Técnicas de expresión oral y escrita Nombre: Samuel Flores Castillo Fecha de entrega: 16/08/18
Actividad 1.1
INSTRUCCIONES: Analiza los textos que a continuación aparecen, para tratar de
hacer inferencias sobre la situación de comunicación que se vive en cada uno de ellos y el personaje que diría el mensaje:
a) ¿Quién es el emisor que hablaría o daría este mensaje? Describa al
personaje. b) ¿Quién es el receptor? c) ¿Cuál es el mensaje? d) ¿Cuál es el canal utilizado? e) El lenguaje utilizado en el texto es objetivo o subjetivo? f) ¿El nivel lingüístico es popular, coloquial, técnico, culto, o de otro tipo? g) Por el contexto, ¿cómo es el ambiente físico y el psicológico en cada situación?
SITUACION COMUNICATIVA RESPUESTAS
1. La población mexicana asalariada se encuentra Emisor: Medio de Comunicación ante la crisis económica que sufre el país. Las repercusiones en las organizaciones no se han Receptor: Sociedad hecho esperar; el desempleo y el cierre de empresas están a la orden del día, sin olvidar los efectos colaterales que se manifiestan en todos los Mensaje: La crisis económica afecta más a las ámbitos. Sin duda alguna, es tiempo que demanda personas asalariadas, ya que las empresas esfuerzos duplicados y consideraciones profundas. cierran por la crisis y ellos son despedidos.
Canal: Periódico
Tipo de lenguaje: Objetivo
Nivel lingüístico y registros usados: Culto,
Especializado
Ambiente: Conferencia – Tenso por la situación
2.¡Ay, mi amigo¡, cuando somos empleados y no Emisor: Amigo 1 tenemos suficientes recursos, vivimos siempre esperando el sueldo. Porque no me negarás que Receptor: Amigo 2 la situación está muy crítica y problemática. Precisamente, hoy me despidieron. La razón es Mensaje: Lo despidieron de su empleo por reajuste “por reajuste de personal”, y ahora... ¿cómo voy a de personal y no sabe como decirle a su esposa. comunicarle a mi esposa que estoy desempleado?..l Porque, después de todo, no me gustaría que se enojara conmigo, suficiente tengo Canal: La voz con lo que me pasa... ¿Sabes, amigo?... Dios nos tiene que ayudar a salir de este problema cuanto Tipo de lenguaje: Objetivo antes. La verdad es que sin dinero no vivimos. Nivel lingüístico y registros usados: Popular y Común
Ambiente: Vía publica – Relajado Frustrante
3.¡Ni modo, manito!... Los que nacemos pa´ Emisor: Hermano 1 maceta no salimos del corredor. Por algo dicen que el que nace pa´ tamal, del cielo le cain las Receptor: Hermano 2 hojas, y ya ves... aquí nomás andamos arrastrando la cobija... Porque la cosa está bien fea aquí en la Mensaje: Le fue muy mal en el trabajo y no quiere chamba...Me fue del cocol, Ya ni maiz palomas con comentarle a su esposa porque no quiere el jefe: ¡me dieron gas!... y pos ya ni llorar es bueno. Lo malo es que, y ´ora qué le voy a decir a problemas y espera que la virgen le ayude. mi “pior es nada”, porque luego va a empezar la bronca ¡y yo no estoy pa´ aguantar pleitos! Canal: La voz Deveritas, carnal, que estoy como agua pa´ chocolate. Si hasta ganas tengo de chillar porque Tipo de lenguaje: Subjetivo sin jale por no hay lana pa´ nada; a ver si la Virgencita nos echa una manita, ¿verdá?... Nivel lingüístico y registros usados: Popular y Vulgar
Ambiente: Transporte Publico – Relajado y
frustrante 4. ¡Uf!... ¡Ni te imaginas! ¿Qué crees?... te vas a Emisor: Hermana infartar... Papá dice que la crisis está gruesa, de tipo que ¡ni te imaginas! O sea, no hay dinero para Receptor: Hermano nada, ¿veees? ¡Estoy traumada!... Y mi mami, ¡trauma total!... O sea... el negocio de mi papi se Mensaje: El negocio del padre se fue a la quiebra acabó, ¿me entiendes? O sea, tienes que trabajar, y no les queda otra mas que trabajar. ¿veees?... Qué mala onda, ¿no?... De tipo que, o sea, ¡ponte ya!... ¿me entiendes? ¡Qué impresión! Lo grueso está en salir de esta bronca, porque Canal: La voz ¡júuuralo que tenemos que salir! ¿No? 1. Tipo de lenguaje: Subjetivo