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● Alcohol
● Tabaco
● Marihuana
● Inhalables
● Otras sustancias psicoactivas
● Obesidad
● Desnutrición
● Alimentación saludable
SALUD MENTAL
● Angustia
● Ansiedad
● Depresión
● Ideación suicida
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● Intento suicida
● Violencia sexual
● Violencia familiar
● Violencia intrafamiliar
● Anorexia y/o bulimia
●
SALUD BUCAL
SALUD VISUAL
● Antecedentes heredo-familiares
● En alumnos
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● Espacio interlineal 1.15 puntos
Portada
1.- Título
3.- Justificación.
5.- Método.
5.2 Objetivos
5.4 Diseño.
5.6 Hipótesis.
5.7 Variables.
5.9 Instrumento.
5.10 Procedimiento.
6.- Resultados.
7.- Discusión.
8.- Conclusiones.
9.- Referencias.
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10.- Anexos.
INFORME DE INVESTIGACIÓN
“TÍTULO”
NÚMERO DE CUENTA
FACULTAD O ESCUELA………………
LICENCIATURA.
__________________________
Dr. Jorge Alberto Ortiz Cabrales
Asesor de Protocolo
________________________________
Lic. María Eugenia Ochoa Gurza
Subdirectora de Investigación y Desarrollo Humano
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PERÍODO………………………a………………………….
.1.- Título.
3.- Justificación.
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● Escrito que no exceda de 10 páginas, dividido en subtítulos que facilite la
lectura.
● Se aceptan las abreviaturas pero deben estar precedidas de lo que
significan la primera vez que se citen y las de unidades de medidas de uso
internacional a las que normas mexicanas indican.
● Las referencias bibliográficas se deberán identificar en el texto con números
arábigos y en orden progresivo de acuerdo a la secuencia en que aparecen
en el texto.
5.- Método.
5.2 Objetivos.
Objetivo General.
Objetivos Específicos.
5.4 Diseño.
5.6 Hipótesis.
5.7 Variables.
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(EMA), una herramienta que se utiliza para la evaluación integral de los
estudiantes. Los hallazgos son registrados en el formato de las cédulas
del EMA, cuyo valor recae en lo médico y legal, siendo un documento
estrictamente confidencial.
5.9 Instrumento.
5.10 Procedimiento.
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5.11 Consideraciones éticas.
6.- Resultados.
● Si tiene gráficas :
1. Título de la gráfica.
2. Número arábigo, que corresponda a la gráfica en el margen inferior
izquierdo.
3. Fuente. Origen de la información.
4. Breve descripción.-Sin establecer juicios o conclusiones.
5. Arial 10
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Gráfica 1
Fuente: EMA. 2002
En esta gráfica se puede observar el porcentaje de alumnos hombres y mujeres estudiados en los
planteles del Colegio de Ciencias y Humanidades, dando como total 16342 alumnos, con un
porcentaje mayor de la población femenina.
5 Arial 10
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Porcentaje de pacientes con SOP con respecto al total de pacientes de Ginecología,
DGSM enero-septiembre 2014.
Tabla 1
Fuente: Archivo clínico del Centro Médico Universitario (CMU). Diagnósticos reportados en la consulta externa CMU 2014,
DGSM. SOP: Síndrome de Ovario Poliquístico. DGSM: Dirección General de Servicios Médicos.
El síndrome de ovario poliquístico (SOP) constituye el 4.83% de la patología ginecológica
registrada en la DGSM durante el periodo comprendido del 7 de enero al 29 de septiembre del
2014.
7.- Discusión.
8.- Conclusiones.
9.- Referencias.
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10.- Anexos.
Email:
➢ control.pasantes.unam@gmail.com
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