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PROGRAMA DE ESTUDIOS GENERALES

PORTAFOLIO

Curso: Desarrollo Personal y Social

Profesor: VILLAVICENCIO CRUZ, JORGE LUIS

Nombre del (la) estudiante: seguido del código

Lima - Perú

2017-2
 ÍNDICE
PORTADA………………………………………………………………………………. I
INDICE………………………………………………………………………………… II
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………. III
CAPÍTULOS Pág.

ENTREGA I. AUTOCONOCIMIENTO: HE RENCI A, BIOLOGI A

Y AMBIENTE

ENTREGA II: AUTOCONCEPTO, AUTOESTIMA Y AUTOEFICACIA

ENTREGA III. ESTILOS DE APRENDIZAJE

ENTREGA IV: INFLUENCIA SOCIAL, ACTITUDES, TRABAJO

EN EQUIPO, CONFLICTO Y NEGOCIACIÓN

ENTREGA V: LIDERAZGO, DECISIÓN VOCACIONAL,

INTRODUCCIÓN A LA VIDA LABORAL

REFERENCIAS
Introducción
 ENTREGA I
1. AUTOCONOCIMIENTO: HE RENCI A, BIOLOGI A Y AMBIENTE

1.1 Redacte sobre (HERENCIA) y (AMBIENTE), señalando la importancia en

SU desarrollo personal y social.
H:

A:

1.2 Redacte 3 casos de SU propia vida, relacionándolos con conceptos como:

desarrollo humano, ámbitos del desarrollo, influencias en el desarrollo,
herencia, medio ambiente, maduración, contextos del desarrollo (familia:
nuclear, extendida, monoparental; posición socioeconómica, cultura-etnia,
contexto histórico, influencias normativas y no normativas, momento de las
influencias, etc.; señalando al finalizar cada caso la influencia en usted de
dichos sucesos.

C1:

C2:

C3:
1.3 Grafique su árbol genealógico incluyendo abuelos maternos y paternos.
Redacte el proceso de unión de sus padres y la relación de estos con los
suegros (abuelos). Finalmente justifique la relación con cada miembro de
su familia en la actualidad.

AG:

PU:

R:
Familiar Valoración de la Justificación de la valoración
relación (1 a 5). Siendo 1
muy desfavorable y 5
muy favorable
2. AUTOCONCEPTO, AUTOESTIMA Y AUTOEFICACIA

2.1 Identifique el dominio especifico y justifique con un ejemplo.

Dominios Grandes Dominios

específicos Dominio Dominio Dominio
Académico Social Personal
DA1:

DA2:

DS1:

DS2:

DP1:

DP2:

2.2 Identifique la fuente de autoeficacia. Luego redacte un ejemplo breve suyo y

finalmente justifique como emplear esta fuente en este ciclo 2017-1

Ejemplos
Fuentes de Justificar
autoeficacia
FA1: X

FA2: X
FA3: X

FA4. X

2.3 Identifique los efectos en el comportamiento. Luego redacte un ejemplo breve.

Efectos en el
comportamiento Ejemplos
EC1: X

EC2: X

EC3: X

EC4. X

ESTILOS DE APRENDIZAJE

3.1 ¿Redacte 3 ejemplos sobre cómo usted aprende?

E.1

E.2

E.3
4. INTELIGENCIA EMOCIONAL
4.1 Desarrolle 3 ejemplos en función de cada función que cumplen las emociones.
Función Ejemplo
F.
Adaptativa
F.
Social
F.
Motivacional

5. ALTERACIONES DE LA CONDUCTA
5.1 En los últimos doce meses, ¿cómo ha enfrentado usted los eventos
generados de ansiedad o estrés? Justifique.
 ENTREGA II:
6. INFLUENCIA SOCIAL, ACTITUDES, TRABAJO EN EQUIPO, CONFLICTO Y
NEGOCIACIÓN

6.1 Redacte un caso de su vida personal, social, académica y otros en función

a los fenómenos de influencia social. Si no hubiera, encuéntrelo en la realidad
nacional.

Fenómeno de I.S. Caso

Conformidad

Aquiescencia

Obediencia

Desindividualización

Conducta de ayuda

6.2 En relación a las actitudes, usted debe explicar una posición a favor, en
contra o neutral hacia un “hecho” determinado y explicar dicha postura, tomando
en cuenta los tres componentes de las actitudes.
{legalización marihuana, unión civil, despenalización del aborto, creación
de zona rosa en Lima, eutanasia, creación de hospital para mascotas,
castigar a infractores menores de 18 años como si fueran adultos,
descuento del 12% de las AFPs, que los clubes de futbol sean
administrados por una Junta Transitoria, otro tema relevante que usted
escoja, etc.}.
 Componentes Posición /favor, en
contra o neutral)
Cognitivo

Actitudes sobre:
“…………………… Afectivo
………………
…………
………………… Conductual
…………… “

6.3 Con respecto a trabajo en equipo, redacte una experiencia significativa de

ello. E identifique que rol es el que usted protagonizo.
7. LIDERAZGO, DECISIÓN VOCACIONAL INTRODUCCIÓN A LA VIDA
LABORAL

7.1 Sobre liderazgo, debe redactar un suceso (hechos) que usted haya
experimentado, sustentando de acuerdo a las teorías (cualquiera de las cinco)
desarrolladas en clase.
Suceso (hecho Teoría empleada para analizar

7.2 En relación a inserción laboral- 2, usted debe elaborar su Curriculum Vitae

(CV-debe ir en anexos) utilizando cualquier modelo formal y sobre la base del
mismo analizar en otra hoja, sus fortalezas y oportunidades que le brinda estudiar
SU carrera en la Universidad de Lima.

Fortalezas CV Oportunidades UL
8.DECISIÓN VOCACIONAL

8.1 Mencionar la carrera elegida, y justificar qué tan seguro se encuentra de su

decisión vocacional.

8.2 Mencionar y explicar tres factores internos y tres factores externos que tomó
en cuenta para decidir la carrera en la UL.

Factores internos Factores externos

8.3 Utilizar la malla curricular de su carrera (copiar aquí) y analizar si reafirma,

cuestiona o potencia su perfil profesional.
8.4 Emplear la información de ponteencarrera.pe u otros y analizar su perspectiva
laboral, en cuanto a su carrera. Es decir, cuánto gana en promedio un egresado
de la ULima en comparación al promedio nacional

8.5 Redactar el perfil de su carrera (ver página web ULima) y argumente que tan
similar es con su perfil personal.
Referencias

Anexos
- Resultados de Estilos de Aprendizaje
- Curriculum Vitae