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%& basada en los supuestos de la que las que surgen de la puesta en contac-
kón Intercultural. to de poblaciones e individuos diferentes
Ilihr.. ~ ~ t ~For-~ entre
~ ~sí no l sonb las
~ menores
~ , ni las mas
,.,-, ,.nigación, profesora-sencillas de resolver. De hecho esta soli-
,;itación citud no es nueva, sino que buena parte
intercultural, pluralis-
f
de los discursos que sobre la educación
se han ido efectuando a lo largo de la
kact historia así como las diversas orientacio-
nes que de ellos se han desprendido, han
Iienewinterculturalcontextposes c o m p o ~ a ~siempre
o un c.afisimo t as-
Yproblems to the hitme fondo antropológicoque han tenido arlos
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