“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”

CENTRO DE EDUCACIÓN TECNICO

PRODUCTIVA
“CETPRO PEDRO PAULET”

CARPETA
PEDAGÓGICA
MATAMOROS CONDORI, Máximo
DOCENTE

ESPECIALIDAD : MECANICA AUTOMOTRIZ

CICLO : BÁSICO

2017
 DATOS INFORMATIVOS

DOCENTE : MAXIMO MATAMOROS CONDORI

DNI : ????????

ESPECIALIDAD : MECANICA AUTOMOTRIZ

DREH : HUANCAVELICA

UGEL : HUANCAVELICA

CETPRO : “PEDRO PAULET”

ARAMACHAY – SINCOS

DIRECCIÓN : PASAJE VARELA N° 130

TELÉFONO : CEL: 967685974

EMAIL : orla_mata@hotmail.com

2017
 PARTE – I
 Acuerdos de Convivencia (Normas).

 Horario de clases.

 Periodificación del Año Escolar 2017.

 Plan Anual de Trabajo.

 ACUERDOS DE CONVIVENCIA PARA EL AULA – TALLER DE MECANICA
AUTOMOTRIZ

1. Respetar el horario de ingreso (5:30 p.m.) y saludar al ingresar.

2. Identificarse plenamente con el CETPRO.
3. Respetar el orden y la limpieza del aula – taller.
4. Acudir a clases aseo y vestido apropiadamente.
5. Respetar al profesor y a los compañeros de estudio
6. Mantener un lenguaje adecuado.
7. Prestar atención debida a la clase. No entretenerse.
8. Cumplir en su oportunidad con las tareas encomendadas por el profesor.
9. Participar activamente en el desarrollo de las clases, tanto teórica y práctica.
10. Mantener constante el deseo de superación.
11. Ser proactivo.
12. Fomentar el trabajo en equipo.
13. Ser tolerante en el trato con los compañeros.
14. Se debe pedir permiso si hay necesidad de salir del aula.
15. Se deberá traer los materiales solicitados por el profesor.
16. Es prohibido usar celulares o radios en la clase.
17. No usar las maquinas sin supervisión del profesor del curso.
18. Cuidar las maquinas.
19. Hacer el aseo del aula cuando le corresponda según el orden.
20. Vivir y potenciar los valores como: RESPETO, HONRADEZ, SOLIDARIDAD,
RESPONSABILIDAD, TRABAJO.
21. No abandonar el aula sin permiso del profesor.
 HORARIO DE CLASES
DOCENTE:
MAXIMO MATAMOROS CONDORI
HORA: 5:30 pm - 10:00 pm
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
1 AUTOMOTRIZ

AUTOMOTRIZ

AUTOMOTRIZ

AUTOMOTRIZ

AUTOMOTRIZ
2
MECANICA

MECANICA

MECANICA

MECANICA

MECANICA
3
4
5
6
 EL CETPRO "PEDRO PAULET"
NO CONFUNDAS QUE SOMOS LOS MEJORES Y QUEREMOS A LOS MEJORES.

PERFIL DE DOCENTES
El docente de educación técnico productiva deberá dominar los contenidos básicos y ser capaz de
contextualizarlos en su tarea docente.
Estar en condiciones de fundamentar teóricamente sus prácticas de enseñanza enmarcadas en
concepciones éticas y sociales del conocimiento, en función del CETPRO y de la educación.
Tener condiciones y la formación ética y técnica requerida para establecer relaciones institucionales y
personales positivas.
Ser capaz de practicar, juntamente con otros docentes, en la elaboración y la implementación del
proyecto educativo institucional, de acuerdo con el contexto social particular de la escuela.
Ser capaz de analizar y de interpretar los resultados de su trabajo, de evaluarlos y de modificarlos para
mejorar la calidad de los aprendizajes.

PERFIL DE ESTUDIANTES:
1. Ser el conductor de su propio aprendizaje y/o conocimientos.
2. Tener iniciativa y sentido de emprendimiento para resolver problemas.
3. Ser un estudiante con alta autoestima y estima de los demás.
4. Ser un estudiante dinámico, creativo, innovador y emprendedor.
5. Ser atento y respetuoso con la persona humana.
6. Tener hábitos de comprensión lectora. estudio de investigación.
7. Cultivar y practicar valores cívicos y morales.
8. Identificarse con su CETPRO. en forma integral.
9. Participar en el mantenimiento y conservación la infraestructura de su I.E.
10. Conocer su realidad local y comprometerse en su transformación y su proceso.
11. Tener hábitos de trabajo y producción.
12. Dominio de conocimientos de acuerdo al avance de la ciencia y la tecnología
13. Ser líderes auténticos y democráticos.
14. Dominar los cuatro pilares de la educación.
15. Se reconoce como persona, valora positivamente sus características biológicas, lógicas psicomotoras,
intelectuales, afectivas y sociales, y manifiesta sentimientos de permanencia y de seguridad y confianza, en
interacción con su medio natural y social.
16. Acepta las diferencias entre las personas. reconociéndolas como legitimas, sin discriminarla por su género,
edad, raza, condición socioeconómica, religión, origen técnico cultural.
17. Actúa demostrando solidaridad, honradez, equidad y asertividad, rechazando los actos de corrupción,
exclusión y violencia, en su medio familiar, escolar y comunitario.
18. Se identifica con su realidad sociocultural, local, regional, nacional y con su historia, consistente de su
presente y futuro, en proceso de desarrollo en defensa del país.
19. Trabaja en equipo, y propone normas de convivencia, las cumple y las hace cumplir. toma decisiones
individual y colectivamente para el bien común.
20. Contribuye al desarrollo sustentable de su localidad, interactuando positivamente con su medio natural y
cultural y utilizando racionalmente los recursos de su ambiente
21. Elabora y aplica estrategias intelectuales para construir conocimientos, solucionar problemas y aprender
permanentemente
22. Propone, evalúa alternativas de solución y participa organizadamente frente a situaciones problemáticas y
peligrosas que amenazan su seguridad personal y colectiva.
23. Aplica creativamente sus conocimientos, habilidades y destrezas, en la realización de actividades
productivas, aprovechando en forma eficiente la tecnología disponible en su medio
 VISIÓN INSTITUCIONAL

Ser una institución líder en la formación profesional técnica especializada, con un enfoque pedagógico,
administrativo y de gestión que responda a la demanda laboral del sector productivo globalizado, con una
infraestructura y un sistema de comunicación e información innovadora acorde a los adelantos científicos y
tecnológicos con un personal docente acreditado, con experiencia comprobada y con una visión educativa
empresarial.

MISIÒN INSTITUCIONAL

El CETPRO "PEDRO PAULET" promueve una cultura emprendedora e innovadora que facilite la inserción laboral
de los estudiantes y que los habilite para generar su propio empleo, desarrollando competencias laborales y
capacidades emprendedoras, brinda servicios educativos de calidad y excelencia en la formación técnica
profesional especializada, comprometido con el mejoramiento de la sociedad y el país.

PERFIL DEL DIRECTOR:

* Ser líder y dinamizador del proceso educativo.

* Asesor y orientador.
* Creativo, justo, veraz, respetuoso, disciplinado, leal y decidido.
* Organizado y comprometido con el cambio social.
* Comprensivo y democrático, innovador.
* Solidario y consecuente.
* Ser líder y tener un alto espíritu de responsabilidad e identidad nacional.
* Poseer un pensamiento analítico, crítico y creativo.
* Conocedor eficiente de la tecnología educativa.

PERFIL DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO:

* Que demuestra una conducta basada en una educación en valores.

* Que se identifiquen con la I.E. y colabores con cada uno de los testamentos de la familia escolar.
* Que tenga conocimiento de sus funciones y ser responsable en el desempeño de los mismos.
* Que conozcan sus deberes y derechos.
* Que sea proactivo, asertivo y tenga una comunicación de simpatía y labor de servicio.