. Seja A = . Se AT = A, então determine o valor de x.
2x − 1 0

5. Se A é uma matriz triangular superior, o que pode ser afirmado sobre AT ?

6. Se A é uma matriz diagonal, o que pode ser afirmado sobre AT ?

7. Verdadeiro ou Falso ? Justifique sua resposta.

a) (−A)T = −(AT )
b) (A + B)T = B T + AT
c) Se AB = O, então A = O ou B = O.
d) (k1 A)(k2 B) = (k1 k2 )AB
e) (−A)(−B) = −(AB)
f) Se A e B são matrizes simétricas, então AB = BA.
g) Se A · B = O, então B · A = O.
h) Se o produto A · A for bem definido, então A é uma matriz quadrada.
 2
2 −2 1
8. Se A = A · A, então determine .
3 2
9. Se A é uma matriz triangular superior, o que pode ser afirmado sobre A2 ?
    
x y 2 3 1 0
10. Ache x, y, z, w se =
z w 3 4 0 1
11. Explique por que, em geral,

a) (A + B)2 6= A2 + 2AB + B 2
b) (A + B)(A − B) 6= A2 − B 2
 
3 −2
12. Se A = , ache B, de modo que B 2 = A.
−4 3
13. Um consultor tem contratos para construir 3 estilos de casa: moderno, mediterrâneo e colonial.
A quantidade de material empregada em cada tipo de casa é dada pela tabela:

Ferro Madeira Vidro Tinta Tijolo


Moderno 5 20 16 7 17
Mediterrâneo 7 18 12 9 21
Colonial 6 25 8 15 13

a) Se ele vai construir 5, 7 e 12 casas dos tipos moderno, mediterrâneo e colonial, respectiva-
mente, quantas unidades de cada material serão empregadas ?
b) Suponha agora que os preços por unidade de ferro, madeira, vidro, tinta e tijolo sejam,
respectivamente, 15, 8, 5, 1 e 10 unidades monetárias. Qual é o preço de cada tipo de casa
?
c) Qual é o custo total do material empregado ?

14. Dado o sistema



 3x + 5y = 1
2x + z = 3
5x + y − z = 0

escreva a matriz ampliada e reduza-a à forma escalonada reduzida por linhas, para resolver o
sistema original.

15. Resolva os sistemas lineares dados encontrando as matrizes ampliadas linha reduzida à forma
escada e determinando seus postos, os postos das matrizes dos coeficientes e, se o sistema for
possı́vel, o grau de liberdade:
 
  2x − 3y + 4z = −12  x + y = 1
x + 2y = 8
a) b) x − 2y + z = −5 c) 2x − y = 5
3x − 4y = 4
x − y + z = 1 2x − 4y = 2
 

16. Para que valores de k o sistema linear abaixo admite solução única, infinitas soluções ou ne-
nhuma solução ? 
x − y = 1
3x − 3y = k
17. Determine k para que o sistema admita solução.

 −4x + 3y = 2
5x − 4y = 0
2x − y = k

18. Encontre todas as soluções do sistema.



 x1 + 3x2 + 2x3 + 3x4 − 7x5 = 14
2x1 + 6x2 + x3 − 2x4 + 5x5 = −2
x1 + 3x2 − x3 + + 2x5 = −1

19. Dado o sistema linear



 x + 2y − 3z = 4
3x − y + 5z = 2
2
4x + y + (a − 14)z = a + 2.

Determine os valores de a (caso existam) para os quais o sistema admita

a) uma única solução;


b) infinitas soluções;
c) nenhuma solução.

20. Encontre os valores de k ∈ R, tais que o sistema homogêneo



 2x − 5y + 2z = 0
x + y + z = 0
2x + kz = 0

tenha uma solução distinta da solução trivial (x = y = z = 0).

21. Para que valores de λ o seguinte sistema admite soluções não triviais ?

(λ − 3)x + y = 0
x + (λ − 3)y = 0

22. Sejam A e B matrizes do tipo n × n. Verifique se as colocações abaixo são verdadeiras ou falsas.
Justifique sua resposta.

a) det(AB) = det(BA);
b) det(AT ) = det A;
c) det(2A) = 2 det A;
d) det(A2 ) = (det A)2 ;
e) det Āij < det A;
f) Se A é uma matriz 3 × 3, então

a11 ∆11 + a12 ∆12 + a13 ∆13 = a21 ∆21 + a22 ∆22 + a23 ∆23
g) Se A ou B não é inversı́vel, então AB também não é;
h) Se det A = 1 então A−1 = A;
i) Se A é uma matriz escalar da forma kIn , então det A = k n ;
 
2 0 −1
23. Calcule det  3 0 2 
4 −3 7
 
2 3 1 −2
 5 3 1 4 
24. Dado A =   0
 calcule
1 2 2 
3 −1 −2 4

a) Ā23
b) |Ā23 |
c) ∆23
d) det A
 
a b c
25. Admita que det  d e f  = 5. Ache
g h i
   
d e f −a −b −c
a) det g h i 
 b) det  2d 2e 2f 
a b c −g −h −i
   
a+d b+e c+f a b c
c) det  d e f  d) det  d − 3a e − 3b f − 3c 
g h i 2g 2h 2i
26. Calcule o determinante das seguintes matrizes:
     
8 2 −1 k −3 9 2 −40 17
a)  −3 4 −6  b)  2 4 k+1  c)  0 1 11 
1 7 2 1 k2 3 0 0 3
 
  3 0 0 0 0
3 −1 5 0  19 18
 0 0 0 0 
2 0 1   
d)   e)  −6 √π √
 −5 0 0 
2 0 −1 3   4

2 3 0 0 
1 1 2 0
8 3 5 6 −1
27. Ache λ ∈ R tal que det A = 0.
 
  λ−6 0 0
λ − 1 −2
a) A = b) A =  0 λ −1 
1 λ−4
0 4 λ−4
 
2 1 −3
28. Dada a matriz  0 2 1  calcule
5 1 3
a) adj A;
b) det A;
c) A−1 ;

29. Calcule as inversas das seguintes matrizes:


 
    4 −1 2 −2
  1 1 0 1 2 1  3 −1 0
3 1 0 
a) b)  0 1 1  c)  0 1 2  d)  
5 2  2 3 1 0 
1 0 2 1 1 1
0 7 1 1
 
1 2 4
30. Para que valores de k, A =  3 1 6  deixa de ser inversı́vel ?
k 3 2
31. Resolva o sistema, usando a Regra de Cramer:

 x − 2y + z = 1
2x + y = 3
y − 5z = 4

32. Dado o sistema




 x + y − w = 0
x − z + w = 2


 y + z − w = −3
x + y − 2w = 1

a) Calcule o posto da matriz dos coeficientes;


b) Calcule o posto da matriz ampliada;
c) Descreva a solução deste sistema.
 
cos θ sin θ
33. Determinar a inversa de A = .
− sin θ cos θ
 
1 1 1
34. Mostre que det  a b c  = (a − b)(b − c)(c − a).
a2 b 2 c 2

35. Dizemos que A e B são matrizes semelhantes se existe uma matriz P tal que B = P −1 AP .
Mostre que se A e B são semelhantes, então det A = det B.

36. Suponha que A = P DP −1 com  


1
 2 
D=
 
 ... 

n
uma matriz diagonal. Mostre que det Ak = (n!)k .
37. Uma maneira de codificar uma mensagem é através de multiplicação por matrizes. Vamos
associar as letras do alfabeto aos números, segundo a correspondência abaixo:
A B C D E F G H I J L M N O P Q R S T U
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
V W X Y Z
21 22 23 24 25
Suponhamos que a nossa mensagem seja ”PUXA VIDA”. Podemos formar uma matriz 3 × 3
assim:
 
P U X
 A − V ,
I D A
que usando a correspondência numérica fica:
 
15 20 23
M =  1 0 21  ,
9 4 1
Agora seja C uma matriz qualquer 3 × 3 inversı́vel, por exemplo:
 
1 0 1
C = −1 3
 1 .
0 1 1
Multiplicamos nossa matriz da mensagem por C, obtemos M C.
    
15 20 23 1 0 −1 −5 83 58
 1 0 21   −1 3 1  =  1 21 22  = M C.
9 4 1 0 1 1 5 13 14
Transmitimos esta nova matriz (na prática, envia-se a cadeia de números -5, 83, 58, 1, 21,
22, 5, 13 e 14). Quem recebe a mensagem decodifica-a através da multiplicação pela inversa
((M C)C −1 = M ) e posterior transcrição dos números para letras. A matriz C é chamada
matriz chave para o código.

a) Você recebeu a mensagem: -12, 48, 23, -2, 42, 26, 1, 42, 29. Utilizando a mesma chave
traduza a mensagem.
b) Aconteceu que o inimigo descobriu sua chave. O seu comandante manda você substituir
a matriz chave por  
1 1 −1
 1 1 0 .
0 0 2
Você transmite a mensagem ”CRETINO...”a ele (codifica, naturalmente!). Por que não
será possı́vel a ele decodificar sua mensagem ?
c) Usando C como matriz chave, transmita uma mensagem codificada para algum colega de
turma.
d) Escolha uma matriz-chave que dê para codificar palavras até 16 letras. Codifique e des-
codifique à vontade !

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