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a) Analizan las
transformaciones que
producen diferentes
tipos de iteraciones y
establecen relaciones X X
cuantitativas y
cualitativas entre los
objetos que se
obtienen.
b) Reconocen que una
suma se puede
representar en forma
compacta por medio X X X
de la notación de
sumatoria. Conocen y
aplican propiedades de
ésta y calculan las
sumas de algunas
series geométricas y
telescópicas.
c) Demuestran
generalizaciones X X
sencillas.
d) Conocen las
progresiones
aritméticas y
geométricas; aplican X X X
algunas propiedades
en la resolución de
problemas.
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a) Conocen los
polinomios de una
variable, los distinguen de
otras expresiones
algebraicas, reconocen su X X
grado y asocian sus
raíces reales con las
intersecciones de su
gráfico con el eje x.
b) Relacionan las
propiedades de la adición
y multiplicación de
polinomios con
X X X
coeficientes enteros con
las de la adición y
multiplicación de los
números enteros.
c) Conocen y aplican los
teoremas del resto y del X X X X
factor en la transformación
de polinomios por
factorización y en la
resolución de ecuaciones.
d) Conocen aspectos de la
historia de la resolución
de ecuaciones de grado 3
y superior y valoran el X X
desarrollo de programas y
tecnologías que permiten
resolver muchas de éstas.
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a) Conocen las funciones
trigonométricas,
identifican sus gráficos, y X X X
respectivos dominios,
recorridos y períodos.
b) Amplían el concepto de
ángulo al considerarlo
como un giro y las
X X X X
unidades de medida de
los ángulos incorporando
el radián.
c) Conocen relaciones
trigonométricas para
X X X X
demostrar identidades y
resolver ecuaciones.
d) Resuelven problemas
que involucran
X X X
conocimientos básicos de
trigonometría.