d) Jugar toda la tarde en la calle.

GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN MEDIA (TÉCNICAS)
SUBJEFATURA DE APOYO TÉCNICO
JEFATURAS DE ENSEÑANZA
REGIÓN: TIERRA CLIENTE
ZONA ESCOLAR: 01 CICLO ESCOLAR: 2010-2011

EXAMEN DEL PRIMER BIMESTRE DE

CULTURA DE LA LEGALIDAD

Bloque: I. La escuela secundaria, un espacio de convivencia

Nombre del alumno:

Escuela: Secundaria Técnica Industrial Nº 161

Nombre de la Escuela: “Gregorio Torres Quintero”

Nombre del Profesor: Malaquías Suárez Valerio

Grupo: 1º “A,B”

Nº de Lista:
Formación Ciudadana Democrática para una Cultura de la Legalidad de los
Asignatura: Adolescentes Guerrerenses

Promedio:

Comunidad: Las Juntas de Chacámero, Guerrero.

INSTRUCCIONES

1. Antes de resolver el examen lee con cuidado estas instrucciones; si tienes dudas, pregunta a tu maestro.
2. Utiliza lápiz, sacapuntas y borrador de goma.
3. Escribe tu nombre completo en la primera hoja y en la segunda (no se te olvide).
4. Para cada pregunta hay cuatro opciones de respuesta, identificadas con las letras a), b), c) y d) y sólo una es la
correcta.
5. Lee cuidadosamente cada pregunta antes de marcar tu respuesta, subraya completamente la respuesta que
corresponda a la opción elegida.
6. Marca sólo una opción de respuesta en cada pregunta. Si marcas más de una, se considerará como no
contestada.
7. Si quieres cambiar alguna respuesta, borra completamente la marca original y subraya totalmente la respuesta
de tu nueva selección.
8. Al terminar el examen, asegúrate de firmarlo.

¡PUEDES INICIAR EL EXAMEN!

Formación Ciudadana Democrática para

una Cultura de la Legalidad de los 3. ¿Cuál es la actividad que te gusta más
Adolescentes Guerrerenses realizar y que sea de beneficio?
Bloque 1
La escuela secundaria, un espacio de a) Hacer deporte.
convivencia b) Jugar maquinitas.
c) Robar dinero.
1. ¿Cómo percibes el cambio de la d) Andar diciendo chismes.
primaria a la secundaria?
4. ¿Qué actividad haces por un buen
a) Había un solo maestro en el salón de tiempo y no te cansas ni te aburres?
clases.
b) No todos los alumnos nos conocíamos. a) Jugar maquinitas.
c) Había una variedad de juguetes b) Robar dinero.
disponibles. c) Ver televisión.
d) El maestro me reprobaba porque no le d) Venir a la escuela.
agradaba.
5. Es el placer que se experimenta con
2. ¿Qué es lo que mejor sabes hacer en la algún motivo o se recibe de cualquier
vida? cosa. Por ejemplo:

a) Dormir demasiado. a) Diego tiene buen gusto.

b) No quitar el ojo a la televisión. b) Vicente tiene un traje de mal gusto.
c) Estudiar y cumplir con tareas. c) María tiene un peinado mal adornado.
d) Juan tiene un capricho y antojo.
6. ¿Qué cambios y emociones has tenido?
a) La estatura, los rasgos físicos y la
madurez sexual.
b) No se producen cambios radicales
c) La aparición de problemas emocionales.
d) Los síntomas de las enfermedades.
7. Es el conjunto de prácticas que
distingue a un pueblo de otro. Selecciona
el hábito que se adquiere en un pueblo.
a) Los pueblos indígenas tiene una forma
de vestir diferente
b) La celebración del día de los muertos.
c) El festejo del 16 de septiembre.
d) El cumpleaños de mi compañero.
RECOMENDACIONES
• No te detengas demasiado tiempo en las
preguntas difíciles, selecciona una respuesta
y continúa con el examen. Si tienes tiempo,
al finalizar el examen regresa a esas
preguntas y revisa tus respuestas.
• Durante el examen, concentra tu atención
en el contenido, recuerda que no está
permitido copiar las respuestas de otro
compañero.
NOMBRE: ___________________________
APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE (S)

8. Es la práctica cultural que sobrevive a

su tiempo, porque es transmitida de
padres a hijos.
____________________________________
FIRMA DEL SUSTENTANTE (CON LÁPIZ)
a) La muerte de un ser querido.
b) La celebración del 12 de diciembre.
c) El cumpleaños de mi papá.
d) El recuerdo del regalo de mi hermano.

9. ¿Quiénes forman la familia? ESTE DOCUMENTO NO TENDRÁ VALIDEZ SIN LA

FIRMA DEL SUSTENTANTE.
NO MALTRATE NI DOBLE ESTA HOJA.
a) Los abuelos paternos y maternos.
b) Los tíos y las tías.
c) Los padres y los hermanos.
d) Las mascotas y el vecino.

Con ayuda de la pirámide de alimentos

saludables, contesta la siguiente
pregunta.

10. ¿Qué tipo de alimentos son sanos

para tener un buen desarrollo humano?

a) Las verduras y las frutas.

b) Las galletas y las sabritas.
c) El refresco y los dulces.
d) Las golosinas y los pasteles.